XX年工作总结及XX年工作计划_5

1、XX年工作总结及 XX年工作计划XX年工作总结“光阴似箭，岁月如梭”，忙忙碌碌中一学期又将过去 了。首先，感谢公司和学校领导对我的信任。担任德育副主 任工作以来，让我真正领悟到要做好德育处工作，不是一件 容易的事情，现就一学期来的工作情况总结如下：一、主要工作及取得的成绩开学初对小学部全部插班生进行分班工作，并对全校的 课桌椅进行统一调配。 做到学生搭配合理，课桌椅高矮统一， 整齐划一。开学初，组织教师对文化长廊更新，教室轮换，对新教 师进行培训，特别是一年级新教师。新组建的班级8月31号召开家长会。在学生的安全教育工作方面从不忽视，经常利用国旗下 讲话、班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育

2、，并且每 到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致 家长信，一学期无安全事故发生。寓德育工作于活动之中，使学生在一些有益活动中受到 教育，在心灵深处得到体验。通过各类活动，有针对性、实 效性地对学生进行了思想教育，使德育工作落到实处。月初德育处开展“弘扬民族精神月”活动，培养学生爱 国情操。月中旬，举办教师、学生摄影展。0月中旬分低段、高段举行全校学生唱紅歌比赛。0月中旬组织综合组全体教师举行全校学生“现场作画”活动。0月下旬分低段、高段举行全校学生“紅歌伴我成长” 朗诵比赛。0月底组织全校学生走出校园进行“社会实践”活动。1月3号，德育处和少先队大队部共同举办 “与书会友， 分享

3、快乐”捐书活动。1月15号，期中考试后，配合学校组织一场家长喜欢的 家长会，家长会开得非常成功，得到家长们的一致好评。1月底12月初利用学校开展第六届校运动会之际，培养全校学生顽强拼搏的精神，培养学生的集体荣誉感。开学至今狠抓学生的日常行为规范，注重学生的礼仪教 育。为了防控甲流，每天做好教师，学生晨检、午检工作。 同时做好全校教室的紫外线消毒工作。加强校园文化建设德育处开展了一系列活动，通过“文明班级”“卫生流 动红旗班级”评选、班容班貌布置评比激发了学生的竞争意 识；充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播系统、 宣传栏等途径，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中 受到教育。加强了对各

4、班常规管理的指导，完善了班主任工作制 度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工 作要点，指导班主任的常规管理工作，值周评比的修订 和完善，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优， 充分调动班主任工作的积极性和创造性0.定期召开每周五班主任例会。要求班主任以新思维、 新方法适应新形势，切实转变工作作风，力戒工作浮躁、拖 拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完 成各项工作任务，本学期还多次召开全校性年级组长工作会 议。1.进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常 规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录， 无备课，不上课。认真填写班主任工作手册，对学生

5、参 加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班 主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效。力口强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年 轻人，他们工作热情高、干劲足，为了让他们尽快适应这一 角色，熟悉班主任工作，我总是耐心地指导，鼓励他们遇到 困难多问、多请教，让这些年轻的班主任克服管理经验的不 足，理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点发扬年轻人 的干劲、闯劲，勇于探索的精神，培养他们乐于奉献、通力 合作的集体意识。例如，在我们开展的值周评比、每月教师 考核评比中及时帮助他们找差距、鼓干劲，限期提高和巩固 成果。这样使他们的管理能力有了显著提高。3.强化了值周评比考核。每

6、日多次不定时对全校各班级 进行常规考核检查。二、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一学期来，本人 具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下 达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也 会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面 ：思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的 规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思 路，正因为如此，学校德育工作即使完成了上级教育部门下 达的工作任务，但突出学校特色的东西太少，学校德育工作 内容、形式、活动等方面缺乏创新。思想工作方法有待改进，需要更加切合学生实际，更加 富有成效。作为学校德育工作的一项很重要的内容

7、一一值周工作 中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是 措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。三、今后的工作思路：要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活 动等都要适应新时期学校德育工作的特点；不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争 先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存 在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核 人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性；加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管 理能力。在下年度，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学 生活动，充实德育内容，丰富德育

8、活动。改革并完善班级量化考核办法，加强对学生会工作的指 导，务必使检评准确。各项活动评比尽量做到公平、公众、 公开。在即将到来的 XX年里，让我们携起手来，迎接挑战， 追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；月服 从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业 精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在集团公司领导和 学校领导的正确领导下，开创昌茂学校更加辉煌灿烂的明 天。XX年工作计划一、指导思想：以“小学生日常行为规范”的养成教育为重点，以感恩 教育为主线。围绕学校中心工作，努力探索德育新途径和新 的研究方法，千方百计创建有利于少年儿童身心健康、快乐成长的育人环境，使“天道酬勤

9、，育人为本”这一办学理念真正落到实处。二、工作思想：.围绕中心：德育为首，五育并举，全面推进。.树立意识：以人为本，全面育人，主抓养成教育。.主抓队伍：教师队伍，学生队伍。三、工作目标及具体要求：突出一条主线。本学年德育处将继续突出 “让感激常驻心中”这条主线, 以学生的“行为养成教育”入手，以“文明礼仪教育”为突 破口，全面推进素质教育。充分挖掘校内德育资源。调动一切有利积极因素，发挥校本资源优势作用，面向 全体学生，多渠道、多层次地促进学生良好思想品质和道德 情操培养。抓好升旗仪式，升旗仪式是德育教育的重要手段，继续 开展我校国旗下讲话的特色活动。以时事，重大节日为契机，落实感恩教育，爱国

10、主义教 育等模范遵守学校各项规章制度，严抓学生文明礼仪教育。 通过班会课、队会课时间对学生进行小学生日常行为规 范、小学生守则等方面的教育。并让学生熟背昌茂 小学文明礼仪三字经多方面培养学生的文明礼仪，行为习 惯。搞好校园文化建设。 抓静态文化建设。让每一块墙壁说话，既美化校园， 又发挥育人功能。 抓动态文化。搞好班级文化建设，共建和谐班级。各个班级要从后墙两边的评比栏、张贴栏、黑板报、学 习园地，自我展示窗口，卫生角、特色角等多个方面入手， 认真规划班级环境，创建优美、和谐、富有特色的班级物质 文化；从完善班级各项制度入手，建设旨在引导学生自我管 理，自我引导，自我服务，自我约束，人人参与管

11、理，人人 都是管理者和被管理者的班级文化；从树立正确舆论氛围， 发展良好的人际关系，组织开展丰富多彩的、小型的班级活 动，营造和谐的班级精神文化。全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的 良好环境。切实加强教师职业道德建设。在未成年人思想道德建设中，学校是主阵地、主课堂、 主渠道，因此要切实加强教师的职业道德和职业精神教育， 在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动，引导教师热 爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引 导学生德、智、体、美全面发展。教师的举止言行、行为准 则，对学生健康成长，有着深远的影响。“学高为师，身正 为范”。教师不仅要有渊博的知识，而且要有高尚的道

12、德； 不仅要教书，更要育人，并且要把育人放到首位。要加强对 教师职业道德情况的考核，对违反教师职业道德规范、造成 恶劣影响和严重后果的，要予以严肃处理。努力体现八个一 点：爱意浓一点，做事勤一点，脾气少一点，效率高一点， 微笑露一点，方法活一点，说话甜一点，埋怨少一点。高度重视班主任工作。在某种意义上说，好的班主任是一个教育基地，是一个 动力源，是一所德育学校。因此，班主任必须是思想素质好、 业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师；要采取措 施鼓励和激发教师教书育人、管理育人和服务育人的主动 性、积极性和创造性。班主任要以身作则，用自己的一言一 行对学生进行潜移默化的教育。 要从大处着眼，

13、从小事入手， 学校对德育工作做到期初有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事，促学生的行为规 范化。规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。 按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式， 课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”， 即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一 种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并 形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度， 确保学校环境的整洁优美； 树立“一个观念”，即遵纪

14、守法， 尊师爱生，讲究团结，讲究和谐。对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”相结合。“严格要求”就是要求学生在校的一言一行都要符合小学生行为规范的要求，教师对学生的错误不做无原则的迁 就。“精心呵护”就是教师把学生当成自己孩子，对他们动 之以情，晓之以理，善于发现学生的“闪光点”，鼓励学生 的每一个最微小的进步。“精心呵护”的另一层意思是体现 服务育人，教师要时刻关心学生的安危冷暖。创设和谐的育人环境，陶冶学生的良好情操不断改善办学条件，建设整洁、优美的校园环境。建设 丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人；创造 赏心悦目的卫生环境，以优美的校园环境熏陶人；竖立张贴 各种形式的警示牌

15、，以鲜明生动的语言教育人。定期举办各 种活动，不断提升学校文化品位。加强校风、教风、学风建 设，培育校园精神。不断总结完善校园文化建设经验，努力打造昌茂教育特色四、构建激励发展的评价体系。.对班主任的评价。肯定和推广班主任工作中好的做法。每月评出四名优秀 班主任，每学期末开展一次优秀班主任经验交流会。使好的 经验和做法在全校得到推广，从而全面提升小学班主任工 作。对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化，一月一 小结，一月一评比，做到赏罚分明。.对学生的评价。以学生成长档案袋，每周之星、期中期末评优为载体，对 学生进行及时评价和阶段评价，通过评价记录学生成长的足 迹,引导学生不断向更高的山峰攀

16、登。五、月活动工作安排表。二月：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。开学典礼，对新学期提出要求；各班加强班风、教风、学风建设。文明礼仪普及活动宣传动员主题班会布置三月份：继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋 精神伴我行”学雷锋文明活动。开展“学雷锋、做好事”活动。推进新小学生守则、小学生日常行为规范的贯彻落实；强化学生文明礼仪、 行为习惯养成教育。在“三、八”妇女节到来之际，开展“爱”的教育活动， 并写出心得体会在班会课中交流，升华学生的思想。“我爱我班”主题班会四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社 会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。“清明节”纪念革命先烈活动，开展中

17、华民族优良传统 和革命传统教育；开展如“好孩子要诚信”等一系列责任心培养教育活动 我和我的祖国”主题班会“我们在成长”主题班会五月份：以中华民族道德传统教育为重点。纪念“五一”国际劳动节和“五四”爱国运动九十一周 年系列活动。对学生开展爱国主义教育。筹备期中家长会。“20年后的我”主题班会六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。举行“六、一”国际儿童节系列活动，体现昌茂学校的 风米。班主任经验交流会。“争做遵纪学生，学做守法公民”主题班会“为了母亲的微笑”主题班会七月份：以热爱共产党教育为重点。完成各项总结，上缴各种材料。加强夏天的安全教育。学校发展的意见和建议在昌茂学校工作八年来，我认为安全是学校发展的基 石