三年级语文下册作文

1、夸家乡，猜景物 我们的家乡是个非常可爱的地 方。要知道，我国多少风景区 在最初是名不见经传的，说不 定因为你们的介绍，会使你们 的家乡成为著名的风景区呢！ 观察顺序大体有三种：按空 间顺序；按时间顺序；按 从整体到局部或从局部到整体。 1按一定的顺序仔细观察景物，按 一定的顺序写。 雨落在对面屋顶的瓦片上，雨落在对面屋顶的瓦片上， 溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼 罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下 来，开始像断了线的珠子，渐渐来，开始像断了线的珠子，渐渐 地连成了一条线。地上的水愈来地连成了一条线。地上的水愈来 愈多，汇合成一条条小溪。愈多，汇合

2、成一条条小溪。 2抓住景物的特点写。 说说这段话写出了景物，什么 特点。？ 家乡的芦苇塘尤其迷人。（总写）家乡的芦苇塘尤其迷人。（总写） 夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一 层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来 就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪 发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉 装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。 （分写：静态）这时，塘中又显得那么静。（分写：静态）这时，塘中又显得那么静。 没有鸟叫，

3、没有芦苇的碰撞声，也没有青没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青 蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头， 弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一 切构成了恬静的苇塘。切构成了恬静的苇塘。 3带着自己的感情写。带着自己的感情写。 说说这段话写出了景物，什么特点。说说这段话写出了景物，什么特点。 村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣着的草帽；村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣着的草帽； 有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候 在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷在荷花的身旁；有的漂

4、在水面上，像一个碧绿的瓷 盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷 花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。秋天的池塘花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。秋天的池塘 真好像是一幅无与伦比的风景画。站在远处，看到真好像是一幅无与伦比的风景画。站在远处，看到 荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被 风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。深风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。深 深地吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。来到荷深地吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。来到荷 花跟前，看到的却又是另一种情景，闻

5、到的香味则花跟前，看到的却又是另一种情景，闻到的香味则 更加浓郁。更加浓郁。 4按先总后分的结构写。按先总后分的结构写。 说说这段话写出了景物，什么特点。说说这段话写出了景物，什么特点。 我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。 春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上 了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥 动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月 季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐季竞相开放。夏天

6、，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐 后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。 荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的有的 含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸秋天秋天 来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异， 龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数 银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。 5描写抒情相结合充分表达自己 的感情。 夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，

7、现在已经回夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回 窝睡觉去了。可是，又有一些窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶蝴蝶”活跃起活跃起 来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风来了，它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风 吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落， 尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。 虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样 繁多，但也颇具一番情趣！树叶纷纷落下，在繁多，但也颇具一番情趣！树叶纷纷落下，在 地上积多了，自然而然地形成了厚厚的一层地上积多了，自然而然地

8、形成了厚厚的一层 “地毯地毯”。孩子们踩在上面，跺得。孩子们踩在上面，跺得“地毯地毯”吧吧 唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着， 为秋天增添了生机。为秋天增添了生机。 观察：（仔细观察景物的特点） 顺序：（按一定的顺序写清楚） 感情：（表达热爱家乡的感情） 家乡的池塘家乡的池塘 我们家乡有一个迷人的池我们家乡有一个迷人的池 塘，不管春夏秋冬它都是那么塘，不管春夏秋冬它都是那么 美丽。美丽的池塘使我沉醉，美丽。美丽的池塘使我沉醉， 我和它交上了朋友。我和它交上了朋友。 春天，它是一副美丽的图画。春天，它是一副美丽的图画。 池塘边上有几颗柳树，柳树发出嫩

9、池塘边上有几颗柳树，柳树发出嫩 嫩的芽，树芽在金色的阳光下钻出嫩的芽，树芽在金色的阳光下钻出 了一片片细细的小叶子。柳树旁还了一片片细细的小叶子。柳树旁还 有一个槐树，槐树肥肥的叶片在春有一个槐树，槐树肥肥的叶片在春 风中轻轻摇摆，好像在和柳叶打着风中轻轻摇摆，好像在和柳叶打着 招呼。树下是一片绿色的草地，草招呼。树下是一片绿色的草地，草 地里藏着一朵朵白色的小花，如同地里藏着一朵朵白色的小花，如同 草地在调皮的眨着眼睛。草地在调皮的眨着眼睛。 夏天的池塘最像我的朋友，一夏天的池塘最像我的朋友，一 直陪着我游戏。池塘里面嘎嘎叫的直陪着我游戏。池塘里面嘎嘎叫的 鸭子、鱼钩上蹦蹦跳跳的大虾、河鸭子

10、、鱼钩上蹦蹦跳跳的大虾、河 岸上五颜六色的小花，雷雨中池塘岸上五颜六色的小花，雷雨中池塘 里点点的涟漪。这一次次的游戏，里点点的涟漪。这一次次的游戏， 成了我和池塘共同的快乐。成了我和池塘共同的快乐。 秋天，池塘脱去了彩装。柳叶秋天，池塘脱去了彩装。柳叶 脱落了，草地也枯萎了，野花也失脱落了，草地也枯萎了，野花也失 去了踪迹。但是嘎嘎叫的鸭子仍然去了踪迹。但是嘎嘎叫的鸭子仍然 在池塘中游动。在池塘中游动。 冬天的池塘是最有趣的。池塘冬天的池塘是最有趣的。池塘 中结了一层厚厚的冰，我喜欢和小中结了一层厚厚的冰，我喜欢和小 伙伴们在上面滑冰。我们玩的可开伙伴们在上面滑冰。我们玩的可开 心了，池塘上

11、方荡漾着快乐的笑声。心了，池塘上方荡漾着快乐的笑声。 可是现在池塘消失了，取而代可是现在池塘消失了，取而代 之的是一条平坦的道路，我很伤心，之的是一条平坦的道路，我很伤心， 如同我的朋友离开了我。我想，迷如同我的朋友离开了我。我想，迷 人的池塘只能永远的记在我的心中人的池塘只能永远的记在我的心中 了。了。 美丽的草坪美丽的草坪 在我那依山傍水的家乡建阳，在我那依山傍水的家乡建阳， 最有特色的景点就是北门的草坪最有特色的景点就是北门的草坪 了。了。它位于建阳的正北方。在豪它位于建阳的正北方。在豪 华气派的花园酒店门口，是建阳华气派的花园酒店门口，是建阳 的一道亮丽的风景。的一道亮丽的风景。 清晨

12、，清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，浓雾把草坪紧紧地包围起来， 草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好 似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐 渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。 草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱 抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬！好似一抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬！好似一 片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩 子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小 草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极草像端庄的

13、姑娘，静静地站立着，美极 了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花， 那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽， 更加可爱。更加可爱。 中午中午，艳阳高照，小草们，艳阳高照，小草们 显得有些疲劳，都软绵绵地趴显得有些疲劳，都软绵绵地趴 着。下午，有小朋友在草坪上着。下午，有小朋友在草坪上 放风筝。风筝好似欢快的小鸟，放风筝。风筝好似欢快的小鸟， 在天空中自由自在地飞翔。各在天空中自由自在地飞翔。各 式各样的风筝争先恐后地比高，式各样的风筝争先恐后地比高， 草坪上小朋友拼命地跑着，又草坪上小朋友拼命地跑着，又 笑又叫，那高兴劲儿就别提了

14、！笑又叫，那高兴劲儿就别提了！ 晚上晚上，巨大的灯柱把他的光芒，巨大的灯柱把他的光芒 投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一 层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹 的石像披上了一件橙色的外衣，为的石像披上了一件橙色的外衣，为 草坪增添了一份庄重。人们三五成草坪增添了一份庄重。人们三五成 群来到草坪。有的说着悄悄话，有群来到草坪。有的说着悄悄话，有 的悠闲地躺在小草上休息，有的在的悠闲地躺在小草上休息，有的在 运动器械上做运动运动器械上做运动孩子们活泼孩子们活泼 地跑来跑去，有的在运动器械上爬地跑来跑去，有的在运动器械上爬 上爬下，非常开心。上爬下，

15、非常开心。 我爱家乡的北门草坪，我爱家乡的北门草坪， 我更爱拥有美丽草坪的家我更爱拥有美丽草坪的家 乡乡 美丽的花坛 春天的花坛 春天的花坛 春天的花坛 夏天的花坛 夏天的花坛 夏天的花坛 夏天的花坛 秋天的花坛 秋天的花坛 秋天的花坛 秋天的花坛 冬天的花坛 冬天的花坛 冬天的花坛 冬天的花坛 美丽的小河 我的家乡有一条美丽的小河。它虽然不是名川大江，也没有长江黄河 的源远流长，但是我依然很喜欢它。 春天，河边的柳树轻轻地抚摸着她们的长辫，杨树就像一个个帅气的 绅士陪伴在柳树的身边。岸边的小草不知什么时候偷偷的从土里钻了 出来，在春风的吹动下轻盈的舞蹈。草地在阳光的照耀下像一块碧绿 的绒毯。

16、小河里有许多调皮的小鱼，有的全身布满花纹，有的银光闪 闪。我和爸爸曾经钓过一条好大的鱼，现在回忆起它的味道我可是还 留口水呢。 夏天，坐在河边的柳树下，看着星空下开满河面的荷花随风摇摆，听 着爷爷讲的故事和传来的阵阵蛙鸣，我的心里可是美着呢。 到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里钓鱼，每次回来 我们的桶里都是满满的，这时别提我们心里有多高兴了。河水也哗啦 啦的响着替我们开心。 冬天的小河变的很窄很浅，爸爸说是因为冬天雨量少的原因。我想小 河应该很坚强，否则它为什么坚持在寒冷的冬天远行呢？ 我喜欢你，家乡的小河，美丽的小河。 动笔了 夸家乡，猜景物 夸家乡，猜景物 观察顺序大体有三种：按空 间顺序；按时间顺序；按 从整体到局部或从局部到整体。 夏天的池塘最像我的朋友，一夏天的池塘最像我的朋友，一 直陪着我游戏。池