人教新版必修1《1.2时间位移》2019年同步练习卷(11)

1、人教新版必修1 1.2 时间位移 2019 年同步练习卷（ 11）一、单选题（本大题共3 小题，共9.0 分）1.如图所示为中国古代的太极图，图中大圆的半径为R，圆心在 O点， AC 是直径，中央“ S”型部分是两个半径均为?的半圆某人2晨练时按此图自A 点出发，沿图中箭头所示路径ABCOA 进行，第一次返回 A 点的过程中，他的路程和位移大小分别是( )D. 2?， 2?A.0，0B. ， 2?C. 2?，002.下面是某同学记录的作息时间，其中表示时刻的是()A. 每节课 40 分钟B. 上午8点开始上课C. 一个午休 1 小时D. 晚上有2 小时的自习3.如图所示，某物体沿两个半径为R的

2、圆弧由 A经 B到?.( )下列结论正确是A. 物体的位移等于4R，方向向东B. 物体的位移等于 2?C. 物体的路程等于4R，方向向东D. 物体的路程等于 2?二、多选题（本大题共4 小题，共13.0 分）4. 下列说法中哪些表示的是时间 ( )A. 2008 年 8 月 8 日晚 20： 00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B. 校运动会 100m 赛跑的最好成绩是 12.6?C. 学校早 7：20 开始上课D. 人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min5. 如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(?轴 ) ，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心，公路为南北

3、走向，规定向北为正方向坐标轴上有两点A 和 B，A 的位置坐标为 ?= 5?，B 的位置坐标为 ? = -3?. 下列说法正确的是 ()A. A 点位于广场中心南5m 处B.C. B 点位于广场中心南3m 处D.A 点位于广场中心北5m 处B 点位于广场中心北3m 处6.如图是一辆汽车做直线运动的 ?- ?图象，对线段 OA、AB、BC 、CD 所表示的运动，下列说法正确的是 ( )A. OA 段运动速度最大B. AB 段物体静止C. CD 段的运动方向与初始运动方向相同D. 运动 4h 汽车的位移大小为 07. 如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的 ?- ?图象，则下列说法正确的是 (

4、)A. 甲、乙均做匀变速直线运动B. 甲比乙早出发时间 ?0第1页，共 12页C.D.甲、乙运动的出发点相距?0甲的速率大于乙的速率三、填空题（本大题共9 小题，共28.0 分）8. 请在如图所示的时间轴上指出下列时刻或时间( 填相应的字母 ) ：(?)第1s 末 _，第 3s初 _，第2 个两秒的中间时刻_；(?)第2s内_，第5s内_8s内_，第；(?)2?内 _，头 5s内_，前 9s内 _；9. 定义：物体在一段时间内 _称为位移。表示：从 _位置到 _位置的一条有向线段。10. 直线运动的位置和位移：用坐标表示_，用坐标的变化量表示 _。11.400 米跑道小明跑了一周，路程是_ ，

5、则其位移大小是_。12. 直线运动的位置和位移 为了定量地描述物体 ( 质点 ) 的 _以及 _，需要在参考系上建立适当的坐标系。 如果物体沿一条直线运动，只需建立_坐标系就能准确表达物体的位置；如果物体在一平面运动，就需要建立_坐标系来描述物体的位置。 坐标系的三要素：_、 _和 _。13.物体从 A 到 B， ?= _m；从 ? ?，?= _m；负号表示 _。14.常说的“时间”分为：(1) 时刻 ( 某一瞬间 )：在时间轴上表示为_(2) 时间间隔 (一段时间 ) ： 在时间轴上表示为_； 可由时刻 _计算处于“位置” ?，在时刻 ?运动到“位置” ?15.如图所示，物体在时刻?1221

6、那么 (?2 - ?)1 就是物体的“位移”，记为?= _可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用_表示位置，用位置 _表示物体位移。16. 如图所示是用打点计时器 ( 打点计时器使用的电源频率为50Hz，下同 )测定某物体做直线运动时得到的一条纸带，则相邻两打印点间时间间隔为_ s，AD 段的运动物体位移大小?= _cm。四、实验题（本大题共2 小题，共12.0 分）17. 打点计时器有几种？电磁打点计时器有几部分组成？第2页，共 12页18. 图示仪器的名称为： _，结构图中 1 为 _：实验时，打点计时器应接低压_( 选填“直流”或“交流” ) 电源，每隔 _ s 打一次

7、点，合理的操作应该是 _A.接通电源的同时用手牵动纸带B.可以随意操作，没有先后顺序之分C.先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D.先用手牵动纸带，后接通电源五、计算题（本大题共1小题，共 10.0 分）19. 列车员说：“火车9点 32 分到站，停车5 分。”指出哪是时刻，哪是时间间隔。六、简答题（本大题共6 小题，共43.0 分）20. 一个皮球从 5m 高的地方落下，若碰到地面后又反弹起1m 高，则皮球通过的路程是多少？皮球的位移又是如何？若皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中皮球的位移又是多少？21. 甲：明天什么时间打球？乙：明天下午 5： 40 甲：大概打多长

8、时间？乙：大概 40 分钟。请问对话中的两个“时间”含义相同吗？为什么？第3页，共 12页22. 一个人从北京到重庆出差， 可以选择几种不同的方式出行：(1) 乘火车； (2) 乘飞机； (3) 先火车， 再乘船。 以上几种方式有什么相同点和不同点？23. 路程和位移的区别是什么？学过的物理量中既有大小又有方向的物理量还有哪些？请举例说明？24. 位移和路程的区别和联系位移路程物理意义大小矢标区性别图示( 曲线运动 )联系对于单向直线运动，位移的大小与路程相等第4页，共 12页25. 如图所示， 一个物体从 A 运动到 B，用了 3 秒，又从 B 运动到 C，用了 4 秒，A、B、C三点的位置

9、坐标分别为 ?= 5?、? = -10?、? = -2? ，试求出物体从A 经 B?到 C 的位移和路程。七、综合题（本大题共1 小题，共12.0 分）26. 如图所示为某客车的 ?- ?图象(1) 根据图象说明客车在各时间段的运动情况。(2) 求各时间段客车的速度。第5页，共 12页答案和解析1.【答案】 C【解析】 解：位移由初位置指向末位置，质点沿半径为R 的半圆运动，当质点由 A 点运动到 C 点再返回 A 点，位移大小等于0，路程等于 ABC 的半个圆弧加上中央两个小半圆弧长之和，等于2?故. C 正确。 A、 B、D 错误。故选： C。位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长

10、度路程等于运动轨迹的长度解决本题的关键知道位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度路程等于运动轨迹的长度2.【答案】 B【解析】 解： A、40 分钟对应的是上一节课的过程，故为时间，故A 错误；B、上午 8 点指的是上课开始的时刻，故B 正确；C、午休 1 小时对应一段过程，故为时间，故C 错误；D 、2 小时是指自习的时间，故D 错误。故选： B。时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。本题考查对时间和时刻概念的理解和把握区别的能力。 要注意生活中的时间与物理上的时间意义的不同；明确时间对应一个过程，而时刻对应一个瞬间。3.【答案】 A【

11、解析】 解：A、B 物体沿两个半径为 R 的圆弧由 A 经 B 到 C，初位置是 A 点，末位置是 C 点，则位移大小等于 4R，方向向东。故 A 正确， B 错误。C、D 物体的路程等于物体运动路线的长度，由图看出路程等于2?，没有方向。故CD错误。故选： A。位移大小等于初位置到末位置有向线段的长度，方向从初位置指向末位置路程是物体运动路线的长度本题考查对位移和路程的理解和界别的能力路程是标量，而位移是矢量4.【答案】 BD【解析】 解： ?.2008 年 8 月 8 日晚 20： 00 是指时间点，是时刻， A 错误。B.100m 赛跑的成绩是 12.6?是指时间的长度，是时间，B 正确

12、。C.学校早 7： 20 开始上课是指时间点，是时刻，C 错误。D .人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min是指时间的长度，是时间，D 正确。故选： BD。物理中一般用时间轴区分时间和时刻， 在时间轴上时刻是一个点， 时间是一段长度或一段距离。明确知道时间和时刻在时间轴上的表示方法，即可分析什么是时刻什么是时间5.【答案】 BC【解析】 解： A、由位置坐标的意义可知， A 点在原点的正方向 5m 处，即在广场中心北方 5m 处，故 A 错误， B 正确，第6页，共 12页C、同理， B 点在原点的负方向 3m 处，即在广场中心南方3m 处，故 C 正确， D 错误故选： BC如果物体沿

13、直线运动，为了定量描述物体的位置变化，可以以这条直线为x 轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系建立直线坐标系之后，物体的位置与坐标系上的数值对应为了说明质点的位置运动的快慢、方向等，必须选取其坐标系建立直线坐标系之后，物体的位置与坐标系上的数值对应6.【答案】 BD【解析】 解： A、?-?图象的斜率等于物体的速度，CD 段斜率最大，则CD 段物体的速度最大。故 A 错误。B、 AB 段物体的位移不随时间而变化，物体处于静止状态。故B 正确。C、 OA 段物体沿正方向运动，CD 段物体沿负方向运动，所以CD 段的运动方向与OA段的运动方向相反。故C 错误。D 、运动 4h 汽

14、车的初末位置的坐标相同，故位移大小为0.故 D 正确。故选： BD。?- ?图象的斜率等于物体的速度，由数学知识比较速度的大小，确定物体的运动性质。汽车的位移大小等于纵坐标x 的变化量。对于位移图象，抓住图象的斜率等于速度、纵坐标的变化量等于位移大小是关键。7.【答案】 BC【解析】 解：A、甲、乙两图都表示物体做匀速直线运动故A 错误B、由图看出，甲从0 时刻出发，而乙 ?0时刻出发，则甲比乙早出发时间?0.故 B 正确C、由图看出，甲从距原点 ?0处出发，而乙原点出发，则甲、乙运动的出发点相距?0.故C 正确D 、位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于

15、乙的速率故 D 错误故选 BC位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动 当物体的位移发生变化时， 物体开始运动由图直接读出出发时间和位置根据斜率比较速率的大小由位移图象能直接读出物体出发的时刻和位置， 抓住图象的斜率等于速率可比较速度大小、分析物体的运动情况8.【答案】 A B CABDE GHOAOE OI【解析】解：(?)第1s末为A点，第3s初是第2s末为B点，第2个两秒为第2s到第4s，中间时刻为 3s 时，即 C 点；(?)第 2s 内为 AB 段，第5s 内 DE 段，第 8s 内为 GH 段；(?)2?内为 OA 段，头5s内为 OE 段，前 9s 内为 OI 段；故答案为： (

16、?)?，B， C(?)?DEGH(?)?OEOI时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分。对于物理中的基本概念要理解其本质不同， 如时刻具有瞬时性的特点， 是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。9.【答案】 位置的变化初末第7页，共 12页【解析】 解：位移表示物体在一段时间内位置的变化，表示从初位置指向末位置的有向线段长度。故答案为：位置的变化初末位移表示物体在一段时间内位置的变化，表示从初位置指向末位置的有向线段长度。明确位移是描述物体位置变化的

17、物理量，由物体始末位置决定。10.【答案】 物体的位置物体的位移【解析】 解：直线运动的位置和位移：用坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。故答案为：物体的位置，物体的位移建立坐标系的意义是为了定量描述质点的位置变化， 要根据问题的实际需要， 建立合适的坐标系，沿直线运动建立直线坐标系，在平面上运动，建立平面直角坐标系。为了描述物体的运动状态要选择参考系， 为定量描述物体位置变化要在参考系上建立坐标系，并且要建立合适的坐标系。11.【答案】 400m0【解析】 解：运动员沿跑道跑完一周，路程等于跑道的周长，即?= 400?，位移等于首末位置的距离，即?= 0故答案为： 400m0运

18、动员位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度。解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小等于首末位置的距离。12.【答案】 位置位置变化直线平面直角坐标原点大小方向【解析】 解： 为了定量地描述物体 (质点 ) 的位置以及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 如果物体沿一条直线运动，只需建立直线坐标系就能准确表达物体的位置；如果物体在一平面运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置。 坐标系的三要素：坐标原点、大小和方向。故答案为： 位置，位置变化； 直线，平面直角； 坐标原点，大小，方向。位移是从初位置到末位置的有向线段

19、，路程是运动轨迹的实际长度；运动是相对的，选择参考标准的物体叫做参考系。本题考查了参考系、位移与量程、坐标系等，知识点多，难度小，关键是理清知识点，基础题目。13.【答案】 3-1方向与正方向相反【解析】 解：由图可知，A 点的坐标为2m， B 点的坐标为5m， C 点的坐标为6m，则： ? = ? - ? = 5?- 2?= 3?；? ?从 ? ?， ? = ? - ? = 5? - 6? = -1? ；负号表示方向与正方向相反。? ?故答案为： 3， -1 ，方向与正方向相反位移表示物体位置的改变，它只与物体的初末位置有关，与物体的运动过程无关。位移是矢量。本题考查位移和位置变化的关系，属

20、于基础题。求路程的关键是确定物体的运动轨迹，确定物体位置变化的关键是找出物体的初末位置。14.【答案】 点线段之间的差【解析】 解：“时间”分为：(1) 时刻 ( 某一瞬间 ) ：在时间轴上表示为点；第8页，共 12页(2) 时间间隔 ( 一段时间 )： 在时间轴上表示为线段； 可由时刻之间的差计算。故答案为： (1) 点； (2) 线段，之间的差时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。时刻具有瞬时性的特点， 是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应； 时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。?- ?变化量15.【答案】 21 位置坐标【解析】

21、解：物体在时刻 ?处于“位置” ?，在时刻 ?运动到“位置” ?，那么 (?- ?)112221就是物体的“位移”，记为?= ?2 - ?1；可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用位置坐标表示位置，用位置变化量表示物体位移。故答案为： ? -?；位置坐标，变化量21位移表示物体位置的改变，它只与物体的初末位置有关，与物体的运动过程无关。研究一个物体的运动必须选取一个参考系， 通常情况下的运动没有指明参考系是以地面为参考系的。本题考查参考系、路程和位移等多个知识点，比较简单。要理解物体的位移与位置变化的关系，具体问题具体分析，不能教条。16.【答案】 0.022.50【解析】

22、解：打点计时器使用的电源频率为 50Hz，且周期与频率成倒数关系，因此相邻两打印点间时间间隔为： ?= 0.02?，根据纸带刻度，那么AD 段的运动物体位移大小为：?= 2.50?。故答案为： 0.02 ， 2.50 。根据电源频率，结合周期与频率的关系，即可求解相邻打点的时间间隔，再根据刻度，结合估计值，即可求解。考查周期与频率的关系，掌握刻度读数，及估计值，同时注意相邻计数点与相邻打点的不同。17.【答案】 解：打点计时器有两种：电磁打点计时器、电火花计时器；电磁打点计时器的组成部分有：线圈、振片、振针、限位孔、接线柱、定位柱、永久磁铁等。答：打点计时器有两种： 电磁打点计时器、 电火花计

23、时器； 电磁打点计时器组成部分有：线圈、振片、振针、限位孔、接线柱、定位柱、永久磁铁等。【解析】 对于基本实验仪器，首先理解仪器的基本构造和工作原理，会正确使用实验仪器，明确使用仪器的注意事项等。对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，达到熟练使用的程度。18.【答案】 电磁式打点计时器纸带 交流 0.02 C【解析】 解：图示仪器的名称为：电磁式打点计时器，结构图中1 为纸带：实验时，打点计时器应接低压交流电源，每隔0.02?打一次点如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸

24、带没有打上点，纸带的利用率太低所以应当先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带故选： C故答案为：电磁式打点计时器，纸带，交流，0.02 ， C解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意第9页，共 12页事项，尤其是在具体实验中的操作细节要明确理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔以及操作的先后顺序对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做19.【答案】 解：火车 9 点 32 分到站，是指时刻，“停车 5 分”是指时间间隔；答： 9 点 32 分是指时刻， 5 分是指时间间隔；【解析】 正确解答本题的关键是：理解

25、时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点， 而时间间隔在时间轴上对应的是一段， 即可顺利解决此类题目。20.【答案】 解：皮球从5m高的地方落下，碰撞地面后又反弹起1m，它所通过的路程是 6m，位移的大小为 4m；皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上， 则在整个运动过程中皮球的位移大小是5m，方向竖直向下；答：又反弹起 1m 高时，皮球通过的路程是6m，皮球的位移是4m；停在地面上，整个运动过程中皮球的位移大小是5m，方向竖直向下。【解析】 路程等于物体运动轨迹的长度， 位移的大小等于由

26、初位置指向末位置的有向线段长度。解决本题的关键知道路程等于物体运动轨迹的长度， 位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段长度，路程是标量，位移是矢量。21.【答案】 解：时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，明天下午5：40 是指时刻，大概40 分钟是指时间的长度，即时间的间隔；答：两个“时间”含义不同， 明天下午 5：40 是指时刻， 大概 40 分钟是指时间的长度，即时间的间隔。【解析】 时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点。时刻具有瞬时性的特点， 是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应； 时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相

27、对应。22.【答案】 解：该人的位置起点和末点相同，只是具体行走轨迹不同，根据位移定义可知，其位移是相同的，由于轨迹长度不同，因此路程不同。答：位移相同，路程不同。【解析】 位移是矢量为从起点指向末点的有向线段，路程为标量，指轨迹的长度。位移和路程是两个完全不同的概念， 注意在实际生活中加以区别， 同时通过这两个概念加深对标量和矢量的理解。23.【答案】 解：路程是标量，只有大小没有方向，求和直接代数加；位移是矢量，有大小有方向，求和用平行四边形定则，加速度、位移和速度，都是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，它们都是矢量，答：路程是标量，只有大小没有方向，求和直接代数加；位移

28、是矢量，有大小有方向，求和用平行四边形定则，加速度、位移和速度，都是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，它们都是矢量，第10 页，共 12页【解析】即有大小又有方向， 相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量， 如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向。要掌握各个物理量的矢标性。24.【答案】 解：物理意义：位移是矢量，描述的是物体位置的变化。路程表示运动轨迹的长度大小：位移的大小由初始位置指向末位置的有向线段的长度，路程是运动轨迹的长度。矢标性：位移是矢量，路程是标量图示：有方向的直线段可能为曲线，可能为直线。故答案为：位移路程物理表示运动轨迹的长度描述的是物体位置的变化意义由初始位置指向末位置的有向线段的长路程是运动轨迹的长度大小度区矢标标量别矢量性图示(