《道德与法治》七年级下册第一单元测试卷(含答案)

1、道德与法治七年级下册第一单元测试卷(含答案)时间： 60 分钟 满分： 100 分一、 选择题 （本大题共 15 小题， 每小题 3 分， 共 45 分)1.丽丽是个漂亮的女孩子， 长得像动画片中的小天使。 可是升入中学不久， 她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。 从此她对别人的眼光特别敏感， 心情也变得越来越不好。 这说明丽丽（）A.小事夸张化， 心理不正常 B.心里充满着无数的烦恼C.对青春期的正常生理变化认识不充分 D.缺乏远大的理想和抱负2.青春是笑脸， 是心境； 青春是风笛， 是快乐； 青春是流星， 是绚烂； 青春也是新月 ， 也有缺憾美好的青春需要我们（）A.认识自我， 悦纳自己的

2、一切 B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾， 健康成长 D.生理和心理协调发展3.(云南） 青春是生命中的华彩乐章， 它带来了喜悦和力量， 也带来了困惑和烦恼。 奏好青春成长曲， 我们要（）A.在穿着上标新立异， 展现青春风采 B.把内心闭锁起来， 保护青春秘密C.放任青春冲动， 享受青春激情 D.悦纳生理和心理变化， 克服青春烦恼4.(烟台） 进入青春期后， 闭锁心理经常会困扰青少年， 打开心灵之窗， 走出闭锁心理， 拥抱灿烂阳光， 才有利于我们健康成长。 下列做法正确的有( )父母越来越不理解自己了， 要找机会和他们谈谈心碰到不高兴的事情， 尽量闷在心里， 不让别人知道课堂上没有把老师

3、讲的内容弄懂， 主动去请教老师离家出走， 独自一人去网吧、 游戏厅玩个痛快A. B. C. D.5.进入青春期后， 小明感到有许多心里话无处诉说。 如果你是他的同学或者朋友， 你会告诉小明（ ）保持积极开放的心态， 多与同学交流 如果封闭自己， 不利于自己的身心健康多参加一些有意义的集体活动 活在自己的世界里同样快乐A. B. C. D.6.(十堰） 你认为老师、 父母反对青少年早恋的原因是（）我们是未成年人， 正处于学习知识的黄金时期， 应把主要精力放在学习上我们还没有能力承担相应的责任世间万物各有时节， 我们既然是在春天， 就不要做秋天的事我们的生理和心理还不成熟A. B. C. D.7.

4、又到了班级大扫除的时间， 卫生委员向班主任建议： 移动课桌、 搬运垃圾的工作尽量分配给男生， 而教室窗户、 黑板、 课桌的清洁尽量分配给女生。 卫生委员建议的合理性在于（）A.男生比女生更优秀， 可以承担更繁重的工作B.男女生之间的巨大差别， 使大家无法共同合作C.男女生各有长处， 应各尽其能， 才能更好地完成任务D.男女有别， 不适宜将男女生安排在一起工作8.男生小刚学习成绩优异， 为人正派， 又乐于帮助同学， 本学期被评为“文明学生”。 这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情， 常常想起他， 并认为自己喜欢上他了。 对此， 以下说法正确的是（）相遇青春， 我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感

5、， 这是正常现象小红应向小刚学习， 与其建立纯洁的友谊小红应向小刚表达爱慕之情， 或打扮自己来引起对方的注意小红把异性吸引误认为爱的想法是错误的， 她应该珍惜青春， 把精力放在学业上A. B. C. D.9.青涩的少年时光， 同学之间感情纯洁而美好， 偶尔， 也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。 此时的你， 可以选择的回复有（）我不想让小船过早地搁浅， 请收回你炽热的目光失去我你不等于失去一切， 请原谅我的沉默不语请把我连同你青春的心事， 尘封在那记忆的深处载不动的是你的款款深情， 从此以后你我是路人A. B. C. D.10.小丽和同桌小杨互相帮助， 关系很好， 经常一同进出教室。 于是班

6、上有人开始悄悄议论他俩“早恋”， 并反映到老师那里。 小丽为此非常烦恼与困惑。 同学们展开了关于异性交往的讨论， 你认为下列观点正确的是（）男女同学的交主可以随心所欲， 无所顾忌男生女生各自拥有自身的性别优势， 男生女生正常交住能发现对方的仇势， 相互取长补短男女同学的交往要内心坦荡， 言谈得当， 举止得体异性同学之间的正常交往， 有利于相互理解， 相互帮助， 相互学习， 共同进步A. B. C. D.11.马云在不吃苦， 你要青春干嘛 这篇演讲中这样说道： “当你不去拼一份奖学金， 不去过没试过的生活， 整天挂着 QQ， 刷着微博， 逛着淘宝， 玩着网游， 干着我 80 岁都能做的事， 你要

7、青春干嘛?” 马云的话启示我们： 面对青春， 我们应该（）A.把握美好的青春时光及时享乐 B.把书本学习当作第一需要C.积极探索青春， 规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活12.由于人与人的个性不同， 生活的环境与阅历不同， 形成了不同的为人处世风格。 对于别人的议论和批评， 正确的认识或态度是（）A.别人的批评和议论伤害了自尊 B.不惜一切代价维护自己的自尊C.以牙还牙， 予以回击， 捍卫自尊 D.通过自省和慎独， 端正自己的行为，“止于至善”13.扬州好人刘卫国， 抗洪抢险屡立战功， 退伍创业， 10 多年捐赠 50 多万元， 还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。 刘卫国的事迹告诉我们（

8、）A.关爱自己更重要 B.“止于至善” 要从点滴小事做起， 积善成德C.做大事才能做到“止于至善” D.人在逆境中才有目标14.停滞的青春是死水， 我们不要； 单调的青春是萎靡， 我们不要； 偏激的青春是敌人， 我们不要； 无梦的青春是堕落， 我们也不要。 那么， 你想要的青春是（）标新立异， 沉湎于幻想的青春 激荡活力， 勇于探索的青春热情自信， 自强不息的青春 热情高涨， 情感丰富的青春A. B. C. D.15.“止于全善” 是一种精神境界、 一种精神状态、 一种实践过程。 追求“至善” 要求我们（）从点滴小事做起， “勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”， 积少成多， 积善成德“见贤思齐

9、焉， 见不贤而内自省也。” 在生活中寻找“贤”， 将他们作为榜样独善其身， 方能“止于至善”养成自我省察的习惯， “日省其身， 有则改之， 无则加勉”二、 非选择题 （共 55 分）16.欣赏下面的漫画， 回答问题。（1） 漫画中议论他人的这两位同学的做法正确吗?为什么?(4 分）（2） 你想对漫画中长痘痘的男孩说些什么?（6 分)17.感悟青春健康成长在我们身边， 有的同学认为独立就是追求独特， 有的同学认为创造是科学家的事情， 还有的同学认为应少与异性同学交往。 其实， 这些都是对青春的误读。请回答：（1） 你达为真正的独立应是怎样的?(3 分)（2） 创造是科学家的事情， 与我们中学生无

10、关吗?(3 分)（4） 男女同学的正常交往有何重要意义?(4)18.小娟和小刚是同班同学， 因为两家住得近， 又很谈得来， 经常结伴上下学， 在学校要么一起讨论学习上的问题， 要么一起聊天， 常常形影不离。 一段时间后， 班上一些同学便开始说他们两人的闲话， 班主任也暗示他们要正常交往。 小娟为此很烦恼， 决定以后再也不与任何男同学交往了。（1） 你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。（5 分)（2)联系小娟的烦恼和身边的实际， 谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何才能避免闲言碎语。（5 分)19.唐代诗人白居易卸任杭州刺史时， 带了两块天竺山石回乡作纪念。 一天， 他摆弄

11、石块时悟然醒悟： 如果到西湖游玩者都带几块天竺石走， 天竺山的秀美岂不要消失殆尽?山石虽不值钱， 但取之如同贪污， 玷污了名声。 于是写下自责诗： “三年为刺史， 饮冰复食菜。 唯向天竺山， 取得两片石。 此抵有十金， 无乃伤清白。”（1）“行已有耻” 需要我们拒绝不良诱惑， 增强自控力， 怎样增强自己的自控力呢?(3分）（2)白居易对自己可谓是“止于至善”， 请你谈谈对“止于至善” 的理解。（5 分）（3)我们应怎样做到“止于至善” ?（5 分）20.以下是七年级的萌萌与九年级的龙龙的生活片断， 请你辨是非， 做分析。片断一 暑假时， 无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。 起初只

12、是凑热闹， 萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。 后来， 每到清晨， 球场上要是没了他的身影， 萌萌总是莫名地烦躁， 甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。（1） 萌萌这种心理正常吗?为什么?(2 分）片断二 有一天， 萌萌鼓起勇气,将电话拨通了。 在她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时， 龙龙已悄然站在她身后， 还神秘兮兮地说： “想我了吧?我故意地， 考验一下你！”说得萌萌脸颊绯红从此， 人们总能看到萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、 每一个田规（2） 萌萌与龙龙这种做法可取吗?为什么?(4 分）片断三 后来， 他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬， 萌萌的妈妈找三学校， 请老师帮忙给

13、女儿做一做思想工作， 避免孩子陷入早恋。(3） 如果老师让你来做萌萌的工作， 你会告诉她些什么?（6 分）参考答案1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C15.A16.(1） 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 这一时期， 我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化， 内部器官的完善， 性机能的成熟。（2） 受遗传、 营养、 锻炼等因素的影响， 我们身体的发育情况各不相同： 有的长得快，有的长得慢； 有的先长胖， 有的先长高。 我们要正视身体的变化， 欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，

14、是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化， 是我们对同伴的尊重。（3） 伴随着生理发育， 我们 的认知能力得到发展， 自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新 奇， 也使我们产生矛盾和困惑。（4） 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼， 但也为我们的成 长提供了契机。 积极面对和正确处理这些心理矛盾， 我们才能健康成长。 我们可以参加 集体活动， 在集体的温暖中放松自己； 可以通过求助他人， 学习化解烦恼的方法； 也可以通 过培养兴趣爱好转移注意力， 接纳和调适青春期的矛盾心理。 此外， 我们还可以学习自我 调节， 成为自己的“心理保健医生”。17.(1） 此观点错误。 因为： 男

15、女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分， 它在个体 成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。 男女同学正常交往， 既有利于集体建设， 又有 利于扩大交往范围， 增强对异性的了解， 发展同学间的友谊。 如果只与同性同学交往而不 与异性同学交往， 那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。（2） 这种观点正确。 因 为： 男女同学在一起学习、 交流， 可以取长补短， 提高学习效率。 男女同学在性格、 兴 趣、 意志等方面各有特点， 互有优势。 通过交往，男女同学可以相互影响， 相互促进， 从各 方面完善自己， 促进个性的全面发展。男女同学之间正常交往， 有利于学习进步和身心 健康。18.(1） 自信

16、。（2） 自信让我们充满激情。 有了自信， 我们才能怀着坚定的信心和希望， 开始 伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达， 有信心尝试与坚持， 能够展现优势与 才华， 激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。（3） 克服惰性、 抵制不良诱 惑、 战胜自我。 相信自己， 勇敢尝试， 不断进步，才能体验成功带来的自信。19.(1)这种观点是错误的。 我们进入青春发育期后， 会出现诸多不适表现。 要解决这些不 适应， 既需要自己的努力， 也需要他人的帮助。 面对青春期的烦恼， 我们应自觉接受学 校的专门教育， 主动请家长、 老师指导， 掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接 受这些生理变化， 减少心理上的混乱与恐慌， 以积极的心态接纳这些变化。（2） 人一般到 十一二岁就会进入青春期。 进入青春期之后， 脸上会长出青春痘， 这是我们生理上的正常 变化； 我们不应该过于烦恼， 应该接纳这些变化， 减少心理上的混乱和恐慌， 自信地学习和 生活。（3）青春期的生理变化主要表现在： 身体外形的变化， 性机能发育成熟， 内部器官的 完善。（4）示例： 通过今天的活动， 我了