与象共舞自制

1、前面我们领略了欧洲风情，有德前面我们领略了欧洲风情，有德 国的哥廷根，意大利的威尼斯，国的哥廷根，意大利的威尼斯， 这些异国风情给我们留下了很深这些异国风情给我们留下了很深 的印象的印象. 今天我们再到东南亚去领略今天我们再到东南亚去领略 泰国的风光泰国的风光 泰国是一个风光美丽、文化独泰国是一个风光美丽、文化独 特的国家。特的国家。 泰国的国名泰泰国的国名泰 语意思为语意思为“自自 由之国由之国”。素。素 有有“千佛之国、千佛之国、 黄袍佛国、白黄袍佛国、白 象之国。象之国。”的的 誉称。誉称。 泰国：泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷 人的热带风情以及独

2、具特色的佛教文化是吸人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸 引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的 佛教国家，被称为佛教国家，被称为“白象王国白象王国”的美丽国度，的美丽国度， 拥有独特的文化传统和民族风俗。如，丰富拥有独特的文化传统和民族风俗。如，丰富 多彩的各种节日，每年多彩的各种节日，每年11月的第三个周末是月的第三个周末是 盛大的象节。水上人家的清新生活，闻名于盛大的象节。水上人家的清新生活，闻名于 世的古典舞和民族舞，别具一格的泰拳、斗世的古典舞和民族舞，别具一格的泰拳、斗 鸡、玩鱼等，都令人鸡、玩鱼等，都令人“乐不思蜀乐不思蜀”。泰国别。泰国别

3、 称称“佛之国佛之国“黄袍佛国黄袍佛国”“”“大象之邦大象之邦”，首，首 都是曼谷。都是曼谷。 泰国曼谷 泰国地图 1认识认识8个生字，读读记记个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、悠闲、松弛、尴尬、 气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋 陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。等词语。 2了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和 谐相处的美好。谐相处的美好。 3领悟课文的表达方法。领悟课文的表达方法。 睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛 尴尬尴尬 睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛 尴尬尴

4、尬 （shn） （d） （目睹）（目睹） （m）（按摩）（按摩） （绅士）（绅士）（fn） （ch）（松弛）（松弛） （bn） （彬彬有礼）（彬彬有礼） （气氛）（气氛） （gn）（g ） （尴尬）（尴尬） 熟视无睹： 驯服： 尴尬： 彬彬有礼： 翩翩起舞： 按摩： 指对客观事物不关心，虽然经常 看见，却跟没看见一样。 使顺服。 文中指神色、态度不自然。 用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上 推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加 皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。 形容轻快地跳舞。 形容举止文雅。 自学提示：自学提示： 看到这个课题，你有什么疑问？看到这个课题，你有什么疑问？ 什么叫与象共

5、舞？谁与象共舞？请什么叫与象共舞？谁与象共舞？请 你带着这些问题，自由通读全文，你带着这些问题，自由通读全文， 要求读准每个字的字音，看看你读要求读准每个字的字音，看看你读 懂了什么？懂了什么？ 1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子， 读一读，想一想。 （1 1）象是泰国的国宝。）象是泰国的国宝。 （2 2）象与人之间没有距离。）象与人之间没有距离。 （3 3）象是一种聪明而有灵气的动物，）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。爱与人开玩笑。 （4 4）看大象跳舞是一种享受。）看大象跳舞是一种享受。 自由朗自由朗 读第二读第二 自然段。自然段。 这

6、段话这段话 是围绕是围绕 那句话那句话 来写的？来写的？ 象是泰国的国象是泰国的国 宝宝 课文是课文是 怎么具怎么具 体写大体写大 象是国象是国 宝的特宝的特 点的？点的？ 驮着武士冲锋陷阵；为泰驮着武士冲锋陷阵；为泰 国人做工服役；充当旅游大国人做工服役；充当旅游大 使；表演杂技，带去欢使；表演杂技，带去欢 乐乐 驮着武士驮着武士 冲锋陷阵；冲锋陷阵； 训练大象再现古代战争训练大象再现古代战争 场场面面 为泰国人为泰国人 做工服役；做工服役； （海地募捐）（海地募捐） 填一填填一填 : 在战场上，泰象与人是（在战场上，泰象与人是（ ）关系；在舞）关系；在舞 台上，泰象与人一样是（台上，泰象与

7、人一样是（ ）；在国际上，）；在国际上， 泰象充当的是（泰象充当的是（ ）角色；当遇到困难时，）角色；当遇到困难时， 泰象则是（泰象则是（ ）；在农场里，泰象就是）；在农场里，泰象就是 （ ）；可见在泰国，大象与人的关系是）；可见在泰国，大象与人的关系是 （ ）的。）的。 填一填填一填 : 在战场上，泰象与人是（在战场上，泰象与人是（伙伴、战友伙伴、战友）关）关 系；在舞台上，泰象与人一样是（系；在舞台上，泰象与人一样是（演员演员）；在）；在 国际上，泰象充当的是（国际上，泰象充当的是（泰国的象征泰国的象征）角色；）角色； 当遇到困难时，泰象则是（当遇到困难时，泰象则是（摆脱困境的帮手摆脱困境

8、的帮手）；）； 在农场里，泰象就是（在农场里，泰象就是（牛牛,驱使的工具驱使的工具,重要的生重要的生 产力产力 ）；可见在泰国，大象与人的关系是（）；可见在泰国，大象与人的关系是（亲亲 密、和谐密、和谐）的。）的。 有感情地朗读第有感情地朗读第 二自然段二自然段 你了解你了解 到泰国到泰国 的大象的大象 还为当还为当 地人做地人做 哪些事？哪些事？ 充当旅游大使充当旅游大使 投篮球投篮球 为人做按摩为人做按摩 画画画画 表演杂技，带去欢乐表演杂技，带去欢乐 自由朗自由朗 读第四读第四 自然段。自然段。 看课文怎样写大象的聪明、看课文怎样写大象的聪明、 灵气？灵气？ 成排的人躺在成排的人躺在 地

9、上，大象慢慢地地上，大象慢慢地 从人丛里走过去，从人丛里走过去， 它们它们小心翼翼小心翼翼地在地在 人与人之间寻找落人与人之间寻找落 脚点，每经过一个脚点，每经过一个 人，都会伸出粗壮人，都会伸出粗壮 的脚，在他们的身的脚，在他们的身 上上轻轻地轻轻地抚弄一番，抚弄一番， 有时也会用鼻子给有时也会用鼻子给 人按摩人按摩。 象是一种聪明而有灵气的动物。 体会体会小心翼翼、轻轻地抚弄小心翼翼、轻轻地抚弄 我看到一头象用鼻子把一我看到一头象用鼻子把一 位女士的皮鞋悠然而去，位女士的皮鞋悠然而去， 把那位躺在地上的女士急把那位躺在地上的女士急 得哇哇乱叫。此时，这头得哇哇乱叫。此时，这头 大象心里在想

10、大象心里在想 ；当；当 大象用鼻子挥舞完皮鞋，大象用鼻子挥舞完皮鞋， 才不慌不忙地回到那位女才不慌不忙地回到那位女 士的身边，把皮鞋还了她。士的身边，把皮鞋还了她。 如果大象会说话，当他面如果大象会说话，当他面 对受到惊吓的女士行屈膝对受到惊吓的女士行屈膝 礼时，他会礼时，他会 。 舞蹈的大象，没舞蹈的大象，没 有一点儿笨重的有一点儿笨重的 感觉，它们随着感觉，它们随着 音乐的节奏摇头音乐的节奏摇头 晃脑，踮脚抬腿，晃脑，踮脚抬腿， 前后左右颤动着前后左右颤动着 身子，长长的鼻身子，长长的鼻 子在音乐中挥舞。子在音乐中挥舞。 毫无疑问，它们毫无疑问，它们 和人一样，陶醉和人一样，陶醉 在音乐之

11、中了。在音乐之中了。 在欢乐的音乐在欢乐的音乐 声中，象群翩声中，象群翩 翩起舞，观众翩起舞，观众 都拥到了宽阔都拥到了宽阔 的场地上，人的场地上，人 群和象群混杂群和象群混杂 在一起舞之蹈在一起舞之蹈 之，热烈的气之，热烈的气 氛感染了在场氛感染了在场 的每一个人。的每一个人。 看到这难以忘怀看到这难以忘怀的场面，的场面， 此时你也正在与大象跳舞此时你也正在与大象跳舞 你会想些什么？你会想些什么？ 会说些什么？会说些什么？ 有感情地朗读最有感情地朗读最 后一段。后一段。 课文是课文是 按照什按照什 么顺序么顺序 叙述的？叙述的？ 先概述后分述的顺序叙述先概述后分述的顺序叙述 的的 威尼斯的小

12、艇威尼斯的小艇 与本文在表达上与本文在表达上 有哪些共同这处？有哪些共同这处？ （1）抓住事物）抓住事物 特点写，按照特点写，按照 事物的几个方事物的几个方 面分别叙述。面分别叙述。 条理清楚语言生动先概述后分述的顺条理清楚语言生动先概述后分述的顺 序序 （2）抓住人与物）抓住人与物 （或动物）之间相互（或动物）之间相互 紧密关系来写，并举紧密关系来写，并举 例加以说明。例加以说明。 课文课文25 段的结构有段的结构有 什么特点？什么特点？ 并且都放在该段并且都放在该段 的开头，是非常的开头，是非常 典型的先概述再典型的先概述再 具体叙述的方式具体叙述的方式 每一个自然每一个自然 段都有一个段

13、都有一个 明确的表明明确的表明 该段主要意该段主要意 思的思的中心句中心句 前面是相前面是相 同点，下同点，下 面是不同面是不同 点：点： 威尼斯威尼斯 的小艇的小艇 按事物的按事物的 几个方面几个方面 分别叙述分别叙述 而而与象共舞与象共舞是按是按 先总后分的顺序写的先总后分的顺序写的。 泰泰 国国 的的 大大 象象 节节 泰国泰国“大象节大象节” 每年月的第三个周末，泰国都要在产象最每年月的第三个周末，泰国都要在产象最 多的素林府举行盛大的多的素林府举行盛大的“大象节大象节”。这是当地最富。这是当地最富 特色的传统宗教节日之一。特色的传统宗教节日之一。 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健

14、的大在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大 象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举 行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳行大象游行。象群后面，多名男女身穿鲜艳 服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人 们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。 此后，是各种表演活动，如此后，是各种表演活动，如“捕捉野象捕捉野象”、 “跑象拾物跑象拾物”、“象人拔河象人拔河”、“大象跨人大象跨人”、 “古代象阵古代象阵”等。等。 如今大象日子不好过如今大象日子不好过 在泰国，大

15、象是荣誉和吉祥的象征，是泰国人心中在泰国，大象是荣誉和吉祥的象征，是泰国人心中 的尊贵动物。可近年来，由于现代社会很少用到大象进的尊贵动物。可近年来，由于现代社会很少用到大象进 行传统劳作，行传统劳作，“失业失业”的大象无所事事，开始变得命运的大象无所事事，开始变得命运 多蹇。贫穷的驯象人不顾法律限制，赶着大象进城讨生多蹇。贫穷的驯象人不顾法律限制，赶着大象进城讨生 活，既影响市容，又伤害大象，成为首都曼谷的一块心活，既影响市容，又伤害大象，成为首都曼谷的一块心 病。驯象人利用大象吸引行人注意，向他们兜售甘蔗、病。驯象人利用大象吸引行人注意，向他们兜售甘蔗、 香蕉等大象喜爱的食物，从中获利。香

16、蕉等大象喜爱的食物，从中获利。 有时候，大象会踏有时候，大象会踏 坏汽车玻璃，或者陷进路边的沟槽，或者因为踩到尖锐坏汽车玻璃，或者陷进路边的沟槽，或者因为踩到尖锐 的异物而弄伤自己。对此，动物保护者心痛不已，警察的异物而弄伤自己。对此，动物保护者心痛不已，警察 却表示无能为力。政客有时会令行禁止，可最终不了了却表示无能为力。政客有时会令行禁止，可最终不了了 之。据泰国官方数据显示，泰国现有头家养大之。据泰国官方数据显示，泰国现有头家养大 象，其中只有一小部分在曼谷。虽然数量少，但它们每象，其中只有一小部分在曼谷。虽然数量少，但它们每 天晚上都会出没于曼谷街头。天晚上都会出没于曼谷街头。 9年前

17、，泰国前首相阿年前，泰国前首相阿 南南班雅拉春叹息道，每当看见大象出没在曼谷街头，班雅拉春叹息道，每当看见大象出没在曼谷街头， “我们不仅替大象感到难过，也为自己感到羞耻我们不仅替大象感到难过，也为自己感到羞耻”。 阿阿 南说：南说：“大象是荣誉、尊严和领袖的象征，可如今，它大象是荣誉、尊严和领袖的象征，可如今，它 却成为失败和不公平的象征。却成为失败和不公平的象征。” 与狗共舞与狗共舞 与鸟共舞与鸟共舞 与鹿共舞与鹿共舞 与马共舞与马共舞 与肖邦共舞与肖邦共舞 与风筝共舞与风筝共舞 与压力共舞与压力共舞 与蝴蝶共舞与蝴蝶共舞 与世界杯共舞与世界杯共舞 与奥运会共舞与奥运会共舞 与与西游记西游

18、记共舞共舞 1透过泰国的大象，你看出透过泰国的大象，你看出 泰国是怎样的国家？泰国人有泰国是怎样的国家？泰国人有 怎样的性格？怎样的性格？ 2仿照课文总分结构写一道仿照课文总分结构写一道 话介绍泰国的大象。话介绍泰国的大象。 泰国的大象十分热情泰国的大象十分热情 泰国的大象是友谊的使者泰国的大象是友谊的使者 泰国的大象是劳动的能手泰国的大象是劳动的能手 27.与象共舞与象共舞 亲密 和谐 温和 人 聪明 象 善于表演 熟视无睹熟视无睹 熟视无睹熟视无睹 有目共睹有目共睹 先睹为快先睹为快 耳闻目睹耳闻目睹 松弛松弛 按摩按摩 尴尬尴尬 气气 氛氛 1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子， 读一读，想一想。 （1 1）象是泰国的国宝。）象是泰国的国宝。 （2 2）象与人之间没有距离。）象与人之间没有距离。 （3 3）象是一种聪明而有灵气的动物，）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。爱与人