版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、广播站竞聘报告范文精选5篇了解一个人最好的方法是长期观察,但了解一个人最快的方法还是自我介绍,通过最直接的言语。 想要将自己的优点和特点 更完好更全面的展现出来, 我们就需要一份优秀的竞聘报告,这能让你在领导,同事面前迅速提升良好的印象。我精选了一些关于广播站竞聘报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。广播站竞聘报告尊敬的老师,亲爱的同学们:大家,晚上好!很高兴能有机会在这里参加竞聘, 我姓*,名 叫*,现任广播站办公室干事, 同时负责学校音响管理工作。 今 天我要竞聘的职位是“* ”广播站站长。广播站是学校的主要宣传阵地之一,是学校与学生交流的平 台,过去的一年里,广播站在学工处的直接领导下,在
2、校团委、 校学生会、社团联合会及各系两委会的密切配合下,广播站积极开展各项工作,成功的完成了第三届主持人大赛和第八届校运会 的广播宣传等工作。借此机会,请允许我代表广播站对各位老师 和01级干部们长期以来对广播站的支持、关心与指导表示最衷 心的感谢!今天,我之所以竞选广播站站长这个职位,是因为有以下三个优势:1 1、比较丰富的工作经验。这主要表现在:开学初策划迎新 生工作,并且协助校、 系开展迎新生晚会, 我还参加了广播站第 一届期刊希望的策划,编辑工作,这些经历锻炼了我,使我具备了较好的组织能力和协调能力。 这为我今后的领导工作奠定 了坚实的基础。2、 熟练掌握了广播器材的使用。 我从小对电
3、器比较感兴趣, 特别是本学期负责学校的音响管理以后, 多次负责校内外大型会 议、晚会的音响调试等工作, 对广播音响器材、仪器设备的使用、 维护、管理等方面都有较强的优势。3、良好的工作伙伴关系。由于我工作态度认真负责,办事 能力较强,加上我的性格开朗,乐于交友,因此与同学友好相处, 并建立了良好的工作伙伴关系, 这对于我以后的工作开展有很大 的帮助。如果我当选广播站站长,对于我个人将从以下三个原则严格 要求自己:1、服从原则,服从领导指挥。2、实干原则,做好本职工作。3、自律原则,起到一名学生干部的表率,不但工作要认真 负责,学习也要积极上进。同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作。2
4、-1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上,进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站。比如,我将针对广播站的财政问题,进行财政制度改革 ;播音部,首先必须注重播音 质量,再加强栏目创新;而宣传部,我认为必须加强网络建设, 提高网络宣传,这样才能为广大师生提供更丰富的网络资源;对于外联部,我认为必须提高外联人员的素质,并且可适当的增加外联人员,这才能让更多的同学与社会正面接触,得到更多的锻炼;还有采编部,我想把采编部更改为记者站和编辑部,由记者 站专门负责各类新闻的采访活动,由编辑部负责站刊希望的编辑工作以及向播音部提供编辑稿件;2、加强与各部门、各组织的联系。我将积极联系党办、校办和各系
5、系办,密切配合学校的中心工作, 时刻关心学校的发展 变化,为学校的发展建设提供有力的舆论支持, 积极发挥广播站 的桥梁纽带作用。3、提高广播站成员的工作能力。通过邀请有关人士开展写作、采访、播音等方面的专题讲座, 举办相关能力竞赛等行之有 效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。广播站竞聘报告尊敬的站长:您好!我是06年建筑工程系房地产估价与经营班新生,林3-洁。今天,我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书。之所以平静,因为我相信我的能力不会让你们失望;之所以激动,因为进入广播站是我长久以来的愿望。小时候,我特别羡慕播音员,他们用自己充满磁性的漂亮音 色,通过神奇的电波,转化成快乐,传达给各
6、个角落的听众。那 一刻,我相信,播音员的内心一定是充实而又满足的,我多么希望能成为他们其中的一员啊。广播站面试演讲稿后来高中时学校办了广播站,我当时顺利通过了播音员的面试考核。 可是那时已高三,妈妈坚持不让我加 入,所以只好放弃了。高三填报志愿时,妈妈不喜欢我往这个方 向发展,所以也没有选择这个专业。我已经失去两次机会了,得知学校广播站向新生敞开大门, 非常开心,所以我毛遂自荐。 虽然我只是个新生,且没有什么实 践经验,但我拥有饱满的热情和儿时执著的梦想,我相信我会尽职尽责做好本职,也相信我一定会努力向学长学姐们学习,弥补自己不足之处。“器必试而知其利钝,马必骑而后知其良驽”。诚恳地希望站长能
7、给我这个机会。广播站竞聘报告亲爱的老师,同学们:大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演 讲的题目是校广播站播音员,我理想之起步!。大家一定对我不陌生吧!我来自(*),名叫(*),诚实地 举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦!曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目, 每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,
8、从那时起我爱上了朗读, 常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声 音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、 同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步! ”我以为我具有以下优势竞选这一职 位:1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。2、我热爱文学,擅长朗读。5-3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不 同体裁、不同风格的文章时,要采用不同的声音、情绪、力度的 朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。假如,老
9、师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的 机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长, 施展我的能力; 与广播站一班人团结协作, 使校广播站的工作在原有几点上再展 风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!校广播站播音员,我理想之起步 !谢谢大家,谢谢!广播站竞聘报告尊敬的各位学长、学姐、亲爱的同学们、大家晚上好!我是来自河南省安阳市的王倩倩,如今在南职科大11届物流管理班学习。我很高兴能来到这所学校, 并且还认识那么多来 自祖国四面八方的同学,与他们共享五湖四海优美的文化传统, 当然了,能站在这里参加学生会的竟选更是万分的荣幸。我参加竟选的是广播站的工作,因为我是一个兴趣广泛的人
10、嘛!我之所以想加入广播站这一队列中,原因有二:第一:我认为广播站就像查理和巧克力工厂 那部电影中 旺卡先生的巧克力工厂, 是专门生产幸福贩卖幸福的地方。 广播 站向全院传播的不只是无线电波 ;不只是索然无味的信息。它传6-达的是一种思维;传递的是一种感情,也可以说是一种幸福吧!有谁会把幸福拒之门外呢 ?没有人!那我们是作为传递幸福而工 作的谁会不主动呢?没有人!我愿意作这位传递幸福的使者。第二:我自己就是一个喜欢听广播的人,也很迷恋播广播的过程。有的人认为现在这个社会是一个信息急速澎涨的社会,可以说信息遍地是,哪儿还用得着听广播获取消息呀!但是,不同的获取信息的方式会产生不同的感观效应。例如魅
11、力8811想必大家都听说过,它现如今仍然每天准时与听众相会。据句有关数显示,88%的成功人士都是善于聆听的人,这是不可否认的,也 再次说明了听对我们的重要性。士兵突击中许三多与班长的精典对话不是有这么两句嘛!“什么是有意义?”“有意义就是好好活! ”“什么是好好活?”“好好活就是多作有意义的事!”我认为能在广播站工作就是一件有意义的事,我愿意为全院师生服务!关于在日后广播站工作的事项,我已经作了详细的分析、 计划与安排。在此也就不一一细说了!总之一句话:我必定尽职尽责做好广播站的工作;配合各部门工作的顺利开展 ;以丰富全院师生的课余生活为广播的主旋律广播站竞聘报告大家好!很荣幸能来到这里参加竞
12、聘,先自我介绍一下,我 姓一一,名一一,来自于一一年纪一一班,爱好画画、游泳、葫 芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。我十分喜欢播音主持人这个行业,从小就向往能成为一名播 音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解得,校广播站是宣传学校一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台, 通过我的声音报道发生在学校的人和 事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。我想参加校广播站是认为我有以下优势,第一,我从小就接受的是普通话教育,普通话基础比较好,从上小学开始,老师认 为我的吐字清楚,声音洪亮,感情充沛,经常带领同学读课文, 后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛,讲故事大赛等一些活动,并取得了理想的成绩。第二,我这个人做事比较沉稳,从小学到初中一直是班干部,老师交待的事情事无巨细, 都尽力做到最好,老师认为我有很强的组织协调能力。第三,我在初中和高中时经常主持班里的联欢会,能随机应变的处理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度风力发电设备采购与安装合同
- 海南省部分高中2024-2025学年高一上学期阶段性教学检测(一)(期中考试)化学试题
- 2024年度网络安全防护与技术支持合同
- 2024年度IDC机房服务器托管合同
- 2024年度演出合同标的及演出内容安排
- 2024年度物流服务合同具体条款
- 跨数据中心数据同步与融合
- 程序验证中的抽象转换
- 2024年度房地产买卖代理合同
- 2024年定制股权投资代持合同
- 南京理工大学2015年613物理化学(含答案)考研真题
- 初中数学应用题解题思路分享
- 安全生产科技创新与应用
- 人工智能在文化传承与遗产保护中的价值实现
- 2024年汽修厂开业计划书
- ISTA标准-2A、2B、2C系列解读(图文)
- 日间手术应急预案方案
- 退费账户确认书
- 幼儿园小班《汽车滴滴响》
- 杭州娃哈哈精密机械有限公司新增年产40000台展示冰柜产品生产线的技术改造项目环境影响报告
- 安徽省示范高中培优联盟2023-2024学年高一上学期冬季联赛数学试题(含答案)
评论
0/150
提交评论