教育工委“两学一做”学习教育宣传工作方案_第1页
教育工委“两学一做”学习教育宣传工作方案_第2页
教育工委“两学一做”学习教育宣传工作方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教育工委“两学一做”学习教育宣传工作方案一、总体要求坚持围绕中心、突出重点、面向基层,运用各类媒体,深入宣传中央和区、州、市精神,充分反映学习教育的做法和成效,加强正面宣传和舆论引导。利用户外电子显示屏、宣传栏、广告牌,在媒体开辟专栏专页等形式,为开展学习教育营造浓厚氛围。二、宣传重点(一)宣传中央、区、州、市重要精神和决策部署。宣传中央、区、州、市关于在全党深入开展“两学一做”学习教育的重大意义和重大部署;宣传“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神;宣传学校牢固树立以人为本、全心全意为师生服务,扎实开展“两学一做”学习教育的工作部署和安排。(二)宣传指导思想和工作安排。紧扣“两学一做”

2、学习教育的指导思想和重点任务,宣传”两学一做”学习教育坚持“学”为基础、“做”为关键的部署;宣传“两学一做”学习教育的目标要求、主要内容及主要措施,报道学校围绕教学质量提升、师德师风建设、安全德育工作和党建工作等组织开展的”两学一做”学习教育。(三)宣传进展情况和实际效果。报道学校开展动员部署、学习教育、专题讨论、结对共建、党课辅导、主题实践、整改落实等方面的进展情况;报道教育局、学校领导干部深入课堂、深入师生,认真了解一线真实情况,认真听取师生的意见和建议,开展调查研究,解第1页共3页决实际问题等情况;报道学校”两学一做”学习教育在校园文化建设、周边环境治理、文明城市创建等关系群众切身利益的

3、实际问题上的有效举措;反映广大教师对”两学一做”学习教育的积极评价。(四)宣传典型经验和典型人物。宣传学校在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验;宣传学校领导干部特别是主要领导干部带头开展”两学一做”学习教育的事迹;宣传在敬业修德、奉献社会方面争当岗位先锋的典型人物。三、工作要求1、加强组织领导,精心安排部署。“两学一做”学习教育宣传工作,由教育工委和学校“两学一做”学习教育协调小组统一组织,协调小组办公室具体负责。安排专人负责,制定工作方案,周密安排部署,认真抓好落实。随时更新校园网站,积极向主流媒体投稿,及时编发简报,确保各校学习教育进展情况和先进

4、典型事迹的新闻宣传有声势、有力度、有实效。2、把握正确导向,做到“不偏”。要坚持正面宣传为主,准确体现市委和教育工委精神,紧紧围绕活动主题,着眼于统一思想、凝聚力量,营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调,引导干部教师正确认识党自身建设中的问题,避免以偏概全、渲染炒作。要准确开展舆论监督,在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设第2页共3页性作用,立足于惩前毖后、治病救人,推动“两学一做”学习教育健康深入开展。3、坚持改进创新,做到“不虚”、“不空”。要落实“三贴近”原则,深入一线,融入师生,用好的作风开展宣传报道,不断提高新闻宣传的贴近性、针对性。力戒形式主义,切实改进文风,做到言之有物、言之有理、言之有情,不断提高新闻宣传的亲和力感染力。要适应信息化条件下新闻传播的新趋势、新要求,重视发挥新兴媒体作用,努力实现传播效应最大化、最佳化。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论