版式设计 版面编排 1优选

1、 产生美的感觉。 编排设计课程是江苏省高等教育自学考试艺 术设计专业(独立本科段) 的必修课程。是检验应 考者解决各类平面，空间设计中构图表现，形式 美感的诸多要求为主的平面专业设计实践课程。 目的目的: 1、能够在形态，色彩，肌理，空间，动势等设计 要素和构成要素方面有所认知及研究。 2、通对编排的基本元素（文字、图形、画面空间 等）之间的组织协调关系有所了解。 这是一张含有浓厚中 东文化气息的设计作 品，图中阿拉伯女性 的头纱是由阿拉伯文 字组合而成的，是典 型的文字构成图形的 版式，再通过和颜色， 线条等设计元素的有 机组合，使画面产生 特殊的美感。 是一张中国国际 海报双年展的招 贴，

2、作品运用了 错位的编排方式， 使原本平淡静止 的画面增添了许 多动感和更加具 有设计的意味。 黑白对比 是视觉冲 击力最强 的一种设 计，用在 书籍版面 中，令到 小版面充 满张力， 给人焕然 一新的感 觉。 图例 这是一张婚礼主题的海报， 图中利用婚纱随风飘动的 感觉，运用了曲线切割画 面的编排技巧，使画面产 生流动感，画面也有随风 飘动的感觉。虽然是很平 常的主题，但在视觉上却 给人新颖的感觉。 图例 （罗杰.福德 ） 瑞士 儿童节公演海报，作 品采用了马戏团小丑 的特写图片，把儿童 节主题清楚表达之余， 通过和文字的有机排 列，使设计充满新奇. 儿童画展的海报 图中的黄色块是 一支画笔，

3、绿色 则是划出的颜色， 用的是对称编排。 图例 （二）版式设计的要 效 果会更好。 图例 沃尔德曼.斯威兹 波兰 戏剧海报招贴，用对比 强烈的色块，通过特殊 的笔触制造动感强烈的 效果，和强烈的感情色 彩表现, 版面视觉张力 强烈，能造成即时的视 觉刺激，并形成自己特 有的个人风格。 图例 沃尔德曼.斯威兹 波兰 展览海报招贴，带有明 显的 沃尔德曼.斯威兹 个人表现风格的作品， 虽然版式上不出现色彩， 但带来的视觉，震撼是 非同一般的。 图例 格特.芬德利希 德国 以全文字的版式风格 进行设计，文字在这 种情况下，本身的说 明意义已经边缘化与 模糊化，往往会承担 了很大部分的图形说 服的作用

4、，起到文字 图形化的效果。 图例 格特.芬德利希 德国 文字以非常规的手法 进行排列，或者通过 有意的变形，使版式 能更好的对受众造成 有效的视觉记忆。 图例 这是一张有关电台节目 的海报，图中的文案按 照图形中的电波形状排 列，有放射的效果，右 方的系列内容的图片则 和文案共同表达出画面 的情节需要。 图例 反对种族主义的招贴 海报，画面的黑猫和 白猫和谐相处的情景， 把严肃的种族主义问 题变得简单易懂和人 性化这一情节使观众 能够在脑海里留下深 刻的印象 图例 奥林匹克画报， 龟兔赛跑的情 节的运用，龟 兔两者位置的 巧妙编排，画 面的趣味性得 到加强。 图例 戏剧与电视的关系 的海报招贴

5、，以一 个专注看电视的人 物形象的插图描绘 情节，并与下方文 字的巧妙排列，很 大程度的吸引观众 眼球。 图例 图中为我专业一 学生作品，作品 编排运用了计算 机技术，刻意营 造中国绘画中的 干笔触效果，收 到非常好的视觉 效果。 图例 图例 图例 画面选择了产 品的图片，产 品名称等几样 必须的元素， 其余的适当省 略了。使版面 的信息得到精 确的提炼。 图例 是一本年册的 封面，用了面 构成的编排形 式，红色部分 象征打开的书 本，内容和形 式非常统一。 图例 文本内容较多， 设计师把其浓 缩并有序的排 列在一个特定 的符号中，使 画面看起来有 方向和次序感， 视觉冲击力非 常强。 图例

6、这是一张文字 较多的图面， 设计师把文字 分成三个等面 积的块面，配 合产品的合层 图片，排列既 有条理，视觉 上又给人舒适 感。 图例 同样是采用文 字作为设计的 主要元素，可 以通过不同的 切割方式，达 到丰富画面的 效果。 图例 由左往右消失 的点，是电插 座的商业招贴， 用不同的插座 形象构形，非 常特别。 图例 下坠的点， 配合画面的 抛物线，使 画面产生不 稳定感，并 有下坠的趋 势。 图例 上升，飘动的 点的版式，作 品有一种空灵 感。 图例 直线与曲线 相结合的结 果，静中有 动，动静结 合。 图例 抛物线的采用， 作品产生运动 的速度感，配 合运动t恤的 设计主题。 图例 曲

7、线的运用，使作品增添许多柔和感。 图例 运动感是我们 在设计中常追 求的视觉感， 斜线构成，产 生高速运行的 动势。 图例 几何形的有规 律的变化，通 过错位设计的 方式，使画面 稳重而有变化， 并具有立体感。 图例 随意的形状构 成高速运动的 画面，能造成 现代高科技的 感觉，从而使 画面具有一定 的时代感。 图例 画面选择了产 品的图片，产 品名称等几样 必须的元素， 其余的适当省 略了。使版面 的信息得到精 确的提炼 图例 画面红色部分占 的面积较大，白 色部分较小，所 以视觉上，红色 给人在后面的感 觉，而白色则有 往前的效果，图 面非常有层次感。 图例 黑色给人往后退的效果， 往往被

8、用作背景。 白色给人往前的感觉， 往往被用在要突出的元 素上。 灰色则象中间层，处于 黑白对比之间。 图例 琢木鸟夸张 的形态和在 画面正中占 的位置使到 它呼之欲出， 和后面的背 景拉开了距 离，从而形 成空间距离 感。 图例 疏的编排给人在前的感觉，密的编排给人在后面 的感觉。 图例 这张作品把主要 的元素安排在版 面的上方，在视 觉流程上组织的 很好，令人们的 视线顺其组织方 向流动。 阶段性互动练习 1、以文字作为版式主要构成元素进行版式设计练习。 要求：版式中要能体现一定的感情因素（如：喜悦、悲伤、 积极、活泼等又或具有部分自然形态的因素（如：水、 火、雷、电等）。 2、以黑白对比的方式进行版式设计练习。要求同上。 月历所应具有的基本元素必须出现在画面中。 熟练运用编排设计的基本规律，在空间分割、 画面组织、风格定位上有鲜明的特点。 画