人教版(新课程标准)六年级下册语文第二单元测试卷(I)卷

1、人教版（新课程标准）六年级下册语文第二单元测试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用( 共 6 题；共 32 分 )1. （3 分） 选择正确的读音。拉弦 _ (l xi n)(l xu n)(l g ng)半晌 _ (b n xi ng)(b n sh ng)(b n xi ng)教诲 _ (jio hu )(jio hu ) (jio hu )2. （9 分） 填上适当的词。一 _缸一 _瓶一 _象_的春天_ 的水果_ 的叶子闷热的 _红红的 _清清的 _3. （5 分） (2017 五

2、上曲阜期末 ) 按要求改写句子。中国的汉字生发出无穷无尽的变化。 （写成打比方的句子）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）4. （5 分） 写出近义词焦 急 _刚 强 _片 刻 _缺 少 _清 楚_5. （8 分） 看拼音 , 写同音字。第1页共6页ji n_赏关 _康推_y压 _想天开翻 _处6. （2 分） 选择恰当的词语填空。（1） 疼爱热爱外祖母生前最_我。我们怎能不_伟大的祖国呢？（ 2） 与其 不如 虽然 但 不是 而是 如果 或许明天飞过这条路线的，_老鸟， _小鸟。_明天还会有新的太阳，_永

3、远不会有今天的太阳。他们知道 _欺骗我说外祖母睡着了，还_对我说实话：外祖母永远不会回来了。_加把劲，有时可以快好几步。二、 阅读积累与运用( 共 2 题；共 24 分)7. （ 12 分） 阅读理解不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说 惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在_ 的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在_ 的笔下婀娜（）多姿，这

4、是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在_ 的笔下深邃（）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在_ 的笔下漫天飞舞，这是冬的第2页共6页精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（）外雪天。诗是这历史尘埃（）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。（ 1）在括号内给加下划线的词语注音。（ 2）解释下面词语中加下划线字的含义。骄傲良多： _漫天飞舞： _（ 3）在文中

5、的空线处填写诗人的名字。（ 4）写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春： _夏： _秋： _冬： _8. （ 12 分） 阅读下文，回答问题不能没有规则约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在 10 点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫来，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深第3页共6页长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧

6、场多大，我们还是要用栅栏将牧场围起来。”生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有限制，整座城市将会陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。中国复关及入世谈判的首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没有出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、

7、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。（ 1） 联系上下文理解词语，写出意思。红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中，“红绿灯”具体是指：_。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中，“红绿灯”具体是指：_。（ 2） 联系上下文理解句子，写出意思。孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场多大，我们还是要用栅栏将牧场围起来。（ 3） 根据短文内容填空。作者引用约翰_的事例，目的是想说明_；引用瑞士小孩_的事例，目的是想说明_；文章用正反两个事例说明了：_。（ 4） 根据短文观点答题。生活中处处有规则，请列举现实生活中的一个具体规则：第4页共6页为了引导人们尊重和遵守规则，请拟写一条公益广告。三、 习作 ( 共 1题；共 5分)9. （5 分） (2016 广州 ) 作文生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书 同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。（作文纸自备）第5页共6页参考答案一、 基础知识与积累运