教育现代化创建迎检汇报材料

1、教育现代化创建迎检汇报材料教育现代化创建迎检汇报材料- 冲刺教育现代化 共创教育新辉煌早在 1983 年的时侯，邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育发展目标。教育现代化是国家全面现代化的重要组成部分，是实施科教兴国、人才强国战 略的必由之路。 教育现代化的实现， 能够为人民群众提供更多更 好的受教育机会，能够在更大程度上满足人民群众的教育需求， 从而更好地促进社会公平公正， 落实立党为公、 执政为民的宗旨， 推进和谐社会建设。近年来，我县坚持科学发展观，大力实施科教兴县战略， 坚持教育优先发展， 咬定加快建设教育强县、 率先基本实现教育 现代化的目标不动摇，以区域教

2、育现代化为统领，以优质均衡为 方向，以内涵发展为重点，科学规划，统筹实施，不断加大教育 投入，积极改善办学条件，严格规范办学行为，全面实施素质教 育，现代教育体系日臻完善，优质教育资源不断放大，各类教育 发展水平整体提升， 形成了教育领先于经济社会发展的良好局面。我们 xx 小学坐落于京杭大运河畔，悠悠八宝亭旁， xx 古 xx 心，创办于 1908 年，1924 年移至现址，是一所百年老校。学 校现有教职工 79 人，学生 1867 名，38 个教学班，市、县骨干教师 20 人。近三年，为创建教育现代化， 我校先后投入近一百五十万元， 加强学校基础建设和现代教育技术装备建设，完善现代化配套设

3、 施。学校现有电脑 204 台，师机比 1.1:1 ，生机比 14:1 ，多媒体 设备 13 套，班级覆盖率 34%；建起了校园广播系统、 监控系统、 数字 化平台等，初步实现了班班通， 室室通，还按标准建起了电脑室、 美术室、舞蹈房、科学室、图书室、体育器材室等多个功能性 教室， 让老师们、 同学们充分享受现代化教育装备带来的便捷和 效益o本着创建工作“硬件从实，软件从严”的要求，我校在加 大硬件建设的同时， 十分注重文化传承和内涵建设， 以“让每一 个学生体验成长的快乐，让每一名教师享受教育的幸福，让每一 位家长收获成功的希望”为办学理念， 以“培养身心两健具有现 代素质的中国人”为办学目

4、标，坚持走“质量立校、队伍强校、 科研兴校、书香润校、特色亮校”之路， 取得了丰硕的办学成果， 彰显了“乒乓球”“田径”“大阅读”“剪纸”“三步六环课堂模式”等特色，连续 10 年蝉联全县中小学乒乓球比赛小学组 团体冠军，连续 4 年蝉联全县中小学田径运动会小学组团体冠军， 获得了“全国体育工作先进单位”“省实验小学”“省乒协先 进集体”“ 省 体 育 特 色 传 统 校 ”“ 省 节 水 学 校 ”“ 省 平 安 校 园 ”“ 市素 质 教 育 先 进 校 ”“ 市 绿 色学 校 ”“ 市数 字 化 校 园”“市艺术教育特色学校”“市教科研样本校”“县教学质量先进校”“县 课改示范校”“县经

5、典诵读示范校”等 30 多项荣誉称号。为强力推进教育现代化创建，深入实施素质教育，我校下 一阶段将侧重以下几项工作：1. 进一步精致学校管理， 规范办学行为。 一是建立健全“双 值导、周点评”工作制度，以精致管理“ 40 条”要求为主要内 容，健全值导制度，落实值导人员责任，细化值导流程，钢化值 导考核，使校园任何时候都能做到行为规范、环境整洁、秩序优 良、充满活力。二是建立健全“减负增效”工作激励机制，钢化 “三表”，采取定期检查、随机抽查和专项督查等方式，加强教 育教学常规管理，保证管理常态，改进管理质态，提高学校日常 管理水平，确保“减负增效”落到实处。三是落实校长“五个 一”，即每天至

6、少浏览一遍校园环境及设施、每天随机听一课、每 天找一位教师或学生调研谈心、每天了解一下教职工生活状态、 每天反思一下今天的工作和明天的安排。四是开展自查自纠，加 强自主管理。发挥楼层值日教师、红领巾监督岗、班级监督员作 用，发现问题及时记载并反馈通报，及时整改。五是继续开展班 级一日常规百分赛和文明班级、 文明路队、文明办公室评比活动， 每周公布，每月考核，齐抓共管，顶真碰硬，规范师生文明行 为，形成积极向上的良好校风。2. 进一步推进有效教学，提升教学质量。一是致力搭建以 “静校教研”为主体的教研平台。通过典型示范、名师课堂、专 家讲学、沙龙研讨、 录像观摩、 网络教研、 集体备课、 相约周

7、末等 多种形式的校本教研活动和课题研究活动， 提升教师实施有效教 学的水平。二是不断强化教学流程管理，认真贯彻扬州市课 堂有效教学基本要求和宝应县教师教学常规实施细则 ，抓 有效课堂监控。三是进一步建构“三步六环”有效课堂教学模式， 围绕“三步六环”模式组织研究课、示范课、展示课、达标课， 推进有效教学，提高课堂效益3. 进一步强化德育工作，提高德育实效。一是认真抓好学 生的两个习惯养成教育。 二是积极开展每月一个主题教育和节日 活动。每月主题教育和节日活动要精心策划， 认真组织，有方案， 有过程，有成效，有总结。三是加强德育课程建设和校园文化建 设。四是加强班主任队伍建设，完善班主任考核与奖

8、惩办法， 健全德育考核激励机制。 五是进一步加强“三结合”教育， 抓好 家庭教育和社区教育工作，深入开展“家长进校园、话成长、评 教育”活动，深入开展“崇德尚礼教育五项行动”和扶贫助学 “百千万工程”，关爱“贫困生”、“学困生”和“留守儿童”健 康成长。4. 进一步加强内涵建设，打造学校特色。一是认真制定学 校内涵发展新一轮三年规划， 把内涵发展规划的制定与教师专业 成长计划的制定结合起来，融个人愿景与学校愿景于一体。二是打造书香校园。认真落实学生每天课外阅读一小时，积极营造浓郁的读书氛围，培养学生到校即读的习惯；积极开展经典诵读活 动，举行经典诵读展示，组织经典诵读竞赛，让学生与经典为伴，

9、和名著同行。三是打造活力校园。落实阳光体育运行机制，开 展阳光体育活动。阳光体育做到“人人有项目，班班有安排，月 月有比赛”。四是打造乒乓特色学校。为进一步打造乒乓球特色，我们将进一步推进富有乒乓球特色的学校文化发展，开发融技能、娱乐、健身、文化为一体的乒乓校本课程，实施“以球健 体、以球益智、以球交友、以球育人”的办学理念；进一步创建 乒乓特色社团、 乒乓特色班级、 乒乓特色课间、 乒乓特色操， 编印乒乓特色校刊，开展乒乓文化艺术节，搞好乒乓特色外交，通过 乒乓文化的润泽，乒乓精神的引领，让每个学生都怀揣梦想和 银球一起飞翔。5. 进一步加强队伍建设， 扬正气、树形象、 争一流。一是继 续围绕“修德强能争一流”的总体目标， 以“三争” （争爱岗敬 业率先、争工作业绩优先、 争自我发展领先） 为抓手， 以争先创 优为主题， 推动师资队伍建设。 二是组织教师重温师德规范等师 德建设有关规定要求，坚决抵制有偿家教，杜绝师德失范，修 德强能。三是继续加强青年教师和骨干教师队伍建设。当下，我县教育现代化创建已进入冲刺阶段，已到了迎检 的关键期，我们应点燃激情，咬定目标，同心协力，攻坚克难， 力求硬件再完善， 内涵再深化、 氛围再浓烈、 面貌再出新、 精神再 振作