二年级上册数学课件-1.2观察立体_冀教版（2014秋）_第1页
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1、观察立体观察立体 冀教版数学二年级上册第一单元冀教版数学二年级上册第一单元 1 1、经历从不同位置观察长方体、正方体和球等、经历从不同位置观察长方体、正方体和球等 立体实物的过程。立体实物的过程。 2 2、能够辨认从前面、侧面和上面观察立体实物、能够辨认从前面、侧面和上面观察立体实物 所看到的平面图形。所看到的平面图形。 3 3、在观察、操作、想象、交流等数学活动中，、在观察、操作、想象、交流等数学活动中， 感受立体和平面图形之间的联系，发展学生初步的感受立体和平面图形之间的联系，发展学生初步的 空间观念。空间观念。 教学目标教学目标 C CB BD DA A 丽丽丽丽笑笑笑笑 前面前面 侧面

2、侧面 上面上面 （正面）（正面） 观察饼干盒。观察饼干盒。 3 3个人分别是个人分别是 从哪个方向从哪个方向 看的？看的？ 下面三幅图分别是谁看到的？下面三幅图分别是谁看到的？ 说一说说一说 想一想想一想 和它们对着的三个面各是什么样的？和它们对着的三个面各是什么样的？ （ ）（ ）（ ） 前面前面上面上面侧面侧面 观察长方体。观察长方体。 想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察，想象一下：从它们的前面、侧面和上面观察， 看到的是什么图形？看到的是什么图形？ 正方体不论从前面、侧面和上面，看到的图形都是相正方体不论从前面、侧面和上面，看到的图形都是相 同的正方形。球不论从前面、侧面和上面，看到的图同的正方形。球不论从前面、侧面和上面，看到的图 形都是相同的圆。形都是相同的圆。 观察正方体和球。观察正方体和球。 前面前面侧面侧面上面上面 1. 1. 右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？ ( () ) ( () ) ( () ) 练一练练一练 2. 2. 先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相先判断是从哪个长方体看到的图形，再分别涂上相 应的颜色。应的颜色。 前面前面 侧侧 面面 上面上面 侧面侧面 上上 面面 前前 面面 3. 3. 把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别

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