2010暑期支教活动策划书

1、西南石油大学研究生赴凉山盐源县土公埔小学暑期社会实践支教项目策划书2010年5月43西南石油大学暑期社会实践赴凉山盐源县土公埔小学支教活动策划前言“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包”当我们唱着这些天真的儿歌快乐地去上学时，凉山的孩子们正在家里为生活而忙及；“一一得一，一二得二，一三得三，”当我们坐在宽敞明亮的教室背着乘法口诀表时，凉山的孩子们稚嫩的双肩正压着重负荷的农作物；“叮铃铃铃叮玲玲玲”当我们伴着清脆的铃声走进教室时，凉山的孩子们却伴着他们的牛儿站在山岗上，他们的目光越过大山，飘向远方是的，这就是凉山孩子和一般小孩不同的生活，可是，我们分明能看见一双双对知识极度渴

2、望的眼睛，我们分明能感受到那些对知识极度渴望的灵魂们，而我们又怎能对这一双双眼睛，对这一个个灵魂无动于衷？是的，我们想我们应该做些什么了，我们的团队想我们应该做些甚么了？走进凉山，放飞希望！于是我们轻轻地来了，带来了笑脸，带来了爱，带来了希望；走进凉山，放飞希望！让我们凉山支教队走进凉山那片土地去洒下希望的种子，放飞希望的翅膀，为明天朵朵花儿的绽放，为托起那明天的太阳！目录1.项目背景21.1项目的出发点：21.2盐源县基本情况介绍：31.3指导思想42.活动的主题、目的及意义52.1活动的主题：“走进凉山，放飞希望”52.2活动的目的和意义：53.活动的可行性分析63.1.社会角度：63.2

3、. 凉山彝族自治区角度：63.3.支教实践队队伍角度：73.4.支教实践队队员角度：73.5.精神支柱：73.6.资金来源：84.活动内容84.1支教活动84.1.1世博会知识教育：84.1.2心理健康教育：94.1.3文化教育：94.2走访活动115.主要人员分工及职责126.活动日程安排：147.支教课程安排148.课程特色198.1世博专题课亮点：198.2心理健康课的亮点：198.3语文课亮点阐述：198.4英语课亮点阐述：198.5舞蹈课亮点：208.6体育课亮点：208.7手工课亮点：209.活动可能出现的问题及应急措施2010.资金计划及财务制度2111. 活动预期达到的目标及后

4、续计划23附录一：西南石油大学研究生部助学励志协会相关资料介绍23附录二：西南石油大学助学励志协会成绩及证书.30媒体关注 34项目背景1.1项目的出发点：当我们畅游知识海洋的时候是否曾想到有无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默的注视着我们？同在一片蓝天下，本该同享同一片蓝天白云，但是在西部一些教育欠发达的少数民族地区，由于自然条件恶劣，生存发展环境艰难，经济基础薄弱，教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，这里的文化教育相对落后，许多孩子上学的愿望依旧未能满足，特别是一些边远村落的儿童。而有幸作为新一代大学生的我们,通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资

5、源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？我们渴望把这种能力发挥出来，把先进的文化带到传统闭塞的山区。这要求我们要真正的去体验山区生活，去感受边远山区特有的文化。帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。因此，本着响应党中央的关于西部大开发的战略部署和服务地方教育事业的号召，为了帮助那些孩子顺利地实现人生的梦想，西南石油大学研究生部将于2010年7月15日7月30日组队赴四川省凉山盐源县土公埔小学进行支教助学行动。1.2盐源县基本情况介绍：盐源县是四川省凉山彝族自治州的辖县，位于省境西南部，辖8镇25乡，面积8376.4平方公

6、里,人口28.9万,以汉、彝族为多,其中汉族占47%,彝族占45%,蒙古族占5%,还有纳西、傈僳、回等少数民族，距州府驻地西昌市150公里。地处青藏高原南缘,县境四面环山,中部为高原盆地。气候受地形及西南季风影响,垂直差异大,干湿季分明。年均温12.5,年均降水量807毫米,属高原季风性气候。.当地彝族是奴隶社会直接过渡到社会主义社会，人民被传统思想束缚，他们认为读书无能，小孩长大后依然从事父母以前的工作，即使政府给钱资助也不愿意让自己的小孩读书。.凉山彝族地区的基础教育薄弱,既有历史原因，又有现实原因。“上学也是放羊，不上学也是放羊，上几年学再放羊，不如现在就放羊。”这是在四川大凉山彝族自治

7、州农村孩子中广为流传的童谣。. 虽然国家对西部教育大力支持，但因为教育资源匮乏、师资力量薄弱、教育质量差等原因，当地许多农村学龄孩子不得不选择“回家放羊”。.凉山彝族地区，很多地方不通汉语，用汉语开展沟通难度很大。1.3指导思想中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明确提出，深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会

8、主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。我们大学生是中国未来建设的中坚力量，担负着建设祖国的重任，我们有义务在实践中不断地提升自身的思想意识，以更好地为国家做出贡献。通过数年的学习，我们拥有一定的科学文化知识，究竟如何把它转化为一种增值的资源，把它传播开，用它去改造人发展人、影响人？我们渴望把这种能力发挥出来，把先进的文化带到传统闭塞的山区。这要求我们要真正的去体验山区生活，去感受边远山区特有的文化。帮助他们树立起科学的发展观，打破传统宿命的枷锁，转变观念，用现代文化理念培养他们的创新意识，树立致富的信心。“三下乡”给我们的不仅是一个锻炼的机会，增长我们的才干和能力

9、，磨练意志，更多的是传达我们大学生对边远山区孩子的爱心。我们爱着他们，所以我们将尽最大努力帮助他们，为构建和谐社会贡献我们的力量。1. 活动的主题、目的及意义2.1活动的主题：“走进凉山，放飞希望”2.2活动的目的和意义：1、本着“让我们将爱心付诸行动，铸就一片充满温暖的蓝天！”的宣言，让青年学生用实际行动服务山区，把爱心带给大山，把希望留驻大山。 2、给大山里的孩子带去知识和欢乐地同时，拓宽他们的视野，让他们更多的了解“山外”的世界，他们心怀梦想，播下希望的种子。3、让青年学生亲临实地去的了解并、关注边远山区的发展现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自

10、己的综合素质。4、将农村的真实资料带回，通过支教同学的现身说法让更多的人去关注农村，关注山区教育，让更多的人参与进来，让爱的种子撒播到每一个角落。5、通过实地考察，获取当地教育状况及贫困学生的第一手资料，为后续贫困资助工的开展做好前期调研，帮助贫困学生圆一个上学梦，实实在在地为乡村教育作出一份贡献。3.活动的可行性分析3.1.社会角度：首先，观念落后是制约西部教育发展的重要原因。西部地区教育理念大多仍以应试教育为主，学生也不知道自己为何而学，学了有什么用，仅仅把教育看作是“跳农门”或“跳出贫困地区”的手段。这种落后的观念与意识在西部存在着普遍性，不改变这种落后的观念，就改变不了西部教育落后的局

11、面。其次，西部教育还存在着师资匮乏、乡村教师素质不高、部分教师学历不达标、教师队伍结构不合理、教育内容与西部经济社会脱节等问题。这些问题是西部教育前天和昨天积累的问题，是西部大开发今天要解决的问题，也是坚持科学发展观，构建和谐社会后的明天要消灭的问题。再者，西部地区是我国少数民族的聚居地，西部教育结构仍不合理，基础教育不能协调发展，城乡教育不能协调发展。3.2. 凉山彝族自治区角度：凉山的彝族教育问题主要包括：文盲率较高，在校生流失率高；贫困面大且贫困程度深；受教育人群狭小；教育成本很高；教育投入不足；教师队伍数量不足、质量低下；高素质人才短缺；教育体制需得到进一步的改进。实现社会进步，教育是

12、关键；促进经济发展，教育是根本。凉山经济社会的落后，最根本的原因就是教育的落后，只有解决好教育问题，才能真正实现凉山的繁荣富强，实现民族团结安定及社会和谐发展。3.3.支教实践队队伍角度：西南石油大学2010年暑期赴凉山土公埔小学支教队是西南石油大学助学励志协会暑期支教队之一，由西南石油大学研究生部统一指导，队伍由15名来自不同学校不同年级的同学组成,团队有着很好的组织纪律性,队员的支教目的，支教的内容安排是在分析盐源县土公埔小学的教育现状的基础上结合队员的专业特长安排的，具有很强的针对想和可实施性。3.4.支教实践队队员角度：支教实践队队员是由不同专业及硕、本两个学历层次水平同学组成，队员们

13、支教热情很高,能吃苦耐劳，都具有较强的组织策划能力、工作协调能力及社会交际能力，为活动的顺利开展奠定了良好的知识基础与人员保障。3.5.精神支柱：暑期社会实践支教队受到学校各级领导的关注和支持，通过这样的活动不仅能增强大学生的团队协作能力，健全大学生的认识水平，而且给山区孩子们带去了知识，增加了友谊。队员们将秉承西南石油大学助学励志协会“做点实实在在的事情”的宗旨，走入凉山，放飞希望。3.6.资金来源：社会爱心人士捐赠、学校资助和实践队员自备一部分4.活动内容 4.1支教活动凉山支教实践队对土公埔小学孩子的教学活动将主要通过课堂教学和课外活动的形式，采用生动活拨的授课方式让孩子们快乐的学习，爱

14、上学习；我们所组织的课程内容丰富多彩，不仅有传统语文、数学等课程，还将开展世博知识宣传、科普知识教育与宣传、外语、音乐、舞蹈、趣味体育、地理、心理健康、电影等丰富多彩的课堂和课外教学，期望通过一系列的教学活动给孩子们带去知识和希望。4.1.1世博会知识教育：中国2010年上海世界博览会（expo 2010），是第41届世界博览会。于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。上海世博会以“城市，让生活更美好”（better city, better life）为主题，参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。世界博览会是对当时社会文明的智慧的一种记录，

15、和对未来的前瞻。支教活动不仅要让孩子们学到课本上的基础知识，我们更应该去拓宽他们的视野，在精神上引导他们向积极正面的方向发展，支教实践队才采用简单的知识问答的方式向大山里的孩子们传播世博会这一科技文化大餐，让他们更好的了解中国，了解世界。支教队将通过专题介绍、录像放映、知识问答等方式让孩子们了解世博。4.1.2心理健康教育：心理健康教育是运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，有利于促进学生身心健康，有利于学生形成健全的人格，有利于提高学生适应能力。凉山山区的孩子心理健康问题主要表现在：不同民族之间的心理落

16、差，家境不同，地震等自然灾害遗留的心理阴影等等，支教队将针对这些情况开展心理健康辅导，根据不同的心理辅导内容和小学生的年龄特征设计不同的活动形式，活动的主要形式有趣味游戏和个别心理辅导。每个趣味游戏都要达到一定的心理辅导目标，个别心理辅导主要是对少数有心理问题的学习进行心理辅导，以帮助他们解除心理问题，克服心理障碍，是心理朝健康的方向发展。在开展心理健康教育的工程中队员们将以平等，轻松地心态进行。4.1.3文化教育：文化教育，是不容忽视的问题，也是必修的课程。在此次文化课的开展中，我们开设了语文，英语，体育，美术，音乐，地理等课程。在教授过程中，我们奉行寓教于乐的宗旨，让小孩在快乐中学到知识。

17、现着重介绍体育教育。在全民健身的今天，我们忽略的往往是小孩的体育教育，小学体育教育往往重视的是小孩子们个头以及体重，而忽视了真正的健康，我们这次将通过一些视频资料辅导孩子们正确的锻炼方法，让自己能够持之以恒的坚持锻炼身体的好处、以及方法。同时我们也将在短暂的时间里为他们带去体育运动的一些器材，组织他们进行一些比赛，观看一些奥林匹克运动会等等。通过体育教育，让他们认识到体育锻炼的重要性以及正确性。让他们从小通过建立起自己强壮的身体开始，培养起他们的自信心以及适应各种环境变化而引起的身体状态。在当地不是很发达的地方，实践队将根据队员的专业特长以及文化素质，在暑期的时候帮助他们进行一些文化方面的辅导

18、，教育。特别是在美术、音乐、以及课外动手能力的辅导。使得他们能够全面的发展，由单一的课堂教学转向丰富多彩的课余生活。在美术辅导方面，实践队将根据支教队里美术特长生担任主要辅导员对小朋友的美术爱好以及美术素养进行教育。音乐教育主要采取教授唱歌、欣赏音乐大师的音乐作品。以及教授一些基础乐器知识为主，让小朋友们了解音乐，爱上音乐，让音乐能够为小朋友们带来更多的欢乐。在文化辅导方面，我们将根据专业的小学教学经验老师提供的小学学习教育方案对小朋友们进行系统的辅导，并着重介绍小学的学习方法。让他们能够长期性的保持良好的学习成绩。通过文化以及美术教育，我们意在改变他们的一个学习累，学习苦的思想，让他们由被动

19、的接受学习，转向主动地求学知识，让他们由单一的校园环境转变成多彩丰富的校园生活。4.2走访活动凉山支教实践队主要将通过家访、发放调查问卷等方式对当地的经济状况和学生家庭情况及助、奖学金发放的效果回访调查。1、当地的经济状况调查：教育落后的根源在经济的发展，要想改变当地的滞后的教育现状，必须了解经济这个“第一推动力”，为了对当地的经济结构进行充分了解，我们队不仅带去现有的一些科技知识外，还将对当地的一些经济情况做一次调查，本次调查的主要目的在于发现当地可以提高其收入的一些方式方法，并且做出可行性分析报告，向当地有关职能部门提出建议，从根本上解决当地的经济、教育、医疗问题等。2、学生家庭情况及助、

20、奖学金发放的效果回访调查为了了解贫困孩子的切实情况，凉山支教实践队将对部分乃至全部学生进行家访，实践队将重点走访彝族女童家庭（由于自然条件恶劣，生存发展环境艰难，经济基础薄弱，加之一些传统观念的束缚，造成凉山彝族女童入学率低，流动率高的状况），教育是改变落后的最行之有效的办法，让家长明白“再穷不能穷教育”，对于特别贫困的家庭我们将收集各方资料，使其成为我校“一帮一”计划的对象。由于我校助学励志协会对于该地区几年来助学金，奖学金的发放，效果的具体情况如何，是否需要改进地发放奖、助学金来获得更好的效果，通过这次对获得奖、助学金的一些同学进行回访，发现问题，进而解决问题，了解获得奖、助学金的同学们的

21、学习生活情况，再根据调查结果判断发放的奖、助学金是否对他们起到一定帮助。以及助学励志协会以后怎么样更好的资助一些优秀学子而做出努力。5.主要人员分工及职责 表一：活动主要负责人队 长 刘菊花副队长 谢维扬 于 军影像总负责赵 益支教总负责李桂英宣传稿总负责缪颜岭宣传总负责曹 杨 杨传友 财务总负责陈墨竹后勤总负责 邹 海家访总负责杨 磊队长：刘菊花据队员特长进行分工并布置任务；调各活动小组之间的工作及队员内部的矛盾，以保证活动顺利实施； 持日常会议；当地政府和学校就项目的开展进行公共事务的交涉；督各小组的活动进度和质量。 副队长：谢维扬 于 军协助队长开展各项工作，主要负责具体活动的开展，策划

22、并组织各项活动的顺利开展和实施。 财务负责人：陈墨竹在财务使用过程中，主要起监督、协调作用，不参与资金的直接管理；做好全队的经费预算；监督、审核项目进行过程中资金的使用情况；做好每笔资金使用的记录和整理工作；对全队的财务工作负责。支教组负责人：李桂英在支教前期根据个队员不同的特长对队员进行教学分组，并做好课程计划；在支教准备过程中督促队员完成教案编写和教学工具的收集；监督讲学队员的授课表达和课堂趣味性。家访组负责人：杨 磊在支教过程中安排家访人员并做好相关记录。摄影总负责人：赵 益负责前期团队活动照相留影，支教过程中照片拍摄、dv录像的指导和总负责。宣传总负责：曹 杨 杨传友 负责宣传稿和摄影

23、资料的结合，及时把实践队的收获和进展上传网络，向各级新闻媒体投稿（电台、报纸、杂志）。宣传稿总负责：缪颜岭负责整个实践团队的各个活动的宣传报道、团队日志的撰写等工作负责访谈记录、及实践团队资料保存等工作。后勤总负责：邹 海前期对队员突发事件的防范和应急演练，负责队员往返车票的购买，以及食宿安排。6.活动日程安排：活动时间：2010年7月15日至2010年7月31日表二：活动日程安排日程安排7月15日起 程7月15日到达目的地,与教育局、学校领导接洽，安排队员食宿7月16日7月30日进行为期15天的暑期支教实践活动7月31日返 校8月1日8月7日实践活动的总结8月8日8月31日提交总结报告和宣传

24、稿内容给凉山盐源县县教育局，经审核后方可发表9月1日9月10日提交总结报告给西南石油大学研究生院和校团委7.支教课程安排给盐源县土公埔小学的学生们上课，不仅要教给他们知识，更重要的是带去快乐和希望，为此，实践队结合当地学生的实际情况对学生课程做出了如下安排：表三：课程安排（2010年7月16日2010年7月31日）2010年7月16日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题历史美术历史语文课 间 操第三节（10：00-10：45）英语音乐英语地理音乐第四节（10：55-11：40）手工数学世博专题语文数学下午第五节（

25、14：30-15：15）数学语文地理数学世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育历史音乐舞蹈2010年7月17日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）英语语文英语语文英语第二节（8：55-9：40）心理健康英语历史世博专题语文课 间 操第三节（10：00-10：45）历史地理语文地理心理健康第四节（10：55-11：40）语文世博专题数学英语地理下午第五节（14：30-15：15）美术历史心理健康数学美术第六节（15：25-16：10）舞蹈舞蹈体育体育体育2010年7月18日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节

26、（8：55-9：40）世博专题地理历史历史历史课 间 操第三节（10：00-10：45）数学手工美术地理音乐第四节（10：55-11：40）音乐数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）英语心理健康地理心理健康世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育舞蹈舞蹈舞蹈2010年7月19日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题历史美术历史语文课 间 操第三节（10：00-10：45）英语音乐英语地理音乐第四节（10：55-11：40）手工数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）数学语文

27、地理数学世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育历史音乐舞蹈2010年7月21日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）英语语文英语语文英语第二节（8：55-9：40）心理健康英语历史世博专题语文课 间 操第三节（10：00-10：45）历史地理语文地理心理健康第四节（10：55-11：40）语文世博专题数学英语地理下午第五节（14：30-15：15）美术历史心理健康数学美术第六节（15：25-16：10）舞蹈舞蹈体育体育体育2010年7月22日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题地

28、理历史历史历史课 间 操第三节（10：00-10：45）数学手工美术地理音乐第四节（10：55-11：40）音乐数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）英语心理健康地理心理健康世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育舞蹈舞蹈舞蹈2010年7月23日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题历史美术历史语文课 间 操第三节（10：00-10：45）英语音乐英语地理音乐第四节（10：55-11：40）手工数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）数学语文地理数学世博专题第六节（15：2

29、5-16：10）体育体育历史音乐舞蹈2010年7月24日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）英语语文英语语文英语第二节（8：55-9：40）心理健康英语历史世博专题语文课 间 操第三节（10：00-10：45）历史地理语文地理心理健康第四节（10：55-11：40）语文世博专题数学英语地理下午第五节（14：30-15：15）美术历史心理健康数学美术第六节（15：25-16：10）舞蹈舞蹈体育体育体育2010年7月26日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题地理历史历史历史课 间 操第三节（

30、10：00-10：45）数学手工美术地理音乐第四节（10：55-11：40）音乐数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）英语心理健康地理心理健康世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育舞蹈舞蹈舞蹈2010年7月27日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题历史美术历史语文课 间 操第三节（10：00-10：45）英语音乐英语地理音乐第四节（10：55-11：40）手工数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）数学语文地理数学世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育历史音乐

31、舞蹈2010年7月28日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）英语语文英语语文英语第二节（8：55-9：40）心理健康英语历史世博专题语文课 间 操第三节（10：00-10：45）历史地理语文地理心理健康第四节（10：55-11：40）语文世博专题数学英语地理下午第五节（14：30-15：15）美术历史心理健康数学美术第六节（15：25-16：10）舞蹈舞蹈体育体育体育2010年7月29日一年级二年级三年级四年级五年级上午第一节（8：00-8：45）语文英语语文英语英语第二节（8：55-9：40）世博专题地理历史历史历史课 间 操第三节（10：00-10：45）数学手工

32、美术地理音乐第四节（10：55-11：40）音乐数学世博专题语文数学下午第五节（14：30-15：15）英语心理健康地理心理健康世博专题第六节（15：25-16：10）体育体育舞蹈舞蹈舞蹈8.课程特色8.1世博专题课亮点：1、以形象的图片向孩子们介绍世博会的主题，和可爱的海宝；2、以卡片的形式介绍各个省会馆，并让孩子们选择他们认为最有特色的会馆；3、以知识问答的形式吸引孩子们的兴趣。8.2心理健康课的亮点：以游戏聊天的方式引导孩子向健康、积极乐观的学习和生活态度。8.3语文课亮点阐述：1、在班级建立“希望之角”。给学生们发便利贴，每天写下心中最想说的话，贴到“希望之角”，并尽可能帮他们达成心中

33、的愿望；2、将诗词与孩子们挚爱的儿歌相融合，并配以形象的表演，让他们更有兴趣；3、同时更易于接受诗词的内容与思想，记忆更加牢固。思维创新，让学生续讲故事，开拓思维空间。8.4英语课亮点阐述：1、结合“疯狂英语” 教学特点，让他们勇敢张开口，加以词汇记忆游戏并予以小礼物激励，使学生在课堂上快乐读英语，自信秀英语。2、教会学生歌唱一首经典英文儿歌哆来咪。美术课程亮点：1、“拓展思维”，在黑板上画出抽象图形，学生去描述；激发孩子的想象热情。2、“快乐童年绘”，让他们以自由的方式创作，我们加以适当指导，通过绘画，展现他们心中最憧憬的童年。8.5舞蹈课亮点：用肢体语言表达对生活的热情，展示作为“祖国花朵

34、”的蓬勃生气。8.6体育课亮点：快乐为先，没有冗长的教学，只有快乐至上的娱乐，让兴趣成为孩子们真正的老师。8.7手工课亮点：1、自己动手，diy快乐手工制作。2、“我给大家讲故事”，勇于在众人面前表达自己。3、组织团队小游戏“凑钱”，培养反应及协作能力。9.活动可能出现的问题及应急措施（1）因支教地为少数民族地区，在语言交流方面会存在一定障碍；支教队员们要合理利用那些会说普通话的少数名族学生，请他们作为“小翻译家”，解决语言交流不同的问题。（2）由于当地气候环境因素，在夏季雨量集中，可能会遇到暴雨等自然灾害，队员们要做好各项防护措施。（3）队员对当地自然、生活环境的不适应等状况（尊重少数名族的

35、风俗习惯等），队员们在支教之前应该认真了解当地的少数名族风俗习惯和忌讳，避免造成不必要的误会。（4）家访受到拒绝，队员们要保持谦恭的态度，不仅要关心学生的学习状况，更要关心学生的家庭困难，耐心向家长解释此次活动的目的以及意义。10.资金计划及财务制度1、 交通费用：西南石油大学到成都火车北站： 单价 6 元*2=12元成都汽车北站到西昌站： 单价79元*2=158元由西昌火车站到西昌汽车站： 单价 2 元*2=4元由西昌汽车站到土公埔： 单价33元*2=66元 总单价240元/人2、食宿费用：预计学校给予提供住宿条件和厨房，伙食费按：10元/人/天*18天=180元/天3、队服： 23元/人

36、4、其他费用：队旗费用 40元 横幅费用 7元/米10米=70元 购买必备的药品 约计200元（详见附表1）教学用品及活动奖品球拍，小书包，橡皮泥，铅笔，尺子，笔盒，彩笔等学习用品 100元 所筹集的爱心图书的托运费 1.2元/公斤 3元/个包裹 1个包裹最多装35公斤 1.2元/公斤*约50公斤+3元*2个=66元 调研及宣传费用约50元 其他费用合计：526元 因存在不确定因素队员人数暂按15人计算，则活动总费用：（240元/人+180元/人+23元/人）*15人+526元=7171元 财务制度：1、为加强支教资金使用的监督和管理，规范资金使用行为，保障资金的安全，确保支教活动的成功，实践

37、队设置了财务管理组专门负责实践活动项目的财务支出管理，实行钱账分离原则。每笔资金的支出都将由至少两位当事人负责，并开具正规收据，所有财政账目每日以详细列表形式通报一次。2、项目活动结束可提供的财务资料 活动项目总结报告 活动项目评估报告 活动项目财务报告 活动项目原始单据、凭证（复印件） 活动项目财务总账 活动项目财务明细账 活动项目银行存款日记账11. 活动预期达到的目标及后续计划（1）尽量在各级新闻媒体上发表新闻稿，让外界更多的了解山里的教育现状，实践结束后形成一份以凉山盐源县土公埔小学为代表的少数名族教育现状调查报告。（2）与当地教育局和学校建立良好的合作关系，争取在当地政府部门的支持下

38、建立长期的支教考察基地，长期有效地帮助教育欠发达地区的孩子。（3）通过助学支教行动，详细考察当地的教育现状，深入了解贫困学生的学习和生活状况，建立贫困学生信息卡，为以后“一帮一”的扶贫帮困奠定基础。（4）实践结束后，继续开展相应的爱心活动，通过大力宣传实践成果，将收集的贫困生库向社会公布，组织开展募捐、义卖、实践地特产拍卖等活动，将筹集到的善款和物资全部用于帮助山区的贫困学生，尽我们最大的努力帮助那些孩子们。附表一：药品名称数量作用复方氨酚烷胺片一盒（6支）【治感冒】健胃消食片一盒（32片）【消食】西瓜霜润喉片2瓶（20片*2）【解热】盐酸西替利嗪片6片【过敏】无极膏1支【外用，虫咬止痒消炎等

39、】茶苯海明片10粒【晕车药】维c银翘片3袋(3*18片)【止咳治头痛】苯扎氯铵贴10个【外伤】碘伏1瓶【擦伤】附录一：西南石油大学研究生部助学励志协会相关资料介绍：西南石油大学助学励志协会成立于2006年，是一个公益性组织，受学校团委和研究生部团总支领导和校社团联、研究生会的指导，其成员来自各院（系、部），也包括部分社会爱心人士。其志愿服务的范围主要是支教、助学和科技推广等，通过开展支教、扶贫、募捐、义卖和结对资助等方式，为甘孜、阿坝和凉山州等少数民族地区学校中品学兼优、家庭困难、面临辍学的学生提供帮助，为新都区周边社区贫困家庭的学生进行免费家教辅导，在成都市郊区的中小学校开展课外科技辅导等活

40、动。同时，为协会义工和部分社会人士提供丰富的实践和学习机会，全面提升义工综合素质。协会成立于来实实在在做事，成果显著并受各界好评： 2006年12月，研究生赴甘孜康定支教实践团荣获第二届中国大学生社会实践“最佳组织优秀奖”（协会雏形）。 2007年7月，协会支教实践队为凉山、甘孜、阿坝支教地送去募集到的重达4吨的募集物资（10000余件衣服、4000多册图书、2000多件文具）。 2007年12月，协会赴凉山州喜德县暑期社会实践队被四川省团委评为“四川省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队”。 2008年5月15日至6月18日，协会为四川甘孜、阿坝、凉山少数民族地区的

41、五所小学72名家庭贫困、成绩优异的小学生陆续发放了1600元的“励志奖学金”。 2008年5月，协会为深受5.12地震灾害的阿坝州富顺乡宝顶村小学送去1000元钱，帮助他们修建校舍。 2008年7月5日至7日，协会30名义工前往都江堰金鸣小区参加由都江堰林业园林局、成都市林业园林局、成都市版权局联合主办的以“回报”为主题的大型植树活动，植树512棵。 2008年7月，协会4支实践队共55人分赴凉山州喜德县两河口镇中心校、喜德县且拖乡中心校、喜德县波振完小、盐源县平川镇土公蒲小学进行为期半个月的支教和调研活动，为那里的孩子们带去趣味文化课、心理辅导、奥运常识、地震知识、疾病预防、益智小游戏、励志

42、系列讲座等形式多样、内容丰富的各种课程，激发他们的学习积极性。与此同时，实践队员还深入各个学生家庭、田间地头、森林牧区等处进行家访、社会调研，了解当地孩子家庭实际经济教育状况，调查当地儿童心理健康状况和当地特产销售情况，并为当地的可持续发展提供建设性意见。此外，支教实践队还为凉山支教地家庭贫困、成绩优异的127名小学生发放了“励志奖学金”3000元，送去募集到的各类图书4000余册、文具3000余件、体育器材200余套、书画200余张和部分衣物。 2008年7月28日至8月8日，协会6名义工前往绵阳市平武县平通镇重灾区开展灾后调研、慰问官兵、心里辅导、走访座谈等活动。在调研期间，义工们根据灾区

43、重建的实际需要，积极配合驻地官兵和当地群众进行家园重建，搬运活动板房建筑材料；积极协助“平武籍大学生”支教志愿者，为当地中小学生进行课程辅导；利用“八一”建军节之际，与部队官兵开展“迎奥运、庆八一”联欢活动。此外，志愿者们还与当地群众、官兵们一起参与了“5.12”遇难师生骨灰盒安葬仪式。 2008年10月，协会被共青团四川省委、四川省学生联合会评为“四川省大学生优秀社团”。 2008年12月，中共四川省委宣传部、四川省教育厅、四川省精神文明建设办公室、共青团四川省委、四川省学生联合会授予协会赴绵阳平武、凉山喜德暑期社会实践队和赴凉山州喜德县两河口镇中心校暑期社会实践队“四川省抗震救灾大学生志愿

44、服务工作优秀团队”。 2008年12月，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联授予协会赴绵阳平武、凉山喜德暑期社会实践队“2008年全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动赴地震灾区优秀团队”。 2009年1月，“一帮一”资助凉山喜德县波振小学的黑么伍呷和木怕阿且、盐源土公辅小学的徐林和谢萍、喜德县两河口中心小学的阿苦飞波和王小云，共计2700元。 2009年3月，资助甘孜自治州康定县贡嘎乡中心小学的10位优秀学生、甘孜自治州康定县塔公乡希望小学的14位优秀学生、阿坝州茂县富顺乡宝顶小学的3位优秀学生、凉山喜德县且托中心校的32位优秀学生和凉山喜德县两河口中心校的60位优秀学生，共

45、计2380元。“一帮一”资助凉山州喜德县中心小学的四年级学生姜勇和阿的阿呷400元。 2009年3月，在第二届全国高校校园社团百强社团评选中，助学励志协会入选“全国百强社团”。 2009年4月，为四川省凉山州喜德县两河口镇波振小学的吉克大伍支、陈小刚、黑日水呷和吉可伍子四名彝族小学生发放“励志奖学金”216元。 2009年6月1日，协会19名义工前往凉山喜德县则约小学、且托小学、两河口中学和波振完小4所小学，与那里的彝族小朋友共度“六一”儿童节，并送去我校师生和社会爱心人士的节日祝福和文体用品，为波振小学、两河口中心校的学生发放1082元的“一帮一”助学金，2500条红领巾，图书1200余册，学习用品450余件，体育器材15套，感冒常备药品50盒，口罩500个。 2009年7月10日至8月1日，协会6支支教队共88人前往甘孜、阿坝、凉山等偏远少数民族地区