三走活动策划书范文3篇

1、三走活动策划书范文 3 篇三走活动策划书一一、活动目的根据学院院团字 XX4 号文件通知，结合 xx 系实际，特制定“奔跑吧，青春” 三走主题系列活动，带领广大青年， “走下网络、走出宿舍、走向操场” ，加强体育 锻炼，增强体质。二、活动开展时间XX年4月至 5月三、活动具体安排1、宣传发动阶段召开 xx系团总支“奔跑吧，青春” 三走主题活动宣传动员会， 各团支部召开支 部宣传会， 让活动的宣传落到到每位青年。 利用新媒体、 海报等形式宣传三走精神， 让同学们意识到锻炼的重要性。2、具体实施阶段、“奔跑吧，青春”之个人篇 利用微博网络平台发掘运动达人， 晒出你的运动照片， 你就是运动达人 ;

2、以榜样 的力量，邀请同学参与体验训练，晒出青春最美的图片。 （ 详见附件 1）、“奔跑吧，青春”之集体篇 以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进 一步将三走活动落实到位。 （ 详见附件 2）四、活动总结 通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。 附件一：“奔跑吧，青春”之运动达人秀一、活动方式：活动 1、新浪微博活动：通过关注 财院 xx 系团总支，并发布有 #青春，奔跑吧#主题原创微博并 财院 xx 系团总支及 三位好友，晒出你眼中的运动达人照片或微 视频，即可参加运动达人评选。要求：符合运动主题，照片清晰、视频有创意。截 止时间：X

3、X年4月15日XX 年 5月 15日。本次活动根据同学们的转发量和参与度，会评出一、二、三等奖。活动 2、运动体验：根据同学们转发我系团总支指定微博并 财院 xx 系团总支 及三位其他好友则有机会参与抽奖 （ 抽奖时间微博公布 ） ，在 XX 年 4 月第一期我们会 在线抽取三名幸运同学达人，参与运动体验活动，每人发放小米手环佩戴，定期参 加规定的体验锻炼 （各种燃烧卡路里项目 ） ，并按照规定在微博上发布个人锻炼数据， 本期体验期为三周。 体验期结束后， 对表现出色的同学， 小米手环将赠送给体验者， 否则将收回。本学期预计开展 2-3 期，每期都会增加体验人数三走活动策划书二一、活动目的：

4、为了积极响应学院强化体育和课外锻炼，促进大学生身心健康、体魄强健的精 神，并更好地促使大家走下网络、走出宿舍、走向操场，进行快乐体育运动，充分 享受阳光与体育的乐趣，以展现大学生的激情与活力。经我院团委研究决定，特举 办以“激情运动，活力青春”为主题的趣味体育活动。二、活动主题：激情运动，活力青春三、活动对象： xxx 学院 11-13 届学生四、活动时间： XX年 05 月中旬五、活动地点： xx 篮球场和 xx 操场六、活动项目环跑路线 :游戏赛制: 各个选手组队，在每个地点完成相应任务后，每个队员每通过一个地点的游戏 关卡时会有工作人员盖章，在各个纪念地点同样有盖纪念章。并获得相应分数，

5、每 个项目每人只可完成一次，在活动结束后对团队集齐所有章的所用时间进行排名， 用时最少前三名给予奖励。 并且每名同学自己获得的集章卡活动后由自己保存留念。游戏奖励：凡参加环跑的同学，可获得学校颁发的参赛证明一张1. 隔空取物 (感恩林)活动规则： 队伍到达，在地面画一条起点线，在以身高者体长加五厘米远处放一可乐瓶， 几人不得跨过起点线而设法取得可乐瓶者过关，获得主持人盖章并合影，通往下一 地点。( 一个人拉一个人的手直到倒地取得， 工作人员对各队伍进行计时， 取用时最 短者进行记录，最终选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖 )2. 舞蹈模仿活动规则：(1) 以直线 10米赛道为比赛场地。以一

6、队 5 组，每组两人参赛。(2) 赛前每队第一组两人并肩站立，且二人内侧小腿用绷带绑在一起。(3) 发号施令后，比赛开始，几队人员的第一小组同时出发。 每队第一小组以 “三条腿”的形式向前跑，并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后， 取下绷带给第二组，第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待 5 组均 回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时， ( 取用时最短者进行记录， 最终 选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖 ) 。3. 两人三足 ( 图书馆) 活动规则：(1) 以直线 10米赛道为比赛场地。以一队 5 组，每组两人参赛。(2) 赛前每队第一组两人并肩站立，且二人内

7、侧小腿用绷带绑在一起。(3) 发号施令后，比赛开始，几队人员的第一小组同时出发。 每队第一小组以 “三条腿”的形式向前跑，并在到达指定地点后返回起点。当第一组回到起点后， 取下绷带给第二组，第二组以同样方式绑腿进行“两人三足”循环接力。待 5 组均 回到起点即为比赛结束工作人员对各队伍进行计时， ( 取用时最短者进行记录， 最终 选出参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖 ) 。4. 记忆大师 活动规则：每支队伍选出一人，每人都有时间对陈嘉庚的十项重要事迹进行记忆，然后主 持人对其中三个问题进行提问，回答出至少两个者通过，获得主持人盖章并合影， 通往下一地点 （ 从开始记忆到结束记忆进行计时， 取

8、用时最短者进行记录， 最终选出 参加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖 ）5. 终极游戏（xx 文体育馆 ）双人单手对持球接力赛活动规则：（1）两人在规定跑道上对持一个篮球，且两人都只能用单手（2）两人一组合作， 5 组为一队。每队分布在直线赛道两端，在起始点由两人 持球向赛道另一端跑动前进，进行循环接力。（3）跑动前进期间，若球掉落需捡起后原地继续。不得窜跑道，到达接力划线 处需将球递给另一组队友，由队友继续持球完成循环接力（4）每局最少三队， 最先达到终点者获胜 （取用时最短者进行记录， 最终选出参 加比赛的队伍中最快的，会进行颁奖 ） 。社团摆点 抢先知xx 大学交谊舞协会 （ 中山纪念馆

9、）xx 大学儒家茶学社 （感恩林 ）xx 大学棋协社 （xx 图书馆 ）盖手印签名合影 （陈 xx 雕像）路透 4.0 话筒 活动温馨小提示xkl 转圈 1. 本次活动属于娱乐锻炼类活动，本着呼吁友谊第一，锻炼第二，活动第三的思想 .xkl转圈2.现场准备好每个医疗点一个医药箱，以防有人受伤xkl转圈3.参与活动的所有人员以安全第一。xkl转圈4.所有活动人员需按规则开展活动。xkl转圈5.穿着要轻便，适合运动着装。三走活动策划书三一、活动背景：党的十八届三中、 四中全会和团的十七届三中全会相继召开， 我们了解到学习、 贯彻和落实总书记系列重要讲话精神的重要性，从而进一步引导青年团员培育和践

10、行社会主义核心价值观，树立和坚定广大青年团员走中国特色社会主义道路的理想 信念，以推动我党团支部为堡垒的基层团组织建设，发挥团学骨干的示范性，帮助 青年团员认清历史使命、责任担当，增进创新、创业、创优的能力和本领，我党开 展了关于组织开展“共享阳光引领风尚”优秀主题团日活动。二、活动目的：为响应团中央、教育部关于“走下网络，走出宿舍，走向操场” 主题群众性课 外体育锻炼活动的号召， 促进在校大学生强健体质， 我世界史 XX团支部以群众性体 育活动为载体，积极探索青年学生体育锻炼的长效机制，营造“阳光、青春、积极、 向上”的校园文化氛围，让“每天运动一小时，幸福生活一辈子”不再是一句空话， 让广

11、大团员在运动中展现青春风采，共享阳光生活。三、活动主题：“共享阳光引领风尚” “三走”阳光篇四、活动时间： 4月16日5月 15日五、活动地点： XX园、巨人广场、师表路、校医院等六、活动参与者：世界史 XX团支部的全体成员、师大校园内的路人们七、活动准备：1. 由团支书召开主题团日动员会， 调动大家参加“共享阳光引 领风尚”主题 团日活动的积极性，并向大家征集关于优秀主题团日活动的创意。2. 请老师及学长学姐们为我团支部召开的主题团日活动做指导。3. 由团支书和班长组织召开班委会议，讨论主题团日的具体活动安排及人员安 排，确保人人参与，并请班干部起带头模范作用。4. 由后勤人员带领班级同学提

12、前准备好活动中所需要的物品。（ 如：祝福箱、小标签、祝福条等 ）5. 由班委及工作人员，在活动当天提前到达现场布置场地，邀请老师及其他班 级的同学等。八、活动内容：( 一 ) “三走”阳光篇之“走向操场” ：1. “古今运动”：举行古代奥林匹克运动会活动和现代休闲运动活动， 通过古今 运动活动的对比，向大家呈现出两个不同时期的运动项目的异同。同时，该项活动 为群众性的课外体育锻炼活动，可以借助该项活动进一步地锻炼人们的身体素质， 进一步提高人们之间的协作能力。活动地点：灯光篮球场活动人员： XX团支部全体人员以及其他师大学生(1) 古代奥林匹克运动会： 解说员进行关于奥林匹克运动会起源以及发展

13、过程的解说 运动员入场 田径比赛 拳击比赛 摔跤比赛 颁布奖品(2) 现代休闲运动活动：将大家分为 4 组，进行小组比拼。夹弹珠：用筷子夹弹珠，将弹珠从一个盒子夹到 2 米外的另一个 盒子内，速度最快的小组胜出。过高低绳：小组人员手拉手一起过工作人员定位的高低绳，不许 碰到绳，速度最快通过的小组胜出。 跳大绳：小组人员一起跳 10 个大绳，最快完成的小组胜出。 杯水接力：小组人员用嘴咬着杯子，接力杯子中的水，一定时间 内接力的水量最多的小组胜出。 撕：撕掉对方小组的，将其他小组的都撕掉的小组胜出。2. 签字活动：在校医院门口做“喜欢操场多一点，距离健康近一点”的签字活 动，为大家讲解阳光体育运动的好处，让大家更加了解阳光体育的意义，更加积极 地参与到“走向操场”的活动当中来。3. 拍摄阳光体育公益宣传片“我和阳光有个约会”( 二 ) “三走”阳光篇之“走出宿舍”1. 交换祝福：将 XX团支部分成 5 个小组， 5 个小组分散在校园内。每个小组有 一个祝福箱，让行人从祝福箱中抽取一个写好的祝福条，再让行人写一个祝福条， 放在祝福箱内。2.“让我来保护你”：将关于保护花草树木的小标语， 制作成小标签， 挂在树上， 插在草坪里。（ 三