教师演讲稿,我眼中孩子的笑容doc

1、教师演讲稿，我眼中孩子的笑容 篇一：我眼中的儿童演讲稿 各位老师： 大家好，今天我演讲的题目是我眼中的孩子 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实 成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿 教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不 尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给 他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下 茁壮成长。而作为幼儿教师的我，便非常幸运的走近孩子, 走进孩子的童心世界，我们享受着天空和海洋般的广阔、自 由，而这份美丽也属于蓝天大海间自由飞翔的小鸟，拥有世 界上最美丽、灿烂笑容的我的那群

2、孩子，因为他们是我眼中 最可爱的人。 记得有一篇文章，笔者用孩子的语气这样说道：“我的 手很小，无论在什么时候，请您不要要求我十全十美；我的 腿很短，请慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那 样见过世面，请让我慢慢地观察一切事物，并希望您不要对 我加以过分的限制！ ”这，就是孩子的渴望！这就是我眼中 的孩子。 因为孩子的可爱与无邪，会使你会心地发自内心地开心 起来。孩子的顽皮淘气，孩子的天真烂漫，孩子的童言无忌， 都能无时无刻地围绕你，改变你。 在我的眼中，孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩 子的距离。 在我的眼中，孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠，无 处不散发着纯洁与芬芳。 在我的眼中

3、，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六 色的光影，值得我们期待和追随?如刚绽放的鲜花一样的稚 嫩；如翠绿的青草一样的清新；如午后的阳光一样的灿烂的 孩子， 这就是我眼中的孩子，这些让我每天有点疲惫而又心甘 情愿、无怨无悔地付岀我的全部心血的我所钟爱的孩子。 是啊，幼教工作是繁重而琐碎的，人们常说我们的付出 往往得不到同等的回报。可我也有所获：孩子们每天的进步 让我欣喜和欣慰，我的心灵每天在孩子们清澈的眼神中得到 洗涤和净化。 我的演讲完毕!谢谢大家。 篇二：幼儿教师演讲稿：感受职业幸福一一孩子的目光 幼儿教师演讲稿：感受职业幸福一一孩子的目光 孩子的目光 东营区实验幼儿园刘虹 做了近十年的幼儿

4、园教师，我最爱他们阳光般灿烂的笑 容，最爱他们新月般清亮的眼眸，最爱孩子那天真无邪的眼 睛，以及从那明亮的眼睛里流露岀来的目光。 孩子的目光一一祈盼，任何时候的一举一动，都盼望老 师投去赞许的目光。孩子的目光一一羞涩，有时老师无意 的赞扬也能拨动他们内心的涟漪 孩子的目光快乐，一 再重复的游戏，依旧能激起他们的热情。 孩子的目光一一自豪，自己的任意一件作品，都能引起 他们无限的骄傲。孩子的目光一一新奇，一点点新鲜事， 都能激起他们探究的欲望。孩子的目光一一祈盼、憧憬、 羡慕、感激 孩子的目光，使我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱, 使我读懂了他们对老师无上的崇敬，也使我读懂了他们对老 师纯真的挚

5、爱 当然，我也深爱他们的聪明伶俐，深爱他们的憨厚质朴, 深爱他们的童言无忌，还有我最羡慕的无忧无虑。 我是幸运的，是孩子们给了我童话般的世界；我又是幸 福的，是孩子们给了我稚嫩的关怀。 孩子的目光，在我心里其实早已酿就一种独特的韵味, 一种甜蜜的温馨，像月下悠悠飘来的提琴声，像远处淡淡袭 来的茉莉花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能 不倍加珍爱！ 我庆幸，我庆幸走进了这块神奇的沃土，播种、育苗、 收获。我将永远耕耘在这块土地上，直到皱纹爬满我细腻的 脸颊，岁月漂白我乌黑的长发。 篇三：教师演讲稿范文：请这样爱孩子 教师演讲稿范文：请这样爱孩子 请这样爱孩子 炙热的夏天即将过去，我们用同

6、样一颗炙热的心在期待 着新学期的来临。我们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手, 聆听那一声声稚嫩的童声?哦，孩子的笑容如阳光般灿烂, 孩子的双眼使人仿佛置身于闪烁的星空？?孩子是我们快乐 的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我们，又是什么呢？ 毋庸质疑，我们是孩子的老师。可是首先，我们更应该 是他们温柔的母亲。我想每个人都能体会第一次离开母亲， 离开温暖的家，来到一个陌生的环境时的恐惧和焦虑。那哇 哇的哭声不是孩子的任性撒娇，而是他们对母亲的依恋。他 们需要的不是一个糖果，一个玩具，不是小红花，而是一个 温暖的怀抱，一个亲昵的爱抚，一个妈妈！请不要厌烦哭泣 的孩子，不要施舍般扔给他一个洋娃娃，请不要漠视

7、孩子渴 求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那 么，请给孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的 温馨?请这样爱这群孩子，让孩子们可以用清脆的嗓音唱： “幼儿园像我家，老师爱我像妈妈?？”古人说：“亲其师而 信其道。” 一个不肯亲近孩子的老师，她的教育是苍白的； 只有孩子信赖、喜爱的老师，才能真正的感染他们。所以首 先，请你像母亲一样爱孩子！ 在你童年记忆里，什么事最快乐呢？哦，是和小伙伴的 趣事吧？什么事最让你难过呢？ 一定是犯错被老师批评或 者被父母责打了吧？对于一个孩子什么最重要呢？当然是 快乐！可是我们却有意或者无意的剥夺了他们太多的乐趣， 用自己立场约束他们这样那样

8、，所以孩子更愿意亲近小伙伴。 孩子的心五彩斑斓，远不是我们成人苍白单调的心灵世界所 能比拟的。一片绿叶，一只小蚂蚁，可以让他们惊奇好半天； 一个动作，一个小游戏，足以让他们乐不可支?或许，有时 他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气，会拆开音乐盒看看里 面是不是真的有人在弹钢琴?？当然，他们会给你制造无穷的 麻烦。可是，请你千万别呵斥他们顽皮捣蛋，别拉长了脸让 他们站到一边，请你不要抹杀孩子对世界的好奇心和刚刚萌 芽的创造力。请你把思绪拉回到十几年前，二十几年前，当 你 还是个孩子的时候。哦，妈妈生气了，不许你再玩泥巴； 老师又在批评你 ,因为你用彩色笔在墙上画花；爸爸也?是的，那份委屈似 乎还在心

9、里，你只是想做一辆汽车玩玩，你只是想把教室变 漂亮，你只是?今天，你有什么理由斥责他们呢？曾经，你 也是一个孩子呀，那么就请你用一颗同样纯真的心去感受， 去理解，去认同，去融入孩子吧，像爱你自己一样，给予他 们你儿时得到和得不到的快乐，是你能给予孩子的最美的礼 物。 而作为一名教师，爱心和童心固然重要，但我们应给予 孩子的，意义更深远。自古云：师者，传道、授业、解惑者 也。随着时代的进步，社会的发展，教育理念不断更新，教 师的角色也在不段的改变。从传道者到知识的引路人，从授 业者到解决问题的参与者，从解惑者到发现问题的的启发人, 这已经不是传统意义上的教与学。孩子虽小，却有着独立的 思想，独特的眼光，甚至有我们已不具备的巨大潜力，作为 一名新时期的教师，我们应学会用发展的目光看待、教育孩 子。所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应 对一生的知识和技能，而学习和独立思考