高考生物一轮复习课件：遗传基本规律

1、高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 高考生物一轮复习 遗传的基本规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因 1 1、选择豌豆作为实验材料、选择豌豆作为实验材料 自花传粉、闭花受粉；自花传粉、闭花受粉； 各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状 2 2、一对相对性状、一对相对性状多对相对性状多对相对性状 3 3、应用统计学原理对实验结果进行分析、应用统计学原理对实验结果进行分析 4 4、实

2、验程序科学严谨：问题、实验程序科学严谨：问题实验实验假设假设验证验证 结论结论 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律 进行有性生殖的真核生物进行有性生殖的真核生物适用范围：适用范围： 是减数分裂形成配子时的规律是减数分裂形成配子时的规律 细胞核遗传细胞核遗传 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 关于基因、性状的概念及关系关于基因、性状的概念及关系 控制控制 基因基因 性状性状 等位基因等位基因 显性基因显性基因 隐性基因隐性基因 控制控制 显性性状显性性状 控制控制 隐性

3、性状隐性性状 相对性状相对性状 基因型基因型表现型表现型 等位基因分离等位基因分离 导致导致 性状分离性状分离 +环境环境 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 几个重要的概念 测测 交交：让：让F1F1与隐性纯合子杂交，用来测定与隐性纯合子杂交，用来测定F1F1基因型基因型 等位基因：等位基因：位于一对同源染色体相同位置上的控制位于一对同源染色体相同位置上的控制 相对性状的基因，如相对性状的基因，如A A与与a a；B B与与b b等等 性状分离：性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状 的现象的现象 相对性状

4、：相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型同种生物同一性状的不同表现类型 后代不出现性状分离，为纯合子后代不出现性状分离，为纯合子 后代出现性状分离，为杂合子后代出现性状分离，为杂合子 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 表现型基因型环境表现型基因型环境 基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 基因型相同，表现型不一定相同基因型相同，表现型不一定相同 表现型相同，基因型不一定相同表现型相同，基因型不一定相同 表现型和基因型表现型和基因型 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 1 2 A A B b 3 4 C

5、c D d 同源染色体：同源染色体： 非同源染色体：非同源染色体： 1和和2，3和和4 1和和3，2和和4 1和和4，2和和3 B和和b，C和和c，D和和d等位基因：等位基因： 相同基因：相同基因： 非等位基因：非等位基因： A和和A A和和B，A和和b，C和和D，C和和d等等 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验 高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花 正交正交 反交反交 高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 X X 配子：配子：1D1D：1d1d X X

6、 （显性性状）（显性性状） （性状分离）（性状分离） 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 最基本的六种交配组合最基本的六种交配组合 AAAAAA AAAa1AA : 1Aa AAaaAa AaAa 1AA : 2Aa : 1aa Aaaa 1Aa : 1aa aaaaaa AA、Aa：显性性状，：显性性状，aa：隐性性状：隐性性状 （A、a） 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 1、判断显

7、隐性状、判断显隐性状 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 2、个体基因型的确定、个体基因型的确定 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 例、杂合子例、杂合子(Aa)(Aa)自交，求子代某一个体是杂合子的概率自交，求子代某一个体是杂合子的概率 3、计算概率、计算概率 1 1）该个体是已知表现型还是未知表现型）该个体是已知表现型还是未知表现型 基因型为基因型为AAAA或或AaAa，比例为比例为1212 AaAa的概率为的概率为2/32/3 基因型为基因型为AAAaaaAAAaaa，比例为，比例为121121 AaAa的概率为的概率为

8、1/21/2 已知是显性性状：已知是显性性状： 未知：未知： 该个体表现型该个体表现型 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 例、一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该例、一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该 夫妇均有一个白化病弟弟，求他们婚后生白化病夫妇均有一个白化病弟弟，求他们婚后生白化病 孩子的概率孩子的概率 确定夫妇基因型及概率：确定夫妇基因型及概率： 均为均为2/3Aa2/3Aa，1/3AA1/3AA 分类讨论分类讨论 其余情况，后代均表现正常，患病概率为其余情况，后代均表现正常，患病概率为0 0 若均为若均为AaAa，2/3Aa2/3Aa2/3

9、Aa1/9aa 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 基因分离规律有关几率问题 幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，这是一 种常染色体上的隐性基因（种常染色体上的隐性基因（d d）遗传病，请分析）遗传病，请分析 回答：回答： （1 1）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女 儿和一正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性儿和一正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性 基因的几率是基因的几率是_ （2 2）如果这个儿子与一正常女人结婚，他们的）如果这个儿子与一正常女人结婚，他们的 第一个孩子患有此病，那

10、么第二个孩子也患病第一个孩子患有此病，那么第二个孩子也患病 的概率是的概率是_ 2/3 1/4 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 杂合子杂合子(Aa)(Aa)自交自交n n代，求后代中是杂合子代，求后代中是杂合子 的概率。的概率。 2 2n n 1 1 杂合子杂合子(Aa)(Aa)的概率的概率: : 纯合子（纯合子（AA+aaAA+aa）的概率）的概率: : 2 2n n 1 1 1 1 显性纯合子显性纯合子(AA)(AA)的概率的概率=隐性纯合子隐性纯合子(aa)(aa)的概率的概率 2 2n n 1 1 1 1 2 2 1 1 （） 高考生物一轮复习课件

11、：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 1 1、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种 2 2、一株纯黄粒玉米（、一株纯黄粒玉米（AAAA）和一株纯白粒玉米（）和一株纯白粒玉米（aaaa） 相互授粉，比较这两个植株结出的种子胚和胚乳相互授粉，比较这两个植株结出的种子胚和胚乳 的细胞基因型，其结果是：的细胞基因型，其结果是： （自交）（自交） 需正交和反交再分析结果需正交和反交再分析结果 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 3 3、采用下列哪一组方法，可以依次解决、采用下列哪一组方法，可以依次解决 中的遗传问

12、题？中的遗传问题？ 鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型 A. A. 杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B. B. 测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交 C. C. 测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D. D. 杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 4 4、基因型为、基因型为AaAa的某植物的某植物 此个体自交一次，杂合子占此个体

13、自交一次，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_ 此个体连续两代自交，杂合子占此个体连续两代自交，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_ 此个体连续此个体连续n n代自交，杂合子占代自交，杂合子占_，显隐性个体比是，显隐性个体比是_ 1/2 1/4 1/2n 3:1 5:3 (2n + 1) / (2n - 1) 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 5 5、基因型为、基因型为AAAA的牛与杂种公牛表现有角，的牛与杂种公牛表现有角， 杂种母牛与基因型为杂种母牛与基因型为aaaa的牛表现为无角，的牛表现为无角， 现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，现有

14、一对有角牛交配，生下一只无角牛， 这只牛的性别是这只牛的性别是( )( ) A. A. 雄牛雄牛 B. B. 雌牛雌牛 C. C. 雌、雄牛均可雌、雄牛均可 D. D. 无法确定无法确定 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 X X X X 配子：配子： 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 Y R r y R r 具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交， 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗

15、传基本规律 7 7、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回 答（以答（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）： 1 2 3 45 6 7 8 9 10 注： 女正常 男正常 女患者 男患者 (1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因型分 别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) ) 或或 ( (概率为概率为 ) )；1010号的基因型是号的基因型是 ( (概率为概率为 ) ) 或或 ( (概率为概率为 ) )。(4)8(

16、4)8号与号与1010号属号属 关系，关系， 两者不宜结婚，后代中白化病机率将是两者不宜结婚，后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的号的 致病基因直接来自哪些亲体？致病基因直接来自哪些亲体？ 。 隐隐 AaAaaaaaAAAA1/ 31/ 3 AaAa2/32/3AAAA 1/31/3 AaAa2/32/3 近亲近亲 1/91/9 3 3号和号和4 4号号 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用 后代显性后代显性: :隐性为隐性为1 : 11 : 1， 则亲本基因型为：则亲本基因型为：Aa X

17、 aaAa X aa 后代显性：隐性为后代显性：隐性为3 : 13 : 1，则，则 亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X AaAa X Aa 后代基因型后代基因型AaAa比比aaaa为为1 : 11 : 1， 则亲本的基因型为则亲本的基因型为 Aa X aaAa X aa 后代基因型后代基因型AA:Aa:aaAA:Aa:aa为为1 : 2:11 : 2:1， 则亲本的基因型为则亲本的基因型为Aa X Aa Aa X Aa 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 提问： 生物体细胞基因型为生物体细胞基因型为AaBb，产生一个基因型为，产生一个基因型为 Ab, 问：问

18、： 答案：答案： 同时产生三个精子，基因为同时产生三个精子，基因为 Ab、aB、aB 、AB、ab、Ab、aB 四种四种 同时产生的是哪三个精子的基因？同时产生的是哪三个精子的基因？ 该个体能产生几种类型配子？该个体能产生几种类型配子？ 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 例1 求配子种数 精原细胞精原细胞 许多细胞：许多细胞： 卵原细胞卵原细胞 产生产生2n种配子种配子 一个细胞：一个细胞： 一个精原细胞一个精原细胞 ：产生两种配子：产生两种配子 一个卵原细胞：一个卵原细胞： 产生一种配子产生一种配子 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：

19、遗传基本规律 例2 求子代基因型，表现型 种数 基因型种类和数量基因型种类和数量 Aa x aa 1Aa 1aa Bb x Bb 1BB 2Bb 1bb 1BB 2Bb 1bb 1aaBB 2aaBb 1aabb 1AaBB 2AaBb 1Aabb 3 1 3 1 表现型比表现型比 分枝法分枝法 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 例3 求特定个体出现 概率 1/8 100 解析解析: Aa x Aa aa的概率为的概率为1/4，Bb x bb bb的概率为的概率为1/2， 则则aabb的概率为的概率为1/4 x 1/2=1/8 同样方法可得同样方法可得: A

20、aBb的概率为的概率为1/2 x =1/4，aabb为为1/4 x =1/8 AaBb:aabb=2:1，AaBb=200 aabb=100 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 课堂训练 1、基因型为、基因型为YyRr的个体自交，子代中与亲代的个体自交，子代中与亲代 类型相同的表现型占总数的类型相同的表现型占总数的_,基因型占基因型占 总数的总数的_,双隐性类型占总数的双隐性类型占总数的_。1/41/16 2、具有两对相对性状的两个纯合亲本、具有两对相对性状的两个纯合亲本(YYRR 和和yyrr)杂交，杂交，F1自交产生的自交产生的F2中，在新类型中，在新类型

21、 中能够能稳定遗传个体占中能够能稳定遗传个体占F2总数的（总数的（ ），占），占 新类型的（新类型的（ ） A、6/16 B、1/3 C、10/16 D、2/16 D 9/16 B 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 遗传的基本规律 基因的自由组合规律 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 分离规律的实质 等位基因等位基因位于位于一对同源染色体一对同源染色体上上 （等位基因具独立性，是分离的基础）（等位基因具独立性，是分离的基础） F1F1减数分裂产生配子时，减数分裂产生配子时， 等位基因随同源染色体分离而分离等位基因随同源染色

22、体分离而分离， 然后随配子传递给后代。产生配子比然后随配子传递给后代。产生配子比1:11:1 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 基因自由组合定律 实验现象：实验现象： 理论解释：理论解释： （假设）（假设） P 黄圆黄圆绿皱绿皱F1 黄圆黄圆 F2：9黄圆黄圆 : 3黄皱黄皱 : 3绿圆绿圆 : 1绿皱绿皱 P YYRR yyrryyrr F1 YyRr 1YR:1Yr:1yR:1yr F2 16种结合方式种结合方式 9种基因型种基因型 4种表现型（种表现型（9:3:3:1） 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 基因自由组合

23、定律 测测 交 交 目的：目的：F1隐性类型隐性类型测测F1基因型基因型验证对自由组合验证对自由组合 现象解释的正确性现象解释的正确性 分析：分析：YyRrYyRryyrryyrr（1YR:1Yr:1yR:1yr1YR:1Yr:1yR:1yr）yryr 1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr 实验：实验：F1 绿皱绿皱24黄圆：黄圆：22黄皱：黄皱：25绿圆：绿圆：20绿皱绿皱 结论：杂交实验结果与理论分析相符，即测得结论：杂交实验结果与理论分析相符，即测得F1基因基因 型为型为YyRr，从而证明理论解释的正确性，从而证明理论解释的正确性

24、实实 质质 两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两 对以上）同源染色体上对以上）同源染色体上 F F1 1减数分裂产生配子时，减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体等位基因随同源染色体彼彼 此分离，此分离，非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因自由组合。自由组合。 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 基因自由组合定律 理论：基因重组使后代出现新的基因型而产生理论：基因重组使后代出现新的基因型而产生 变异，是生物多样性的重要原因变异，是生物多样性的重要原因 实践：将两个具有不同优良性状的亲本杂交，

25、实践：将两个具有不同优良性状的亲本杂交， 经基因重组，使两个亲本优良性状结合经基因重组，使两个亲本优良性状结合 在一起，培育优良新品种在一起，培育优良新品种 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 同源染色体分离，同源染色体分离， 等位基因分离，非等位基因分离，非 等位基因自由组合等位基因自由组合 染色单体分开，染色单体分开， 相同基因分开相同基因分开 减数分裂与两个基本遗传定律的关系 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 遗传的基本规律比较 规律 事实 分离定律自由组合定律 研究性状 控制性状 的等位基因 等位基因 与染色体关系

26、细胞学基础 （染色体的活动） 遗传实质 一对一对 两对以上两对以上 一对一对 两对以上两对以上 位于一对同源染色体位于一对同源染色体 分别位于两对或两对分别位于两对或两对 以上同源染色体上以上同源染色体上 减减I后期后期 同源染色体分离同源染色体分离 减减I后期非同源后期非同源 染色体自由组合染色体自由组合 等位基因分离等位基因分离 非同源染色体上非同源染色体上 非等位基因之间非等位基因之间 的重组互不干扰的重组互不干扰 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 分离定律自由组合定律 F1 基因对数 配子类型 配子类型 的比例 F1 基因型种类 表现型种类 表现比

27、F1 (测 交 子 代) 基因型种类 表现型种类 表现比 1 2或或n 2 22或或2n 1:1 1:1:1:1:1 3 32或或3n 2 22或或2n 3 :1 (3 :1) 2或或 (3 :1) n 2 22或或2n 2 22或或2n 1 :1 (1:1)n 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 子代表现型比与亲代基因的 关系 子代表现型比例亲代基因型 3:1 1:1 9:3:3:1 1:1:1:1 3:3:1:1 Aa X Aa Aa X aa AaBb X AaBb AaBb X aabb Aabb X aaBb AaBb X aaBb AaBb X A

28、abb 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 遗传基本规律的应用 求F1配子种类数 如：如：AaBbCCDdee 产生的配子种类产生的配子种类_ 求任何两种基因型的亲本相交后，子代个别基因型和 表现型的种类数 如：求如：求AaBbCc x AaBbcc的子代基因型和表现型的种的子代基因型和表现型的种 类数分别为类数分别为_ 求任何两种基因型的亲本相交后，子代个别基因型 （或表现型）所占比例 如：如：AaBb x AaBB子代中子代中 AaBb 所占比例和表现为所占比例和表现为 aB 性状的个体所占的比例性状的个体所占的比例_ 8 18、8 、 高考生物一轮复习课件：遗传基本规律高考生物一轮复习课件：遗传基本规律 已知豌豆种皮灰色（已知豌豆种皮灰色（GG