语文版三年级语文下学期期末试卷题含答案_第1页
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文档简介

1、语文版三年级语文下学期期末试卷题含答案(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。f zhung gu z sh xin yn zu gn j ch bng yo hung yn pn 二、 我会给形近字组词。冷(_) 油(_) 漂(_) 晒(_)怜(_) 邮(_) 飘(_) 洒(_)三、 判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1童年的水墨画只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。(_)2剃头大师中的“害人精”是“我”。(_)3吹肥皂泡的过程是:做肥皂水蘸吹提扇(_)4我不能失信赞美了宋庆龄诚实守信的品质。(_)四、 把下列词语补充完整。 (

2、_)林尽(_) 一(_)知(_) 手(_)脚(_)一本(_)(_) 成(_)结(_) (_)闻(_)睹五、 读句子,选择恰当的词语填空。松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(_)舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(_)。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(_)的照片。(4)人参是非常(_)的药材。盛开茂盛(5)草地上(_)着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常(_),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。六、 读一读,连一连。戴 头发 一绺 鸽子扇 斗笠 一只 斗笠捉 翅膀 一顶 剃刀烫 跳蚤 一把 头发七、 按要

3、求完成句子练习。1不改变意思,把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣?_2仿写句子。(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(把物当作人来写)牡丹花_(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(先写观察到的现象,再提出问题)_八、 日积月累,根据课本内容填空。1._,泰山移。2.有理走遍天下,_。3._,不贰过。(论语)4.两岸青山相对出,_。(望天门山李白)5.停车坐爱枫林晚,_。(山行杜牧)6.通过本学期的学习,我认识了不懂就要问的_,爱鸟更爱孩子的_,勇敢沉着、砸缸救友的少年_,把手术台当作阵地的国际主义战士_。九、 阅读短文,完

4、成练习。春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我

5、本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题? _2写出下面词语的近义词。 瞧(_) 争论(_)3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 4小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?_5描写春雨下来时的动作的词语有_。十、 习作展示。阅读下面的词语,你脑海中会浮现怎样的画面?你想到了怎样的故事?请你选几个词语,发挥想象,把故事写下来,然后给故事加上一个合适的题目。山村里 加油站 小蜜蜂 闹哄哄 清晨兴冲冲 小女孩 静悄悄 花房子 春天_答案1、服装 规则 视线 演奏 感激 翅膀 摇晃 银盘 2

6、、冷清 油菜 漂洗 晾晒 可怜 邮票 飘落 洒水3、 4、层 染 叶 秋 忙 乱 正经 群 队 耳 目 5、柔软 松软 珍贵 名贵 盛开 茂盛 6、7、植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿,彩蝶纷飞,小河的北岸荒草丛生,蚊蝇成群,两岸仅一河之隔,差别却这么大,到底是什么原因呢?8、人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩9、1春雨到底是什么颜色的2 看 争辩 3落、 淋 、洒4(1)春雨是无色的(2)春雨是绿色的(3)春雨是红色的(4)春雨是黄色的5无色的;因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来,又在我们毫无发现的情况

7、下悄悄地走10、例文:春天的故事在一个偏僻的小山村里,经常有一个小女孩,唱着歌在阳光下跳跃。她生活得很开心,很快乐。又是一年冬去春来,春风暖暖地一吹,万物都复苏了,蝴蝶尽情地跳舞,小蜜蜂闹哄哄地采着花蜜。春姑娘给大地带来了生机,但心慈手软的她仍旧使冬天残留下了一丝冰冷。那位曾经活泼的小女孩很不幸。一次车祸让她失去了美丽的眼睛,失去了双腿。她再也看不到春天的美景了,再也追寻不到春天的踪迹了。可是,她却深爱着春天。小女孩没有哭闹,她静静地坐在那儿,空洞的大眼睛“望”着窗外从此小山村变得安静了,或许春天不会再来这里。一天,阳光钻进了小女孩所在的这个光线昏暗的小屋,仿佛一双温暖的手轻抚上她的膝盖;鸟鸣声、蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋内,大自然在呼唤她。那一刻,小女孩推动着轮椅离开小屋,投入春天的怀抱。她倾听着和煦春风的呢喃,呼吸着万物蓬勃生长的气息,它们都在讲述着一个故事一个春天的故事,都在延续着一种精神一种无畏、奋进、永不放弃的精神。这股暖意流入心田,一个声音在心间回荡:即使没有了双腿和眼睛,我依然可以用手描绘春景,用心感受春风。即使春天从我身边消失,我也要用灵魂重新塑造一个春天,直到生命的终了!她不再沉默,不再逃避。她的心变得炽热而有力量

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