一中延迟开学远程教学实施方案

1、长葛市第一初级中学远程教学实施方案 为加强新型冠状病毒疫情的防控， 接市教育局通知， 学校将延迟 开学。为严格落实各级党委、 政府和教育主管部门全力遏制疫情蔓延， 坚决打赢疫情防控攻坚战的要求，开学延迟，教学工作不能延误，为 保障学生在家有效学习， 特制定长葛市第一初级中学远程教学实施方 案。 一、疫情防治期间教学保障领导小组 组 长：马书亮 副组长：赵丽红 李志欣 李正强 任学军 陈浩杰 王伟鹏 成 员：各学科教研组长 备课组长 七年级负责人：王全玉 八年级负责人：王伟鹏 赵永强 九年级负责人：唐学岭 车广会 技术指导：柳福伟 赵永强 二、教学实施平台 ： 阿里巴巴钉钉 许昌市智慧教育云平台

2、 三、工作组职责 1、建立工作群： 在信息中心指导下班主任下载钉钉， 建立班级工作群， 所有成员 包括级部副主任、各年级各学科教研组长、备课组长加入工作群，及 时联系、沟通，交流教学安排，督促学生远程学习。建立各学科钉钉 群，教导处工作人员及领导参与。 2、技术指导工作职责： 1）负责对学校管理团队、 班主任、学科教研组长等使用钉钉、 优教信使的培训。 2）做好学生及家长工作，保障学生顺利进入钉钉网站， 2月 3 日完成。优教信使学生端的下载及账户核准在 2月 4日完成。 2）做好网络技术指导，保障学科组会应用教师端、选择课程 和试题布置作业、管控学生的学习情况，保障网络的流畅。 3、学科工作

3、职责： 1）组织好年级教学内容。各年级各学科教学内容按照平时上 课的要求，以天为单位安排内容，禁止一次性安排几天教学内容。教 学内容应包含预习、新课视频、作业。 2）王全玉（七年级）、王伟鹏 （八年级）、唐学岭（九年级 ）统筹安 排各自年级教学。负责督促、审核各年级各学科教学内容的合理性、 科学性，保障教学内容提前一天布置好。 3）唐学岭主任安排教导处人员负责各年级课表、作息时间， 保障远程教学和现场教学效果一样。 4）各学科教研组长做好学科组教学内容安排，组织学科组教 师合理、科学的进行教学所需资料的准备， 召集本学科老师线上集体 备课，提前做好学生线上学习两周的课时进度准备， 统一各课时重

4、难 点、作业及检查落实方式。 各班任课教师应熟练掌握教学内容的布置 和作业批改技术，并及时跟踪了解学生在家学习情况。 4、级部、班级管理职责： 1）各年级主任管理年级各班教学情况。各年级以班级为单位 组织实施远程教学， 年级部每天检查各班教学实施情况， 及时进行通 报并把结果反馈给教导处。 2）班主任负责组织班级学生远程学习。通过班级微信群、钉 钉网站监控每个学生的学习情况，科科有统计，天天有公示。发挥家 校共育功能，发现未及时学习或不认真学习的情况班主任及时联系家 长，督促落实整改。 3）任课教师批改统计该学科学习情况，班主任对当天班级学 生学习情况及时汇总，上报年级部。 四、教学组织： 1

5、. 时间安排： 1）本学期具体开学时间根据上级通知另行确定。 2）2月5日前完成各学科、 备课组集体备课（统一教学内容、 重难点、作业）等工作 （九年级已提前安排，学生 2 月 2 号已开始进 入下学期学习 ）。 3）暂定 2月 7日发放致家长一封信 ，2月 10日开始线上 授课。 2. 教学安排： 各教研组长统一安排课型；备课组长安排教学进度、内容，安排 每个老师负责的板块（课件、微课视频、测试） ；每次课程结束后网 上测试。 学生返校上课后各年级组织开展各学科线上学习质量检测。 疫情就是命令， 长葛市第一初级中学将强化使命担当、 众志成城、 全力以赴， 以实际行动为学生和家长做好服务， 坚

6、决打赢新型冠状病 毒肺炎防疫战！ 长葛市一中教导处 2020年2月2日 附：市 中针对“延迟开学不停教不停学”有关的规定 中针对“延迟开学不停教不停学”有关的规定 根据上级文件要求及学校安排， 延迟开学停课不停教不停学。 经 校委会研究，根据上级有关“延迟开学不停教不停学”精神，学校出 台了停课不停学不停教有关规定规定，已贯彻执行。 、以“教材为本，进度为纲、保证基础，不增加学生和家长负 担”为原则；利用各种资源，发挥教育教学骨干力量和家长作用，家 校齐心合力，保障学校“停课不停学”的有序进行，保障全体师生学 习生活正常运转。 二、我校确定了优教信使平台 +钉钉平台教学管理模式。 从正月十七（

7、 2 月 10 日星期一）日起，到现在已 3 周，上周根 据实际情况及家长学生反馈， 进行了课程调整。 我校师生按照学校制 定的课程表实行网上教学，即教师、学生在家通过网络进行“教”与 学”活动，全体师生不再到学校集中学习。具体开学时间估计要到 3 月中旬以后。一中现在做到了“不停教” ，但不停学效果如何，效 率如何？ 从看到的、反馈的情况看，学生上线人数差别太大：七年级 830-850 人，八年级 800 人左右，九年级 600人左右，九年级周四音 乐课不到 500 人。 按上级工作要求， 进一步做好在线教育教学， 既要明确当前线上 教学“教什么”和“怎么教” ，又要不断探索开学后课堂教学与

8、线上 教育的有机结合。加强学生居家学习指导，规范线上教学组织行为， 不断丰富学习资源， 加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导， 关 心学生身心健康。 开展教学内容改革和教学模式与方法创新， 确保网 络安全和运行稳定 今天的会着力解决好在网络教学中所存在的学生作业反馈不及 时、教学效果参差不齐等问题， ；要增加耐性，有针对性地制定改进 措施；更要全面评估、精准分析网上教学工作成效，切实做好“延迟 开学不停教、不停学” ，提高学生在线学习效率和学习效果。同时， 随着全球疫情的发展变化， 要做好持久开展网上教学工作的思想准备 和教学准备工作。 常言道，老师父母心， 从在线学习的情况看，老师对于学生

9、的学 习，实在是比家长更操心， 简直是操碎了心。对别人家的孩子，这么 操心，这么负责，可能天底下，除了老师，找不到第二个这样的群体 了。 前面开课前学校视频会议已提出要求，今天在强调 三、对班主任的工作要求 ： 1、指导教育学生按时上课，认真学习，任课教师每一节课结束 要把听课数据报给班主任， 班主任对没有参与学习的学生通知到家长， 对不配合工作的家长可通报。这点七年级做到了。 2、经常推送防疫知识，疫情信息等相关工作及时上传下达； 3、加强与学生的联系，切实掌握学生思想动态，及时发现，及 时沟通，及时指导，及时报告； 4、加强与家长的联系，家校携手共同做好疫情防控期间的学生 学习和生活，切实

10、保障学生的生命安全和身体健康。 四、对教师工作的要求 1、认真备课、制定教学计划，完成教学设计、教学课件、录制 微课设计习题和试卷等； 2、要严格按照课程表认真组织网上教学。进行网上直播教学、 网上点播教学（将正规的教学资源平台中的教学资源链接发送给学生， 指导学生进行观看学习） 、电视视频学习（教师可以将国家推出的有 关教学的电视栏目推送给学生学习或 “名校同步课堂”）。每一节课结 束要把听课数据报给班主任，对没有参与学习的学生通知到家长。 3、利用许昌市智慧教育云平台（优教信使）指导学生学习，指 导学生自主学习。 每节课都要有布置适量的纸质作业。 并通过学生拍 照上传、课代表统计公布等形式

11、进行督促学生按时完成作业。 4、要进行作业辅导。对学生存在的共性问题可在下次教学中进 行集体辅导答疑。也可通过钉钉群、微信群进行个别辅导。 五、对教研组长的要求 1、教研组组长抓紧时间组织本学科教师，熟练掌握钉钉平台以 及优教信使的使用。 组织学科组教师试着用钉钉平台上的信息发布和 视频会议，召开各组各学科的视频会议。 2、进行集体备课、集体教研。各学科组拿出各学科的课时授课 计划及每一节课的授课人上报教导处。 这里面各级备课组长要安排好。 一个是依据课表， 学科组的上课安排暂定两周。 另一个是上课人或主 讲人。可以集体备课后，各自对应所教班级进行授课。或一级同一科 专人授课都行，提前报教导处

12、。 这里面注意：授课形式可多样。可以使用你录制的，课程含微课 以及从其它地方下载的一些视频都行（含名校同步课堂的视频） ；也 可以自己用你的课件给学生讲解， 也可以给学生预习提纲让学生独立 学习，自主学习，给学生一些自主的习题，然后进行点拨。这里七九 年级教研组长认真负责， 能提前安排授课教师及授课内容， 提前发给 年级主任，线上授课学生必须提前预习。 3、统一作业的布置与批改。 各教研组统一本学科作业的布置与批改。 利用好优教信使上的作 业布置与批改功能。 各任课教师可根据学习情况进行线上辅导及作业 点评。作业由各班任课教师自行批改。 作业最好当堂完成以减轻学生 和家长的负担。 4、充分利用

13、近段各学习网站免费开放资源的大好时机，下载与 学科教学有关的资源（含课件、学案、视频、微课等） ，建立学科组 资源库。 六，针对学生问题我们怎么办 针对老师布置的背书任务， 以防学生作弊的问题， 可以要求家长 为学生录制，不建议学生拿手机自拍录制背诵视频。 针对作业多次不完成的同学， 首先树立优秀的榜样力量， 多表扬 完成好的同学；其次，与该生家长电话沟通联系，加强督促。 针对没有时间观念、 思想涣散的同学， 采取在群里反复提醒学习 时间的措施，使其明确学习任务和学习目的。 针对直播课程进程快，学生难以及时掌握这种问题，不要着急， 要求看回放，哪里不会听哪里，网上一对一在线辅导。 因此在提高教

14、师自身教学能力的基础上下一步还要重点从督促 引导学生如何学习上下功夫，做到： 每天督促学生听取网络直播课， 并根据学习内容布置针对性练 习检测。 有效采取名师 “他教”和教师“自教”、老师讲授和学生自学、 线下练习与线上反馈相结合的指导方式。 要求学生将学习笔记和作业发到班级群， 班主任进行统计和查 阅。 班主任对家长及时公布未完成任务的名单和反馈学生完成的 优劣情况。 针对特殊学生采用电话联系并进行思想沟通， 家校携手督促引 导。 四点明确要求： 1、要备好课。上出高质量网课的前提是教师一定要备好课。不 要满堂灌，给出学习思考和自学交流的充足时间， 让学生消化好知识。 2 、要认真辅导，认真

15、批改作业。注重对学生作业的正性评价，激 励学生的争胜心和荣誉感。 3 、要面向全体。本着“不落下一人” 的原则，对于听课情绪不高， 作业提交延缓的学生一定要改进工作方法，提升学生的学习兴趣。 4、目前此项工作正有序进行， 学校全面掌握学生情况， 及时搜集、 反馈学生在学习时碰到的困难。 尤其是针对留守儿童、 贫困子女等条件不足的学生，及时给予指导，确保网络教学覆盖到每名学生。 5、要坚持锻炼身体。在家里锻炼，条件的确有限，但是班主任 要提醒学生要创造条件，利用现有资源，坚持锻炼身体，做到学习强 身两不误。 6、加强学生管理，组建学习小组或结对小组，预习任务的落实 或检查、检测交给组长或者学习对

16、改。 五、奖惩办法 防控期间教学教研及班主任工作量化考核与月绩效考核挂钩。 依 据以下几个方面： 1、根据教师网上授课的次数，参加学校视频会议，教研组教研 及集体备课次数等。 2、根据作业的布置与批改、辅导、作业点评情况等。 3、根据家 从班 长及学生对课堂的反馈情况等。 经校委会研究决定： 疫情防控阶段特别是结束后评优表先， 主任、教研组长中产生， 另一方面，绩效考核，上课学科、教师优秀， 上课教师学校再拿专项资金给予补助。 常规检查评比， 重点对上线人 数考评，在线人数 95%，90%、85%、 80%分等次对班主任评比，与班 主任费挂钩。县管校聘优先考虑。 六、九年级工作和八年级地理生物学科工作： 八年级地理生物学科在完成学科任务前提下， 加强读背工作， 特 别是检测，最好人人过关。 。 九年级多说几点： 1、从课堂