人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷(I)卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 ( 共 8 题；共 30 分)1. （8 分） 看拼音，写词语。hn chot xi nbi n yunt ng kngrq_j xku d zho zng shut ngxi ng_2. （2 分） 读汉字，作选择。下列划线字的读音完全相同的一组是（）。A .模式模糊劳动模范模棱两可B .鸡冠冠军怒发冲冠张冠李戴C .说客说服谈天说地欲说还休D .要挟要求人生要义严格要求3.（2

2、 分）(2018 浙江模拟)下列形声字组合方式完全相同的一组是（）A.宵芳菜案爸B.围圆匪闷固C.衬虾秧骑铜第1页共5页4.（2 分）选出词语修饰不当的一项（）A .茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾B .浓浓的茶水浓浓的情思浓浓的色彩C .隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声D .冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神5. （2 分） “他顶多不过二十岁 , 长得矮矮的 , 瘦瘦的。”这句话属于 _描写 , 请你运用这种方法再写一个句子。 _6. （5 分） 将下列陈述句改成疑问句。谁也没给过她一个钱。谁也没买过她一根火。7. （4 分） 根据课文内容填空。（ 1） 池上碧苔 _，叶底黄鹂 _。（ 2） 燕子

3、的专列叙事顺序上采用了_的手法，读来令人感动。你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门， 冒着陡峭的春寒， 顶着漫天飞舞的大雪， 踏着冻得僵硬的山路， 四处寻找冻僵的燕子。 ” 从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的_之情，可以感受到人们_的高贵品质。（ 3） 古诗春日是诗人 _写的。诗中广为流传的佳句是 _， _。（ 4） 青的草， _，各色 _，都像 _，形成了 _。8. （5 分） 照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都 谁都 二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 20 分)第2页共5页9. （ 16

4、 分） 阅读理解。“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一（振震）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，（竞竟）然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你（在再）说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞（叹汉）：“好哇！为中华之崛起而读书，有志者当效此生！”（ 1） 画去文中括号内不正确的字。（ 2） “如此的抱负和胸怀”指的是 _（ 3） 魏校长“睁大眼睛又追问了一句”说明了什么？（ 4） “有志者当效此生”是什么意思？10. （4 分） 课外阅读。疏通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让

5、。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了死缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。（ 1） 短文的主要内容是1。（ 2） 短文将 1 比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，“小溪的欢歌”指的是2。（ 3） 短文题目“疏通”的含义是1。第3页共5页（ 4） 短文第一自然段通过不同人物的动作、神态和语言描写把小街被堵塞的场面描写得让人仿佛身临其境。请发挥一下想象，根据提示写一写：背着书包上学的小朋友看到这个场面：1；一位送孩子上幼儿园的妈妈看到这场景：2，还有， 3。三、 习作 ( 共 1题；共 5分)11.（5 分）以“老师的决定”为题写一篇400 字左右的记叙文（不少于390 字）。第4页共5页参考答案一、 积累与运用 ( 共 8 题；共 30 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案