温度的测量同步练习北师大八级上_第1页
温度的测量同步练习北师大八级上_第2页
温度的测量同步练习北师大八级上_第3页
温度的测量同步练习北师大八级上_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二.温度的测量知识提要1 温度:表示物体的冷热程度的物理量。热的物体温度高,冷的物体温度低2 温度的测量工具:温度计3. 常用温度计的原理:液体热胀冷缩的性质。分级导练双基园地填空题1 温度是表示物体勺物理量常用的温度计是根据性质来测量温度的温度计上的符号C表示采用的是度,它把的温度规定为0度,把勺温度规定为100度.2. 8.6 C读作,它比_ 16.8 C 高.3. 没有甩过的体温计的读数是37.7 C,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5 C和38.4 C,则这两支体温计的读数将分别是 八禾 C1; C.4. 人体正常温度是体温计测人体温时,离幵人体后_表示人

2、体温度,普通温度计离幵被测物体后 示该物体温度.5. 图1-2中温度计的读数为 C,该温度计的测量范围C6. 甲、乙两支温度计,玻璃泡里装等量的水银,甲温度计的玻璃管的内径比乙粗,若两支温度计的分度值相同,则的刻度更密一些用它们测同一液体的温度,则 Q得更准确些.87. 用温度计测水的温度时,将手伸进水中觉得不冷不热,水的温度大约是 C;用温度计测量水温时应把温度计的部浸入水中的中间 部位,直到液柱不再变化时再读数,读数时眼睛的视线要与温度计中液面因为不同的金属受热时膨胀程度不一样,所以当我们对铜片和铁片制成的双金属片均匀加热时,双金属片会向边弯曲.二选择题1.0C的冰和0C的水相比较(A.

3、0 C的冰冷些B. 0)C的水冷些二者的状态不同,无法比较C.两者的冷热程度相同D.我国40C,A.4CB.0C0冰箱冷冻室的温度约为15CA-上海盛夏中午室外温度可达38C。D.上海的最低气温可达零下2.北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达一 假如在-40C的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温 度是()C. - 40CD.略咼于一40 rC.30C。在气温为16C的房间里,用水银温度计测沸水温度,当水银面经过和11。之间某一刻度时,温度计的读数表示的是(“16”)A房间内空气的温度B沸水的温度什么也不表示C.温度计内水银的温度D1-3中所示,其中

4、5.四位同学“用温度计测水温“的实验操作,分别如图正确的是()B图1-36. 某同学用体温计测量自己的体温,测得结果为35C,所测温度低于实际温及其原因可能是()A.使用前未将水银甩回玻璃泡里够长体温计置于腋下的时间不C.体温计未与身体直接接触的数值7. 下列说法中,错误的是()没有及时读出体温计显示A. 体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B. 测量时,应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触C. 只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必须与液面相平D. 温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但对于低温都可以测量8. 一只刻度均匀的温度计,插在冰水混合物中,显示

5、温度是2C;插在1标准大气压下的沸水中,显示温度是96C,那么当它插入水中显示温度为25C时,水的实际温度是()A.25 C B.27 CC.24.5 C D.无法判断实验探究1 图14是某同学用温度计测水温的方法,其错误 有:;。2.在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该()A. 坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰B. 帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C. 立即报告老师,请老师及时处理D. 用纸盖上这些水银,下课再处理3 测量与读数是物理学习中重要的基本技能。图中所示是一只工业用温度汁,此刻它显示的温度是C图15应用创新1 小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料和卫生纸 两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以 及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图16 (a)所示,根据实验测得的数据绘得图1-6 (b)所示“水温与时间尖系”的图象实验 过程室温基本不变,请回答:(1) 你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一 条)(2) 和哪种材料的保温性能较好?为什么?(3) 当时的室温大约是多少?a图 1-6b2老师给小明同学以下器材

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论