精1《皇帝的新装》同步检测(含答案)

1、同步检测、积累与运用1.给下列加点的字注音。炫耀（）愚蠢（） 忙碌（） 称职（）爵士（）呈报（）滑稽（） 御聘（） 赏赐（） 勋（）章2 给下列多音字注音。（注意字音、字形、词义）（1）更衣（）更多（）（2）称职（）自称（)（3）系上（）关系（）（4）钦差（）差别（)（5 ）随声附和牛丝和金子3. 解释下列词语。（1）不可救药：（2）骇人听闻：（3）精致：（4）陛下：（5）御聘：（6）随声附和：4根据课文，选词填空。（1 ）我就可以 出哪些是聪明人，哪些是傻子。 （辨别 辩别 辨认）（2） 全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都 借这个机会测验一下。（渴望奢望盼望）（3） 是的

2、，我将要 皇上，我对这布料非常满意。（呈上 呈报 报告）（4） 于是他又在镜子面前把身子 了一下。（转动 摆动 摇动）5.文学常识（1）皇帝的新装选自 ，作者 ，国籍，是著名的 ，他的作品还有、。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的 、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。二、阅读下面的文段，回答文后问题。（一）皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看

3、不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。 两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的一一这就是后裙。皇上在镜子 面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊！ 裁得多么好看啊！ ”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！ 这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。 ”皇帝说，“这衣服合我的身么？”于是他又在镜子面前把身子转动了 一下，因为他要使大家觉得

4、他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！ ”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得 过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！ ” 一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子

5、说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！ ”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所 讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。4“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”两个骗子说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。5“一点也不错。所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！大家都说。”你认为他们说谎的原因是什么？6 .作者让一个孩子说出了事情的真相，目

6、的是什么？7 “他实在没穿什么衣服呀！最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：我必须把这游行大典举行完毕。因此他摆出一副更骄傲的神气。”皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么又“摆出一副更骄傲的神气”？&你认为骗子行骗成功的根本原因是什么？9“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有，但读后又令人信服，你相信他们会去这样做吗？为什么？10.这篇童话对你有什么启示?（二）小丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活；但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家

7、伙。小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位色彩画家早已经不行啦您还不知道这个吗？我真没想 到您会这样您是个落后的人啦！”熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！”于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好

8、的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他真正是个高尚的人！ ”“得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知 道这个呢？您是个落后的人啦。”第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑 面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。只是有时候，他还以责备的口气补充说道：“您至今还相信权威吗？”“好一个坏心肠的人！ 一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈论起小丑了，“不过，他的脑袋瓜多么不简单！”“他的舌头也不简单！ ”另一些人又补充道，“哦，他简直是个天才！ ”末了，一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是

9、，小丑开始批评一切事一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态现在，他一一一个曾经大喊大叫反对过权威的人一一自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜可是，在这儿，你试试不再 去崇拜吧一一你就将是个落后的人啦！在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。（选自小小说2014年第五期）1 请你用简洁的语言补充本文的故事情节。（3分）快乐的小丑生活tttt继续很好地生活2 小说讲了一个小丑的故事，为什么结尾却说是“小丑们”？（ 3分）3 这篇小小说对你的生活有哪些启示？ （3分）4. 下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的

10、一项是（3分）【】A. 题目“小丑”意蕴深刻，用打倒别人来树立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。B. 小丑与三个熟人的对话缺一不可，对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、 一切人的诋毁，刻画了小丑的趾高气扬，傲视一切的形象。C. 文末“小丑们是能很好地生活的”这句话，指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。D. 小丑是个可悲的人，他被流言所累，又成为流言的制造者；小丑所处的社会也是可悲的一个 小丑快乐的生活却遭到非议， 而当他摇身一变， 总是毫无根据的批评一切时， 反而莫名其妙地成了被 崇拜的对象。参考答案 一、积累与运用1. xuM y u l uchan ju e ch

11、 eng j 1 p n c 1 xun2. ( 1) g e ng g e ng2) ch e n ch e n(3)j X ( 4) ch a i ch a( 5)h ehe3. ( 1)病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。( 2)使人听了非常吃惊。( 3)精巧细致。( 4)对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。( 5)皇帝请的(人) 。( 6 )别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。4. (1)辨别 (2)渴望 ( 3)呈报(4)转动5. 解析：此题考查文学常识的识记和运用。平时要牢固掌握作者所处的朝代和代表作品，并能 准确无误写出来，解题时就能得心应手。答案： ( 1 )安

12、徒生童话和故事选 安徒生 丹麦 童话作家 卖火柴的小女孩 海的女儿丑 小鸭( 2)想象 幻想 夸张二、阅读(一) 1 为了使他们的欺骗内容更为合理，更会让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确 像没穿一样，从而使他们的骗术成功。2或是为了保持自己的骑士位置，或是害怕招来“说错话”的杀头之罪。3说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。4为了掩饰自己的虚伪，掩饰自己因被骗子骗到大街上“光着身子”那种内心的恐慌。 5骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。6会的。因为，在那个黑暗的中世纪，昏君无道，穷奢极欲，大臣们总是明哲保身，曲意逢迎， 一旦说真话反而倒霉，人们也就不敢说真话，因而假话成风，虚伪成行，荒唐可笑的事情也就顺其自 然，不足为怪了。7要说真话，要办实事，要做真诚的人、正直的人。(二) 1 解析：本题考查对题目的理解。把握题目一般作用，结合文章内容，具体分析。 答案：流言传至耳朵 用行动制止流言 担任专栏评论 2解析：本题考查对中心的理解。文章由小丑的表现，加以拓展，联想到社会普遍现象，深化中心。答案：文章的结尾用“小丑们”表示那些受流言所累，却又以编造流言，装腔作势哄骗众人，无 所顾忌地横行于世的不是个别人， 而是一群