16 .大自然的语言

1、春 夏 秋 冬 草长莺飞 百花盛开 导入 同学们，同学们， 人类有语言，人类有语言， 大自然也有它大自然也有它 们自己的语言，们自己的语言， 都有哪些呢？都有哪些呢？ （学生交流，（学生交流， 师适时板题，师适时板题， 引入新课）引入新课） 大自然的语言大自然的语言 竺可桢竺可桢 看注释看注释 想：想： 如把文章的标题改为如把文章的标题改为 一门丰产的科学一门丰产的科学物候学，好不好？物候学，好不好？ 文章标题用文章标题用“大自然的语言大自然的语言”有什么好处？有什么好处？ 将大自然拟人化，把物侯现象说得将大自然拟人化，把物侯现象说得 生动而有情趣；切合读者的好奇心和求生动而有情趣；切合读者的

2、好奇心和求 知欲望，具有有启发性。知欲望，具有有启发性。 竺可桢，气象学家、地竺可桢，气象学家、地 理学家、教育家。中国近代理学家、教育家。中国近代 地理学和气象学的奠基者。地理学和气象学的奠基者。 在台风、季风、气候变迁、在台风、季风、气候变迁、 农业气候、物候、自然区划农业气候、物候、自然区划 等方面有开拓性的研究。主等方面有开拓性的研究。主 编了中国自然区划、编了中国自然区划、 中国自然地理等丛书，中国自然地理等丛书， 是我国地理学和气象学界的是我国地理学和气象学界的 一代宗师。一代宗师。 作者简介 一、检查预习一、检查预习 萌萌发（发（ ）翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ）簌簌簌（簌（

3、 ） 销声销声匿匿迹（迹（ ） 风雪风雪载载途（途（ ） 区区域域（ ）纬纬度（度（ ） mngpin yn s n zi ywi 扫清文字障碍，积累常用词语扫清文字障碍，积累常用词语 注意注意多音字多音字 载载 翘翘 (zi) (zi) (qio) （qio) 。 。 。 。 1、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候观测的因素有哪些？、决定物候观测的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？ 二、二、用自己喜欢的方式读文，快速用自己喜欢的方式读文，快速 准确地筛选出所需要

4、的信息：准确地筛选出所需要的信息： 1、什么叫物候和物候学？、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现草木荣枯、候鸟去来等自然现 象，古代劳动人民称之为物候；象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学。叫物候学。 2、物候观测对农业生产有什么重要意义？、物候观测对农业生产有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，物候反映气候条件对生物的影响， 比较简便，容易掌握，可以广泛应用比较简便，容易掌握，可以广泛应用 在农业生产上。在农业生产上。 （13） （45) 3、决定物候现象的因素有哪些？、决定物候现象的因素有哪些？ 纬度、经度

5、、高下的差异和古今的差异。纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？ 1、预报农时，安排播种日期；、预报农时，安排播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集种子、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期；的日期； 3、引种植物到气候条件相同的地区；、引种植物到气候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害；、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。、便利山区的农业发展。 （1112） （610） 三、精读课文第6-10段,决定物候决定物候 来临的四个因素能否调换顺序？来临的四个因素能否调换顺序？理一理 说明顺序。 不能，因为这四个因素

6、是由：不能，因为这四个因素是由： 由由 到到 由由 到到 主主 次次 空间空间时间时间 逻辑逻辑 顺序顺序 考考你：用地理课所学知识说明： 什么叫纬度？什么叫经度？ 纬线纬线经线经线 经度对物候的影响经度对物候的影响 四月的内蒙古草四月的内蒙古草 原原 四月的大连四月的大连 古代三月的长城古代三月的长城 现代三月的长城现代三月的长城 古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响 两个月前，在广州，两个月前，在广州， 看见了玉兰开花；看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，两个月后，在北京， 又看见玉兰开花。又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说，你玉兰花呀，我说，你 走得真慢哪！走得真慢哪！ 费了两个月工夫

7、，你费了两个月工夫，你 才到了京华。才到了京华。 郭沫若郭沫若 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中 的现象的理解。的现象的理解。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物由于高下的差异，植物的抽青、开花等物 候现象越往高处越迟。候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，人问四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开”正说明这一点。正说明这一点。 四、品味文章语言四、品味文章语言 下列句中加横线的

8、字能否删掉，为什么？下列句中加横线的字能否删掉，为什么？ 1 1、古代流传下来的、古代流传下来的许多许多农谚就包含了丰富的物候知识。农谚就包含了丰富的物候知识。 2 2、北京的物候记录，、北京的物候记录，19621962年的山桃、杏花、苹果、榆叶年的山桃、杏花、苹果、榆叶 梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十天年迟十天左右左右， 比比19601960年迟年迟五六天五六天。 3 3、植物的抽青、发芽等物候现象、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素不过研究这个因素 要考虑到特殊情况要考虑到特殊情况。 1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语

9、言题中的词语限制较严密，体现了说明文语言 的准确性和严密性，第的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作句加线的句子表现了作 者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。 （二）体会下列句子中词语的表达（二）体会下列句子中词语的表达 效果效果 1、“立春过后，大地渐渐从立春过后，大地渐渐从沉睡沉睡中中苏醒苏醒过过 来。来。”用了什么样的修辞手法，有什么表用了什么样的修辞手法，有什么表 达效果？达效果？ 2、“燕子燕子翩然翩然归来。归来。” “翩然翩然”一词，有一词，有 什么样的表达效果？什么样的表达效果？ 1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展、到了

10、近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展 为一门科学，就是物候学。为一门科学，就是物候学。 2、北京的物候记录，、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆年的山桃、杏花、苹果、榆 叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天年迟十天 左右，比左右，比1960年迟五六天。年迟五六天。 3、第、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？段总体上来看，运用了什么说明方法？ 4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间， 南京桃花要比北京早开南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南天，但是到晚春

11、五月初，南 京刺槐开花只比北京早京刺槐开花只比北京早10天。天。 （三） 判断说明方法判断说明方法 举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较 下定义下定义 举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较 分类别分类别 说明文语言准确的两种表现：说明文语言准确的两种表现：1.1.表模糊性的表模糊性的 语言语言 ；2. 2. 表精确性的语言。表精确性的语言。 语言的模糊性我们不陌生。第三单元我们学习的 中国石拱桥里面讲到“水经注里提到的旅人 桥，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。”这里 “大约”“可能”都 是一种模糊性语言， 因为无从考证了， 只是推测的情况， 不能说得太绝

12、对。 到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10天。（表精确性） 第一句准确没有问题，经过科学实验与统计，不第一句准确没有问题，经过科学实验与统计，不 是是11天而是天而是10天，很准确天，很准确。 沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 （表模糊性） 春天，沿海都是笼统的，不能做精确的实验，用春天，沿海都是笼统的，不能做精确的实验，用 模糊的语言，留有余地，像我们平时用的一些概数词、模糊的语言，留有余地，像我们平时用的一些概数词、 程度副词都属于模糊词（约、左右、前后、一般、大程度副词都属于模糊词（约、左右、前后、一般、大 多数、若干）。精确与模糊都体现准确，实事求是。多数、若干）。精确与模

13、糊都体现准确，实事求是。 语言品析语言品析 ： 。 给本文的语言特点做小结给本文的语言特点做小结 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 古 代 农 谚 选 粹 古 代 农 谚 选 粹 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气睛。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋露露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 说明文是以说明为主，向人们介绍事物本质特点说明文是以说明为主，向人们介绍事物本质特点 的一种文体。写说明文应按照一定的顺序，使文章有的一种文体。写说明文应按照一定的顺序，使文章有 条理性。我们学习大自然的语言，不仅学习物候条理性。我们学习大自然的语言，不仅学习物候 知识，也学会了用准确生动的语言描摹、介绍事物。知识，也学会了用准确生动的语言描摹、介绍事物。 如果你能像竺可桢这样留心