各专用教室管理使用具体要求_第1页
各专用教室管理使用具体要求_第2页
各专用教室管理使用具体要求_第3页
各专用教室管理使用具体要求_第4页
各专用教室管理使用具体要求_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件1:各专用教室管理使用具体要求一、物理、化学、生物、科学实验室1、 门外有标志牌(式样全校统一)2、 实验室前面张贴:物理(化学、生物、科学)实验室管理制度,学生实验守则3、 讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4、 学生实验桌放置:学生小组实验记录5、 整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)6、 体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)二、物理、化学、生物、科学仪器准备室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:实验教师岗位职责,仪器设备管理制度,危险品管理制度,实验计划及内容3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,

2、做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废、化学危险品领用记录,并按统一格式认真填写三、音乐教室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、教室前张贴:音乐、舞蹈教室管理制度,学生活动守则3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)四、音乐器材室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:音乐、舞蹈教室管理员岗位职责,音乐器材设备管理制度3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴

3、)、物相符5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写五、舞蹈教室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、教室前张贴:音乐、舞蹈教室管理制度,学生活动守则3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)六、舞蹈器材室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:音乐(舞蹈)教室管理员岗位职责,音乐、舞蹈器材设备管理制度3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符5、建有:仪器借还、维修保养

4、、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写七、美术教室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、教室前张贴:美术教室管理制度,学生操作守则3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)5、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置,学生作品展示等)八、美术准备室1、门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:美术教室管理员岗位职责,美术器材设备管理制度3、建有:教学仪器设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、仪器设备全部入橱,定橱、定层、定位,分类存放,做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符5、建有:仪器借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真

5、填写九、体育器材室(场地)1、体育器材室门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:体育器材(室)场地管理制度、体育器材室管理员岗位职责3、建有:体育器材设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、器材存放规范、有序,特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。做到帐、卡(按统一格式要求张贴)、物相符5、建有:体育器材借还、维修保养、损坏赔偿、报损报废记录,并按统一格式认真填写十、计算机网络教室1、门外有标志牌(含:电子阅览室,式样全校统一)2、教室前张贴:计算机网络教室管理制度,电子阅览室管理规定3、讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4、每台计算机统一编号,随机备有使用记

6、录本(含班级、姓名、日期、节次、上机目的、计算机工作状况,A4对开)。5、建有:维修保养记录,软件购置记录5、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)6、体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)十一、网络中心机房1、门外有标志牌(式样全校统一)2、张贴:网络中心机房管理制度,网络管理员岗位职责,网络拓扑图3、建有:信息技术设备总帐、分类帐、低值易耗品帐4、校园网资料,网络检查和维护记录、损坏赔偿、报损报废记录5、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)十二、图书馆(室)1、门外有标志牌(式样全校统一,也可特制)2、张贴:图书馆、阅览室管理制度,图书管理员岗位职责,开放

7、(借书)日程、时间安排表,书刊外借制度、阅览规则、图书遗失、污损赔偿制度、图书馆设备管理制度3、图书馆必须用计算机管理并使用江苏省教育厅推荐区教育局统一配发的“共创图书馆管理系统4、图书馆用做到全天开放、全开架借阅。小学年生均借书不少于10册(次);初中年生均借书不少于14册(次),双休日、寒暑假应定期开放,生均学期到馆不少于15次。5、指导学生通过登录润州区教育网【数字图书馆】平台熟练进行电子阅览、网上阅读。6、整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)7、体现图书馆特点的人文化布置(一定要精心布置)十三、劳技实践室1. 门外有标志牌(兼科学实验室的要同时挂牌,式样全校统一)2.

8、劳技实践室前面张贴:劳技实践室管理制度,学生操作守则3. 讲台放置: 室(仪器设备)使用记录4. 学生实践桌放置:学生小组实践记录5. 建有:劳技实践室设备总帐、分类帐、低值易耗品帐、橱卡,做到帐、卡、物相符6. 整洁卫生(没有积尘,使用前后打扫;设备摆放整齐安全)7. 体现学科特点的人文化布置(一定要精心布置)专用教室布置要求:1、教室前方,张贴统一规格、统一材质制作的制度、守则、岗位职责等,张贴高度以符合学生视觉要求,建议高度离地面为130cm-150cm;2、教室后边如有黑板的,应书写与本专用教室功能相关的知识;如无黑板的,适当进行与本功能室相一致的布置;3、教室两侧张贴与本专用教室功能相关的名人名言、警句或宣传画4、各专用教室物品摆放橱柜的物品登记卡、图书架图书分类标签制作、张贴规范、统一;5、各专用教室不得摆放与本专用教室无关的物品、器材各类文档资料的保管要求:1、本学期使用的各类记录,加装统一封面,并用活页夹收存

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论