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文档简介
1、立志主题班会主题班会-立志一、教学目的：志、是志向，如舟之有舵；立志、是将志向定，如树之生 根。舟有舵、才不教于迷失方向，树生根、才能养成合抱之木。 凡志有所专，杂念自息；如好色的人当艳冶夺心时，如怕死的人 当刀锯加身时，岂尚有他念？世人所以流转不定，只因脚跟不点 地。能立志的，从本源上澈底理会，将种种凡心习态除得干净， 便有个商量处。那学不能进的，都害在因循两字；才说明日，便 是悠悠。至于被声色犬马汩没的，良心善性都蒙蔽了，如彘鸡营 营，无超然之志的，更不足道。定要轩昂奋发，莫恁地沉埋在卑 陋凡下处！孟子说，待文王而后兴者，凡民也；若夫豪杰之 士，虽无文王犹兴！又说，彼丈夫也，我丈夫也，吾何
2、畏彼 哉？舜何人也，予何人也，有为者亦若是！直看得上天下地， 我处其间，须是做得人，才不枉了！莫说将第一等让与人，自己 却做第二等，才这般说，便是自弃！所以孟子道，自弃者，不 足以有为也！吾身不能居仁由义，谓之自弃也！到底重担子要 硬脊梁汉方才挑得起，须从志上立个人一己百、人己千的工 夫来！当这人欲横流的时节，不是个刚毅的人，也断乎立不住 脚，记取孔子说的，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！二、教学过程主持人：听了以上故事，不知同学们有何感想，请同学们进行 一下小组讨论，分钟以后我们进行小组交流。形式：4-5人分成一个小组，同学之间先讨论：听了这个故事的 感想。（大概为10分钟）甲同学：乙同学：丙
3、同学：主持人:接下来我们再给同学们分钟，请同学们自由组合，派 一个大约是3分钟的小品。每组同学3-6人，我们还会特邀中队辅 导员作为本次的裁判，优生队可以每人获得一样精美小礼品。礼 品是什么？待会儿揭晓。现在开始。进行中中队辅导员进行评比主持人：刚才的小品表演中同学们都发挥出了自己的最佳水 平。我想问一下，同学们有没有自己的想法？来吧，我们交流一下！甲同学：乙同学：丙同学：主持人：通过刚才的表演，我们不知道同学们有没有对于志向 更深层次的理解？下面大家一起来讨论一下：甲同学：乙同学：丙同学：主持人：下面请老师评点同学们发言与表演，并对本次主题进 行总结发言。三、可能出现的问题1、冷场问题；2、同学们对立志产生误解；3、同学们的志向不符实际或者是与集体利益相违背；4、同学们在小品表演中，出现怯场或者是反应过于激烈。四、教后反馈在主题班会后，同学们反响极为热烈，都对如何立志以及立什
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