学校教育教学工作计划2022年.doc

1、学校教育教学工作计划2022年一、指导思想坚持特色办学发展思路，践行立德树人和_核心价值观教育，以加强党建引领、加强德育管理、细化教学常规管理、加强校园安全建设为抓手，亮特色风采，促内涵提升，进一步增强学校核心竞争力，提升学校品牌效应，增强社会影响力，努力办好人民满意教育。二、工作重点1、加强党建工作，强化党建引领。充分发挥学校党支部的引领作用，严格按照上级要求，有序推进二级党委和党小组建设，坚持特色办学、特色党建，引领学校稳步发展。2、各部门按照上级要求做好创文迎检准备，要求做到应检材料充实、无遗漏。3、抓好中考、高考备考工作。成立相应备考小组，做好充分的备考计划，在充分总结往年成功备考经验

2、的基础上，创设规范高效备考流程，进一步提高备考效率；要继续坚持科组大备考的共识，要求备考工作从起始年级即着手落实，力争每_届学生通过三年一盘棋的奋战，年年有进步，年年有提高：_届高三力争本科率_%以上，同时最大程度争取培养_分以上尖子生；本届高二在_年高考时力争本科率_%，在前_届基础上继续增加尖子生人数；本届高一要抓好超常班工作，力争通过三年备考统筹工作，在继续确保_年高考本科率_%的基础上，力争培养出清华、北大等名校的优秀学生，全校形成合力，做大做强_外品牌。4、初中三个年级不要局限于区级联考来备教备考，要着眼于中考，着眼于为学校高中部输送人才，在日常教学和月考中要加深拓广知识层次，尤其是

3、理科教学，更要着重于教学的延伸和拓展，力争通过三年备考统筹工作，逐年扩大全市尖子生比例，在往年良好基础上不断拔高。5、在上一年度留好工作完成良好的基础上，继续探索直升班工作体制改革，力争让更多好学生选择_外，留在_外，并在直升后在_外发展得更好，形成良好效应，夯实_外生源基础。6、要不断开发和巩固学生各类活动阵地，多举办如书香校园、传统文化教育、安全等方面的活动，提高_外学生素质修养，促进学生全面发展。7、要重视引导新教师职业发展规划和加大培养力度。通过邀请如华师大等名校名专家来校指导教学工作、实行师徒结对、科组教研、各类教学比赛、教学公开课等活动促进新教师快速适应教育教学工作，不断成长，力争

4、让新教师一年内站稳脚跟，三年成为教学骨干。8、探索特色办学道路，创办好富力城附属小学。9、要加大教科研开发力度，尤其是校本课题等方面的开发，促进形成浓厚教研氛围，不断提高教师教科研水平。10、成立创新实验室，由余顺欢老师负责，加强综合实践活动指导教师团队建设，指导初三级高中部学生进行创新实践综合活动，助力学校优秀学生通过参加自主招生进入名校，进一步拓宽学校办学特色，提升学校办学实力和社会影响力。11、做好充分准备，迎接市级学校评估工作。12、“书香校园”创建工作是学校文化建设的重要组成部分，各部门要积极按照往年_省“书香校园”创建标准落实好部门责任，有序推进创建工作。三、工作措施（一）加强党建

5、，引领发展13、加强政治建设，牢固树立党的全面领导地位。坚持党建先行、政治引领，强化党支部对学校工作的全面领导，实行党_全覆盖制度，在四个分部设立党小组，由分部负责人任组长，党建工作与教学管理齐抓共管、互融互促，推动学校全面、健康发展。14、严肃_生活，不断丰富党员教育载体和形式。完善制度化管理，进一步完善党支部制度汇编，规范党务公开、议事决策、学习教育、“三会一课”等_项制度；进一步完善党员学习室和党员活动室，优化党员学习教育条件；加强规范化落实，严格执行“三会一课”要求，坚持每周一次支委会、每月一次支部会、每月一次_会、每学年四次党员大会；加强理论学习，坚持校长上党课、邀请专家作专题党建理

6、论讲座模式，用政治理论学习武装党员教师头脑，更好地发挥党员教师先锋模范作用；创新教育模式，积极_党员教师到革_根据地、纪念馆等地进行党性教育、党史学习，增强党员教师“四个意识”，提升党_的凝聚力、战斗力。15、加强营造党建氛围，着力打造红色文化宣传教育阵地。利用好_群、学校网站、宣传栏、黑板报等平台，宣传报道政治理论、党建动态（范本）等，以喜闻乐见的形式、潜移默化的教育，增强广大师生的“四个自信”和思想自觉、行动自觉。16、发挥党员教师作用，筑牢建强学校基层党建战斗堡垒。党员教师要带头举办师生活动、带头讲党课谈心德、带头每学期上示范课公开课，帮助年轻党员成长；坚持开展党员教师“1+1”结对帮扶

7、活动，促进新教师快速成长。（二）以人为本，德育为先17、加强师德师风建设。_全校教职工签订“师德师风承诺书”，强化教职工师德师风自觉性；加强对先进教师宣传力度，发挥好正向带动的“头雁效应”，形成“学高为师，身正为范”的德育氛围；利用专家引领、同伴互助、自我反思等多种方法，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。18、加强班主任队伍建设。要把班主任交流会、德育研讨会常规化、制度化，持续进行班级管理经验交流活动和德育研究，提高德育管理水平，促进班主任不断成长；积极利用“请进来，走出去”的机会，开展有

8、针对性的班主任技能培训和讲座，开拓班主任职业视野，提高班主任专业能力；各部要根据学部特点不断完善班主任量化考核优秀班主任评比办法等条例，在坚持“效率优先、兼顾公平”的原则前提下，将各类评比结果作为班主任评优评先的重要参考，激发班主任工作积极性。19、加强德育后备梯队建设。增强全体教职工立德树人使命感，继续强化“每一位教师都是德育工作者”观念，强调在日常教学工作中融入德育工作，做到既教书又育人，力争全员参与到德育管理中去，促进学校师风、教风、学风良好发展。20、加强爱国主义教育。围绕_核心价值观，紧扣党_宣传路线，积极弘扬中华民族传统文化教育，不断增强文化自信及自觉，践行“两敬、两高”（“敬重自

9、然、敬畏法律、做高尚的人、做高雅的人”）的德育模式，让学生全面发展、健康成长，成为于国家与社会有用的栋梁之才。21、加强学生价值观认知体系教育。积极探索剖析新时代学生的精神特征，立足心理咨询室、专职心理教师，紧密联系全体教师（尤其是班主任），以学校各类文化活动、德育课程等为载体，积极培养学生形成健康的价值认知体系，积极引导学生做好人生目标规划，让学生明确发展目标，提高学习和生活的效率和质量。22、积极开展主题教育，借助重大历史纪念日和特殊的“节”和“日”以及电视会议、团支部、少队活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等渠道，统筹规划，发掘资源，抓好德育常规管理工作。23、加强校园文化建设。积极利用

10、学生社团、第二课堂、“四大节”“每周一星”“周末大讲堂”等活动平台，广泛开展校园文化活动。除举办才艺表演等活动外，还要多举办如文明礼仪、行为习惯、安全等方面的活动，提高_外学生素质修养，促进学生全面发展。24、加强家校教育合作。充分发挥家委会作用，以家校合作育人为抓手，构建学校、家庭、社会互相促进、互为补充的联动机制，促进学生健康成长；利用现代通信方式，保持家校间的密切联系和良性互动，引导家长担负起对子女的监护责任，充分调动家长的积极性，_每一个学生的身心发展。（二）强化常规，勇于创新，提高教学质量25、加强“高效课堂”模式建设。深化课堂教学改革，探索制定“高效课堂”的学科标准和实施方案，打造

11、有科学特点的“高效课堂”。26、加强教科研建设。积极发挥科研处作用，立足校本项目、校本课题开发，倡导教师积极参与科研，促进学习和思考；鼓励教师深化校本课题研究，积极申报区级以上课题立项，用科研带动教学水平提高，带动学校教学质量提升。27、加强教学常规检查。要求科组长和备课组长抓好教学计划落实，严抓_备课、听课、评课活动落实，要认真_对教师的备课、听课记录、作业、成绩册、教研组活动记录、备课组长手册和第二课堂辅导记录等的检查，及时公示检查结果，有不足的要求教师限期整改，要把每次检查结果作为教师评优评先考核的重要依据；教务处要加强三年统筹，_各学科编写和制作高质量的教案、课件和月考题库等，形成符合

12、_外学情的学科资源库，通过督促教师认真教科研来促进教师成长。28、以技能比赛促进专业提升。继续落实青年教师专业技能比赛传统，_教师积极参加各级各类教师教育教学基本功大赛。在夯实基本功的同时，通过参加一系列含金量较高的技能大赛，快速而全面地提高教师的专业素养。29、加强课堂管理规范建设，各部各级要强调课堂管理责任落实，提倡教师提前候课，严肃落实课堂管理常规工作，教务处要制定相应奖惩机制，通过制度建设来增强和提高教师课堂管理责任心和积极性。30、要积极_各级各组做好各类考试的考务、分析研讨会等常规工作，要求教师针对考试中凸显的问题提出改进措施，联系实际调整教学计划，做到教学有针对性、高效率，不断提

13、高教学质量。31、强化外语特色。外语组要积极开拓和创新外语教学模式，走出一条具有_外特色的外语教学之路；要定期召开外语教学工作研讨会，积极探索建立外教课程标准，充分利用好外教资源，打造_外外语教学特色。（三）加强校园安全建设，构建和谐平安文明校园32、树立安全第一思想，重视和加强饮食卫生工作的管理，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，定时打扫，做好保洁工作。33、牢固树立安全防范意识。加强安全隐患警示，对于存在安全隐患、又无法改造的地方_醒目的警示牌，提高学生的防护意识；加强安全宣传工作，特别是加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全、交通安全、防溺水安全和预防疾病等宣传教育，通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动，让学生提高各方面的安全防范意识。34、安全工作常抓不懈。加强宿舍管理，保证学生有良好的学习生活环境；做好校园设施设备的安全管理，对消防设施进行每月一次检查，对灭火器及时维护，确保正常使用。执行每月一大查，每周一小查制度，发现问题及时处理，防患于未然，确保校园无安全隐患和