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文档简介
第26讲UNIT 05 数列的概念与 简单表示法 课前双基巩固课堂考点探究课间10分钟教师备用例题 知识聚焦 课前双基巩固 一定顺序 每一个数 序号n a1+a2+a3+an 课前双基巩固 右侧 f(n) 课前双基巩固 an+1an an+1an |an|M 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 课堂考点探究 考点一根据数列的前几项求数列的通项公式 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考点二由an与Sn的关系求通项公式an 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考点三数列的函数特征 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课间10分钟 课间10分钟 课间10分钟 课间10分钟 课间10分钟 课间10分钟 教师备用例题 【备选理由】例1是以图表的形式给出的数列,考查学生的观察分析能力和归纳能 力;例2是由Sn求an的问题,易忽略对n=1时的验证. 教师备用例题 教师备用例题
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