教师工作总结结尾

1、教师工作总结结尾中学教师个人工作总结结尾范文时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作 如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难， 不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下 班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好 笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同 时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。 在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生， 不对学生体罚或变相体罚， 使他们在一个充满爱的

2、环境下学 习成长。二、教育教学能力方面在20xx年的上半年我担任高班和三班的数学教学工 作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学 数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从 应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目 的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采 用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三 班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的 学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们 的解题思路，提高他们的解题能力， 对于差生，我从不气馁， 总是及时发现他们身上的闪

3、光点，利用课余时间，耐心的帮 他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习 态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向 经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短， 努力提高自身的业务水平。三、创新评价，激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进 教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基 础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，定

4、性采用评语的形式，更多地关注学 生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使 评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并 力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、 善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找 资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学 习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实 抓好单元过关及期中质量

5、检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。 今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再 接再励，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1 、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净 化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生 的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班 会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学 风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。 配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心 健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的 学生已经是十七

6、八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也 很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课 对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教 而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清 思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定 要等一节完整的课， 利用一些零碎的又不影响学科学习的时 间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论， 班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 事不对人，进行警示性的引导教育， 往往能把一些影响班风、 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流， 多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用 课余时间和学生促

7、膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难， 也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 了解学生，努力培养”团结协作，自强不息”的班集体。在 这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自 我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能 力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动 中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能

8、力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是”包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主 任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候， 通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部 起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指 导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整 体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学 生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高 学生素质的一种很有

9、效的方法，如培养其组织能力、管理能 力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关 心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班 干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学 生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主 任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分 明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、 达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实 际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班 干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好 班级的带头人、领路人，把好

10、方向关，才有带领学生不断前 进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题 性的活动，例如，高中学生的责任和义务， 学习经验交流会， 意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这 些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我 自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、 学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成 绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着 健康的方向发展。教师工作总结结束语1、总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要 用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生 动之以情，晓之

11、以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊 心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学 生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多 一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生 教得更优秀。2、我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的 转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们 也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调 皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜 猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝 彩，为我们美好的幼儿园生活加油！在接下来的工作中，我 们会做好09

12、年上半年工作总结及计划，争取将工作做到更 好。3、总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉 煌的成绩。4、总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有 不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多 学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的 错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上个别学生经常出现迟到现象， 而我的工作却一直停留在口头 批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。5、总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚

13、地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任 工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。6、一学期很快就过去了，相比于上学期，班里的孩子基 本上都适应了学校生活， 对学校的各项规章制度也已十分了 解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但下 学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更 好。7、本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了 班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、 互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、 核心力和向心力的集体。 本学期我

14、班在班级布置比赛中获一 等奖，广播操比赛中获二等奖，大合唱比赛中获一等奖，但 在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比 如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习 惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏 积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响 班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。教师工作结尾总结以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽 我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好今后，我们还要加强对教育方针的学习，提高教学技能技 巧，更新观念，为培养有开拓、创新精神的新一

15、代而努力。总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取 得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中， 我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的 成绩！艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才刚刚 开始，在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更 大的进步。总之、一学年来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜 孜不地传授学生各项技能学术，学生的学习成绩有了很大的提高。总之，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划， 开拓进取，大胆实践，学校工作取得了显著的整体成效。我 校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足

16、，增创新优 势，更上一层楼，为建设教育强县作出应有的贡献。时代的车轮滚滚向前，求来的变化日新月异。成绩只能说 明过去，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我 们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。 今后，我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和 市级“十配套”学校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其 责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的示范学校， 并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。在总结成绩的同时， 我们也清醒地认识工作中存在的不足 和缺欠。如：在对学生非智力因素开发方面研究深度不够，学生意志品质教育需要加强，课堂教学的利用率不是很高。德育工作还在一

17、定程度的流于形式，深层次发掘还有缺 欠，对德育成果的巩固也不够及时。教育科研工作和心理素质教育仍需进一步加强，教师的群体素质急需进一步提高。各种岗位责任制需要更加规范和完善，进一步巩固“双聘”工作成果。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。新的学期，我们面临的是更加艰巨的任务和挑战，我们坚 信在区教委的正确指导下，我们定能够继承和发扬业已形成 的良好传统，克服不足，开支脑筋，积极进取，努力把我校 办成旅顺窗口学校之一。当班主任很累，事情很多，很 *心，有的时候还会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知 的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改

18、变，当 你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当 家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。大家除了工作上的研讨，在思想和生活上也互相关心，互 相帮助，经常谈心，使大家心靠得更近，他们的成功，这与 所有老师们互相合作，不分你我，无私奉献的精神分不开的。 在这里我要感谢老师对我们教学的支持和帮助，还要感谢我 们的教研组长的支持和帮助。我们相信，在区教育局的关怀和指导下，我校全体教职员 工将与时俱进，开拓进取，创造文明和谐的校园风气，创建 面向全体学生，使学生全面发展的教育模式； 树立勇于创新、 奋发向上，立志成才的理想信念； 塑造身心健康，人格健全， 知识宽

19、厚的新型人才， 创建师资雄厚、校风优良、特色突出、 质量过硬的一流学校。一年打基础，三年创市级先进，五年 创市级示范各位老师，新的学期，我们启动第二轮创业的车轮，我校 的发展又将处在一个不进则退的关键时期。创省达标目标的实现，我们完成了角色转换：由追赶别人到被别人追赶。功 劳大但随之到来的压力、危机更大，这就要求我们始终保持 高昂的工作热情，保持不懈的进取精神，以学习来提高素养， 以创新来保持活力，群策群力，戒骄戒操，力争在我们手上， 把我校办成省级文明示范学校。办成XXXX名校。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期 里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老 教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。本学期，教育教学改革的深化， 促进了学生的全面、和谐、 生动活泼发展，提高了教师的群体素质，提高了学校