小学语文四年级上册期末试卷

1、小学语文四年级上册期末试卷姓名 班级 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（39分）一、读拼音，写汉字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xun z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（5分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（

2、）功劳 （ ）刀小试这个学期你一定积累了不少带动物的四字词语（如“龙飞凤舞”）， 请写出三个你最喜欢的带动物的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。四、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以 2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。五、把下列句子补充完整。（10分）1、忽如一夜春风来， 。2、 天连水尾水连天。3、盛年不重来 ，及时当勉励 。4莫以善小

3、而不为， 。5、 ， 。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。6、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ， 。7、业精于勤，荒于嬉， 。8、昆明湖静得像 ，绿得像 。游船、画舫在湖面 ，几乎不留一点儿痕迹。9、本学期，我们接触了不少人物：有人品和文品堪称楷模的 ，有为中华之崛起而读书的 ，有给予别人快乐的 。有冒着余震危险为小钱无私捐献骨髓的 。他们的一言一行无时不在感染着我们。10、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说： ， 。六、按要求改写句子。（5分）1、一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_2、忙人怎么可能做事那么从从容容

4、？（陈述句）_3、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）4、这个瘦小的孩子睁大惊恐的眼睛。（缩句）_5、战士们消灭了阵地上的全部敌人。（把句子改成把字句）_七、将“千里马”、“百灵鸟”、“井低蛙”、“应声虫”分别填在相应括号中。（4分）1、如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（ ）。2、如果还在生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（ ）。3、如果孩子沐浴着友情的春风，他便成了快乐的（ ）。4、如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（ ）。第二部分：阅读积累和运用（31分）（一）课内阅读 16分走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦

5、闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的 和东面的 和。2照样子写词语。闪闪发光： 、 、 、 隐隐约约： 、 、 、 慢慢地：、 、 、 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分）4.

6、文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了。(1分)（二）课外阅读 15分竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不

7、惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且 。3“岁寒三友”是指、。4照样子改写句子：例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 改为： 。5用“ ”划出文中一个打比方的句子。第三部分：习作 （30分）