教育局构建终身教育体系工作总结

1、教育局构建终身教育体系工作总结一是加快教育现代化创建。加强对区域教育现代化创建工作的督查，追加教育预算 XX 万元，采购添置教育教学设施设备，确保年底通过省评估验收。积极指导云龙区实施教育现代化提升工程示范区建设。二是大力发展义务教育。全面完成中小学标准化建设。推进县域义务教育优质均衡发展示范区建设，将于年底迎接省首批验收。启动义务教育学校现代化建设工程，全市有 110所学校完成创建任务。开展国家义务教育基本均衡县 (市、区 )创建工作，有 7 个县 (市、区 )通过省级评估。三是扩大优质教育资源。创建三星级高中 1 所，四星级高中 2 所，全市三星级高中总数达到 39 所，四星级高中达到 1

2、3 所。新创建市优质幼儿园 80 所，有 68 所幼儿园接受省优质园评估，评估数量居全省第一，全市省优质园总数达到 252 所。二、教育建设力度不断加大一是推进校舍安全工程建设。 XX 年开工 114.3万平方米，占年度计划的 133%；校安工程三年开工面积达到 303万平方米，占三年规划的 125%，竣工面积 208.6万平方米，占三年规划的 86%，开工量居全省前列。二是启动中小学布局调整工作。结合实施学生上下学交通安全工程，制定中小学布局调整方案，实施农村中小学新 (改扩 )建工程，全市计划三年间新建和改扩建农村中小学 213 所，新建校舍 77.2万平方米，全面消除覆盖范围 5 公里以

3、上的义务教育学区。 XX 年，全市新(迁)建、改 (扩)建中小学 133 所。三是推进农村偏远学校教师公租房建第1页共4页设。全市 13 个乡镇项目新增公租房977 套、建筑面积 5.9 万平方米。四是实施幼儿园提档升级工程。按照三年行动计划，全市将新建普惠性幼儿园 300所。 XX 年全市新建、改建幼儿园 98 所，另有 14 所即将开工，预计全年开工数达到 112 所，建筑面积 23.45万平方米，新增幼儿学位 1.7万个。五是加快重点工程建设。启动中小学食堂规范管理工作，开展调研，组织制定强化中小学食堂建设与管理的意见，编制主城区中小学食堂建设规划。机关二幼示范幼儿园交付使用，二职高艺术

4、中心主体竣工，二中迁建达标工程稳步推进。全市基础教育各级各类学校硬件建设、校容校貌迈上了新的台阶。三、教育教学质量稳步提高一是加强教育教学管理。召开全市高中、初中教学工作会议，强化质量中心意识，加强四星级高中和初中直属学校教学质量监控，构建和完善高、初中学生学业质量监控体系。二是深化教育教学改革。在全市中小学 37 个学科开展评优课、基本功大赛，开展“校长论坛”、“名师论坛”研讨活动，构建高效课堂。强化课程基地建设，创建省普通高中课程基地 5 所，全市总数达到 9 所，占全省的 10%。高考成绩稳步提高， XX 年全市本科上线 11602人，本科上线率达到18.26%，较 XX 年提高了 1.

5、93 个百分点。三是深入实施素质教育。强化青少年公共道德教育和基础文明养成教育，广泛开展“民族音乐进校园”、中小学生艺术展演、健康促进学校创建和阳光体育运动等活第2页共4页动，在年初公布的全省大学新生身体素质测试中，生源身体素质综合成绩连续四年排名全省第一。四、服务经济发展能力切实增强一是启动职业教育创新发展实验区建设。继苏、锡、常之后，我市被确定为省第二批职业教育创新发展实验区。市政府召开推进会议，出台职业教育创新发展实验区实施方案，推动职业教育又好又快发展。二是强化职业教育基础能力建设。完善职业学校布局调整，撤并、停办职业学校 3 所。新创建国家改革发展示范性职业学校 1 所、省高水平示范

6、性职业学校 4 所，省品牌专业、特色专业 10 个，市品牌、特色专业 24 个，国家级、省级高水平示范性实训基地 4 个。全市国家级重点职业学校总数达到 19 所、国家改革发展示范学校达到 4 所、省高水平示范性职业学校达到 11 所，省品牌专业、特色专业 20个、示范专业 106个，国家级、省级示范性实训基地 23 个，建成数量全省领先，江北第一。生物工程职业技术学院顺利去“筹”，进一步提升了我市高层次职业教育水平。三是加强职业学校技能大赛建设。我市在 XX 年全国职业院校技能大赛中获金牌11 块、银牌 4 块、铜牌4 块，金牌数和奖牌总数仅次于南京、苏州，位列全省第三，蝉联江北第一；在 X

7、X 年全省职业学校技能大赛中总分居全省第四、江北第一。四是发展社区教育和成人教育。推进“现代农民教育工程”，实施“教育富民五项行动”。以电大为基础组建社区大学，创建省级标准化社区学院 3 所、省级乡镇 (街道 )社区教育中心 4 个；开展农村劳动第3页共4页力转移培训 4.6万人、农村实用技术培训 30 万人次、中青年农民技能学历双提升 5000 人，各类社区教育培训 120 万人次。五、教育人才队伍建设不断强化一是加强教师队伍管理。实施非义务教育阶段学校教师绩效工资工作，完善事业单位岗位设置，着力加强师德师风建设，广泛开展创先争优、先进基层党组织、优秀教师、优秀教育工作者等评选表彰活动。在省政府召开的全省教育人才工作会议上，我市作典型发言。二是推进师资培养培训。深入实施青蓝工程、名师名校长工程，继续开展千校万师支援农村教育工程、职业教育领军人才工程，完成18 个培训项目、 1.9 万人次国家、省、市级培训，培训人数居全省首位。全市招聘新师资 1044 人，认定高中和中职教师资格1902人。支持教师学历提升，全市小学教师专科及以上学历达92%、初中教师本科及以上学