统编版三年级下册语文 21 我不能失信 PPT课件 (3)

1、l 民无信不立。民无信不立。 孔子孔子 l 诚信为人之本。诚信为人之本。 鲁迅鲁迅 l 精诚所至，金石为开。精诚所至，金石为开。 王充王充 l 假如要别人诚信，首先要自己诚信。假如要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚莎士比亚 l 人之所助者，信也。人之所助者，信也。 ?周易周易? ? l 诚信者，天下之结也。诚信者，天下之结也。?管子管子? ? 2121* * 我不能失信我不能失信 “ “信信”是什么意是什么意 思？思？“失信失信”呢？呢？ l 学习导语：请大家默读导语，想想课文学习导语：请大家默读导语，想想课文 可能讲了什么。可能讲了什么。 l 回忆方法：这单元，我们学习了哪些理回忆方法：

2、这单元，我们学习了哪些理 解难懂句子的方法？联络上下文、结解难懂句子的方法？联络上下文、结 合生活实际合生活实际 l 明确目的：这节课，我们继续运明确目的：这节课，我们继续运 用联络上下文、结合生活实际等用联络上下文、结合生活实际等 方法来理解句子。方法来理解句子。 单独朗读课文，读准字音，读通句子，单独朗读课文，读准字音，读通句子， 说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、 地点、人物、事件。地点、人物、事件。 宋庆龄给你留下了什么印象？宋庆龄给你留下了什么印象？ 老实守信、讲信誉老实守信、讲信誉 默读课文，画出表达宋庆龄老实守默读课文，画出表达宋庆龄老实

3、守 信的句子。信的句子。 “ “不行！不行！我走了，小珍来了不行！不行！我走了，小珍来了 会扑空的，那多不好啊！会扑空的，那多不好啊！庆龄边说边庆龄边说边 把手抽回来。把手抽回来。 “ “不，妈妈。您说过，做人要信守诺不，妈妈。您说过，做人要信守诺 言。假如我忘记了这件事，见到她时向她言。假如我忘记了这件事，见到她时向她 抱歉是可以的，但我已经想起来了，就不抱歉是可以的，但我已经想起来了，就不 能失信了！庆龄坚决地说。能失信了！庆龄坚决地说。 庆龄仰起脸答复道：庆龄仰起脸答复道：“一个人在家，一个人在家， 是很没劲。可是，我并不懊悔，因为我没是很没劲。可是，我并不懊悔，因为我没 有失信。有失信

4、。 这几句话都是语言描写。这几句话都是语言描写。 这是宋庆龄答复爸爸的话，通过联络上这是宋庆龄答复爸爸的话，通过联络上 下文，我们知道宋庆龄认为爸爸提的改天教下文，我们知道宋庆龄认为爸爸提的改天教 小珍叠花篮的建议是不讲信誉的。从关键词小珍叠花篮的建议是不讲信誉的。从关键词 “不行不行“抽和三个叹号感受到宋庆龄是抽和三个叹号感受到宋庆龄是 个讲信誉的孩子。个讲信誉的孩子。 读了这几句话，说说你的感受。读了这几句话，说说你的感受。 这是宋庆龄答复母亲的话，通过联络这是宋庆龄答复母亲的话，通过联络 上下文，我们知道宋庆龄认为母亲的话也上下文，我们知道宋庆龄认为母亲的话也 不对，不能自欺欺人，表现了

5、宋庆龄老实不对，不能自欺欺人，表现了宋庆龄老实 守信的高尚品格。守信的高尚品格。 这是宋庆龄说的话，通过联络上下这是宋庆龄说的话，通过联络上下 文，我们知道宋庆龄虽然空等了一上午，文，我们知道宋庆龄虽然空等了一上午， 但她不懊悔，因为她认为诚信最重要。但她不懊悔，因为她认为诚信最重要。 分角分角_朗读这些句子，注意人物的语气。朗读这些句子，注意人物的语气。 爸爸爸爸 妈妈妈妈 小庆龄小庆龄 慈祥慈祥 亲切亲切 坚决坚决 你有什么话对宋庆龄说？你有什么话对宋庆龄说？ “ “不行！不行！我走了，小珍来了会不行！不行！我走了，小珍来了会 扑空的，那多不好啊！扑空的，那多不好啊！庆龄边说边把手庆龄边说

6、边把手 抽回来。抽回来。 “ “不，妈妈。您说过，做人要信守诺不，妈妈。您说过，做人要信守诺 言。假如我忘记了这件事，见到她时向她言。假如我忘记了这件事，见到她时向她 抱歉是可以的，但我已经想起来了，就不抱歉是可以的，但我已经想起来了，就不 能失信了！庆龄坚决地说。能失信了！庆龄坚决地说。 庆龄仰起脸答复道：庆龄仰起脸答复道：“一个人在家，一个人在家， 是很没劲。可是，我并不懊悔，因为我没是很没劲。可是，我并不懊悔，因为我没 有失信。有失信。 读一读，说说这几句话形式有什么不同？读一读，说说这几句话形式有什么不同？ 一句完好的语言描写：一句完好的语言描写： 提示语提示语+ +人物说的话人物说的

7、话+ +正确的标点符号正确的标点符号 提示语在前、在中、在后，标点符号提示语在前、在中、在后，标点符号 有相应的变化，表达的情感也会发生变化。有相应的变化，表达的情感也会发生变化。 小结：人物对话的提示语位置小结：人物对话的提示语位置 不同，不仅使对话形式多样，而且不同，不仅使对话形式多样，而且 能表达人物不同的心情。能表达人物不同的心情。 第二天，小珍遇见庆龄，得知她第二天，小珍遇见庆龄，得知她 一直在家等着自己，她会怎么想？怎一直在家等着自己，她会怎么想？怎 么说？庆龄又会怎么答复？注意人物么说？庆龄又会怎么答复？注意人物 说话的动作、神态。说话的动作、神态。 小珍小珍_，对庆龄说：，对庆龄说：“_ _ _ 。 “_。 庆龄庆龄_地说。地说。 “_。 小珍地说，小珍地说，“_。 生活中，你有没有遇生活中，你有没有遇 到类似的事情？你是怎么到类似的事情？你是怎么 做的呢？做的呢？ 课外阅读课外阅读? ?诚信的诚信的 故事故事? ?。 准备去伯伯家准备去伯伯