2019-2020学年安徽省合肥九中高一(上)第一次月考政治试卷

1、2019-2020 学年安徽省合肥九中高一（上）第一次月考政治试卷一、选择题（本大题共25 小题，共 50.0 分）1. “我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，这是农夫山泉矿泉水的广告语。对此，有人说，既然只是搬运大自然的水，那农夫山泉矿泉水就不是商品。对此，你的看法是（）A. 不是商品，因为它并不是劳动产品B. 是商品，因为它是使用价值和价格的统一体C. 是商品，因为它是用于交换的劳动产品D. 不是商品，因为它只有使用价值而没有价值2.货币从本质上看，它是（）A. 商品B. 金银C. 纸币D. 一般等价物3. “货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出（）货币

2、是使用价值与价值的统一体货币的本质是一般等价物货币与商品是孪生兄弟一般等价物就是货币。A. B. C. D. 4.货币的基本职能（）A. 价值尺度和流通手段B. 价值尺度和支付手段C. 支付手段和流通手段D. 流通手段和支付手段5.张女士单位给她的工资是每月6000 元。在这里，货币执行的是（）A. 支付手段职能B. 价值尺度职能C. 流通手段职能D. 贮藏手段职能6. 在“商品 -货币 -商品”的流通过程中， “商品 -货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品， 而是商品所有者。 这说明（）A. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用B. 商品生产者生产的

3、商品失去了使用价值和价值C. 货币作为商品交换的媒介，必须经历由卖方到买方的转移D. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品7.某国去年商品价格总额为20 万亿元，流通中所需要的货币量4 万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30 万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为（）A. 5 万亿元B. 6万亿元C. 7.5 万亿元D. 10 万亿元8.下列有关信用工具的说法，不 正确的有（）信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具信用卡是活期存款的支付凭证支票主要分为转帐支票和现金支票支票不能够被直接用于购物消费。A. B. C. D. 9.在我国关于支票的说法

4、，下列正确的一项是（）A. 支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让B. 支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制C. 支票是用于办理转账结算业务的一种信用工具D. 支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名第1页，共 15页10. 2017 年 1 月 4 日人民币对美元汇率为 6 9526，而 2017 年 8 月 16 日人民币对美元汇率为 6.6779人民币汇率的这种变化可能产生的影响是（）中国出口到美国的商品价格更具竞争力中国居民赴美旅游可以购买更多商品和服务美国减少对中国的直接投资美国学生来中国留学需要的费用减少。A. B. C. D. 11.俗语“好酒不怕巷子

5、深”“皇帝女儿不愁嫁”能够用来描述（）“物以稀为贵”的现象“货多不值钱”的现象卖方市场的情景买方市场的情景A. B. C. D. 12. 某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨， 为反季销售提供了条件， 也为梨农增收提供了保障，据测算，每储存1 千克鸭梨可增加收入0.5 元，这一做法表明（）A. 商品的价格受供求关系影响B. 商品销售环节可创造更大的价值C. 商品的供求关系受价格影响D. 商品的储存成本提高了商品的使用价值13. 商品价值与价格的关系是（ ）价格决定价值价格是价值的货币表现价值离不开价格价格围绕价值上下波动。A. B. C. D. 14.商品的价值量是由（）决定的。A. 商品的市场供求状

6、况B. 生产商品的社会必要劳动时间C. 生产商品的个别劳动时间D. 生产商品耗费的劳动时间15. 从 2008 年年底开始，中国几乎所有的城市都掀起了一股自来水涨价的热潮。针对水价调整， 2009 年 8 月 28 日清华大学环境系水业政策研究中心主任傅涛表示，水价的成本透明是调价的基础，要把水价的成本透明给老百姓。从经济生活角度，该观点的合理性在于（）A. 商品的价格受供求的影响B. 商品的价格是由其使用价值决定的C. 商品的价格是由社会必要劳动时间决定的D. 商品的价格是由价值决定的16.个别劳动生产率，是指按个别劳动者的劳动效率计算的劳动生产率。每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间

7、生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。下列推导能正确反映某企业提高劳动生产率意义的是（）A. 个别劳动时间增加一单位商品价值量减少一竞争中处于有利地位B. 个别劳动时间增加一商品价值总量增加一竞争中处于有利地位C. 个别劳动时间缩短一商品价值总量增加一竞争中处于有利地位D. 个别劳动时间缩短一单位商品价值量减少一竞争中处于有利地位17.下列关系中成正比的是（）A. 个别劳动生产率与单位商品价值量B. 社会必要劳动时间与单位商品价值量C. 社会劳动生产率与社会必要劳动时间D. 个别劳动生产率与个别劳动时间第2页，共 15页18.假定某种文具2015 年的价值量 5 元，生产该种文

8、具的某企业2015 年总产量为 40万件。 2016 年该企业劳动生产率高 20%社会劳动生产率不变，那么2016 年该企业生产这种文具的价值量与价值总量分别为（）A. 5 元、 200 万元B. 6 元、 200 万元C. 6 元、 240 万元D.5 元、 240 万元19.下列几类商品，价格变动对其需求影响程度较小的是（）A. 笔记本电脑B. 等离子电视C. 粮食、食盐D. 轿车20.消费者对既定商品的需求，受该商品和相关商品价格变动的影响。对于一些家庭来说，猪肉和牛肉，它们是（）A. 互补商品B. 互为替代品C. 一般等价物D. 高档耐用品21.消费者的消费受相关向品价格变动的影响，如

9、果A 商品和 B 商品的关系如下表，那么表格中反应B 商品需求变化的 M 、 N 分别应该是（）关系A 商品B 商品互为替代品价格上涨需求量减少M互补商品价格下跌需求量增加NA. 需求量增加需求量减少B. 需求量增加需求量增加C. 需求量减少需求量增加D. 需求量减少需求量减少22. 如果我们把不同的商品放在一起，会发现这些商品的价格各不相同，有的高，有的低；如果我们把视线放在同一商品上，会发现这种商品的价格也不是固定不变的，有时高，有时低。对此认识正确的是（）A. 本质是一样的，都是由商品的社会必要劳动时间不同造成的B. 本质是一样的，都是由市场供求关系的变化引起的C. 本质不同，前者是由价

10、值量不同造成的，后者是由供求关系变化引起的D. 本质不同，前者是由供求关系变化引起的，后者是由价值量不同造成的23. 同一城市不同菜市场上，蔬菜差价较大。与偏远城区、普通居民小区旁相比，中心城区、高档小区旁的菜价一般较高。经营者反映，其主要原因是菜市场远离产地，运输成本高；蔬菜品质好。进价高；还要进行加工处理，以保证卖相。下列分析正确的有（）高品质蔬菜能更好地满足消费者的需要，决定了它的价格更高消费者的购买力和消费偏好对蔬菜的市场需求与供给有重要影响中心城区菜市场客流量大，蔬菜供不应求，是价格高的根本原因高档小区旁菜市场上蔬菜耗费了更多劳动，价值量较大A. B. C. D. 24.如图，当某商

11、品处于A 点时，下列说法正确的有（）A. 生产该商品的企业可能会增加产量B. 对该商品的需求量明显减少C. 以该商品为生产要素的企业可能会增加其投入D. 对该商品的替代品需求量可能会减少25. 如图是某农作物的供需与价格变化图 （ D 为需求曲线，S 为供给曲线 S为变化后的供给曲线），假设其他条件不变，下列因素中，能使曲线S 向 S移动的是第3页，共 15页（）该农作物的种植成本上升农户预期该农作物价格下降该农作物的种植技术提高该农作物价格下降A. B. C. D. 二、论述题（本大题共3 小题，共50.0 分）26.中国人民银行继续推进人民币汇率市场化改革，加大市场决定汇率的力度，增强人民

12、币汇率双向浮动弹性，建立以市场供求为基础、有管理的浮动汇率制度，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。保持人民币汇率基本稳定的内涵及意义？27. 阅读材料，回答下列问题材料：生活中我们随口都可以说出一大串涨价的东西 - “苹什么”“蒜你很”“姜你军”“豆你玩”“割你肉”等。其实，在很多物品涨价的同时，有的商品却在降价。在电子行业，随着科技不断创新以及消费者需求不断增长，投资商、制造商、销售商蜂拥而上，不少电子产品的价格陷入“跌跌不休”的局面。鲜果、蔬菜、肉类、米面等价格的上涨对人们的生活会产生怎样的影响？在很多物品涨价的同时，电子产品为什么会不断降价？28. 材料：随着入秋后天气转凉，猪肉

13、消费渐入旺季，但由于近期饲料价格特别是玉米价格一直在上涨，且猪的存栏量在不断减少，导致猪肉价格不断上涨；而水产品，却由于目前进入捕捞旺季，水产品市场供应充足，价格几乎全面下跌。实际上上述商品价格出现变化正是价值规律起作用的结果，价值规律的基本内容是什么？表现形式是什么？材料中猪肉价格的变化对人们的生活与生产会产生哪些影响？第4页，共 15页答案和解析1.【答案】 C【解析】 A 错误，它是商品，也是劳动产品；B 错误，它是商品，具有实用价值和价值，是二者的统一体；C 正确，它是商品，它是劳动产品，且用于交换；D 错误，它是商品，既有实用价值，又有价值，是二者的统一体。故选： C。本题考查：商品

14、的含义商品是用于交换的劳动产品。 一种物品要成为商品必须具备两个条件： 一必须是劳动产品，二必须用于交换。本题属基础题，考查商品的含义，考查对基础知识的识记和理解。难度一般。根据所学知识即可做出正确的判断和选择。2.【答案】 D【解析】货币的本质是一般等价物，所以正确答案为D；A 、B 、 C 均不符合题意；故本题选 D 本题考查：货币的产生及本质货币是从商品中分离出来的、固定充当一般等价物的商品货币的本质是一般等价物本题考查学生对基础知识的掌握，只要掌握好基础知识，就能正确的做出本题，本题难度较小3.【答案】 A【解析】 说法正确， 从材料中可知， 货币本身也是商品，是使用价值与价值的统一体

15、；说法正确，由材料可知，“货币固定地充当一般等价物”，说明货币的本质是一般等价物；说法错误，货币与商品并不是孪生兄弟。先有商品，后有货币；说法错误，在商品交换的历史上，有很多商品充当过一般等价物，所以一般等价物不一定就是货币。故选： A。本题考查：商品的基本属性，货币的产生及本质（ 1）商品的基本属性商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可， 其中商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性， 商品的价值是凝固在商品中无差别的人类劳动。 使用价值是价值的物质承担者。（ 2）货币的产生及本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物，它是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般

16、等价物，这包含两层含义：一、货币可以和一切商品交换，二、可以用货币来表现和衡量其他一切商品的价值。解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。4.【答案】 A【解析】 A 说法正确，货币的基本职能是价值尺度和流通手段，货币从产生时就具有的职能，故入选；第5页，共 15页BCD 说法错误，支付手段不是货币的基本职能，排除故选： A。题目考查：货币的职能（ 1）货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币从产生时就具有的职能）价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职

17、能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品-货币 -商品。（ 2）货币的其他职能：贮藏手段：货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。支付手段： 随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赎够中， 货币被用来偿还债务。后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。题目难度适中，旨在考查学生对基础知

18、识的掌握和运用能力，对于此类型题目，学生需要对教材的知识点有正确的识记，特别是对知识点内的细节有正确的把握，把握细节有利于快速解题。5.【答案】 A【解析】 A 符合题意BCD 不合题意，张女士单位给她的工资是每月6000 元。在这里，货币执行的是支付手段职能。故选： A。本题考查：货币的职能1基本职能：价值尺度：货币本身有价值、是商品，才能充当价值尺度的职能。货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币，表现为商品的价格。流通手段： 货币充当商品交换的媒介， 货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币。货币充当流通手段是指用货币直接去买或者卖商品，要求

19、交易时双方价值互换。2其它职能：支付手段： 指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付。贮藏手段：指把货币作为社会财富储藏起来。世界货币：指在国际市场购买商品或作为社会财富从一国转移到另一国家。本题考查货币的基本职能， 考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力， 目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容， 以此来加深知识的掌握程度。 只要掌握好基础知识就可做好本题。6.【答案】 D【解析】 A 说法错误，物物交换中不需要货币。B 说法错误，商品是使用价值和价值的统一体。C 说法错误，货币作为商品交换的媒介，必须经历由买方到卖方的转移。D 符合题意， 在商品流通过程中， 能

20、否实现从商品到货币的转化对商品生产者至关重要，因为只有这样商品的价值才能实现， 商品生产才能正常进行， 商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品。故选： D。第6页，共 15页本题考查：商品的基本属性商品的基本属性（双重属性）：商品是使用价值和价值的统一体（ 1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需要的属性。涉及商品的质量、性能、功能、效用、有用性等。（ 2）价值（社会属性）：凝结在商品中无差别的人类劳动。涉及商品的价格、价值量等。二者关系：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定要使用价值。判断某物是

21、否是商品的条件是否是劳动产品是否用于交换（二者缺一不可）；是否有使用价值是否有价值（二者缺一不可）。本题难度适中， 旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力， 对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。7.【答案】 B【解析】货币流通速度 =20 万亿元 /4 万亿元 =5 ；今年流通中需要的货币量=30 万亿元 /5=6万亿元，答案B。利用流通中所需要的货币量公式计算。本题为基础题，只要考生熟记流通中需要的货币量公式，很容易作出答案。8.【答案】 A【解析】本题要求选择不正确的选项。符合题意，信用卡、支票是经济往来结

22、算中经常使用的信用工具，外汇则不是；符合题意，支票是活期存款的支付凭证，而信用卡不是；不合题意，支票主要分为转帐支票和现金支票，说法正确，故排除；不合题意，支票是活期存款的支付凭证，不能够被直接用于购物消费，说法正确，故排除。故选： A。本题考查：结算与信用工具（ 1）两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票（ 2）信用卡：信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。（ 3）支票是活期存款的支付凭证。主要分为转帐支票

23、和现金支票两种。反向选择题虽然不常见，但也是选择题中的一种重要题型。也是最容易让学生忽视的。因此，需要我们特别关注。9.【答案】 C【解析】支票不是信用货币，也不能流通转让，故A 错误。票作为一种支付凭证不可以随意签发，要受存户存款数量的限制，故B 错误。支票是用于办理转账结算业务的一种信用工具，说法正确，故C 正确。支票是向收款单位或个人签发的票据，必须记名，故D 错误。故选： C。本题考查：结算与信用工具。结算有两种：现金结算。转帐结算。信用工具：支票、汇票、信用卡。本题考查学生对基础知识的识记及理解，学生要注意对结算与信用工具的识记及理解。第7页，共 15页10.【答案】 B【解析】根据

24、题意，由人民币对美元汇率为6 9526 到人民币对美元汇率为6.6779，由此可见，人民币升值，美元贬值，因此：不符合题意，中国出口到美国的商品价格竞争力减弱；符合题意， 人民币升值， 美元贬值， 中国居民赴美旅游可以购买更多商品和服务；美国减少对中国的直接投资；不符合题意，美国学生来中国留学需要的费用增加；故选： B。本题考查：外汇和汇率（ 1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（ 2）汇率与币值的关系：如果用100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币的汇率跌落，外币升值，人民币贬值，一般情况下，有利于出口，不利于进口。

25、本题考查外汇和汇率，考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力，解答本题需要学生认真分析材料中的各项数据及其变化情况。然后根据相关信息作出正确的对应的选择。11.【答案】 A【解析】 符合题意不符合题意， “好酒不怕巷子深”“皇帝女儿不愁嫁”比喻商品使用价值大， 需求多，因此能够用来描述“物以稀为贵”的现象及卖方市场的情景。故选： A。本题考查：价格与供求的关系价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。引文式选择题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的

26、某一个论述等，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。解答引文式选择题，首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系， 以及引文所要说明的道理， 并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳； 再次，分析引文时还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。12.【答案】 A【解析】 A 符合题意，反季销售时鸭梨供给减少，供求关系变化，导致价格上涨，从而增收，这表明商品的价格受供求关系影响。B 说法错误，商品销售环节不能创造价值。C 不合题意，材料强调的是供求影响价格，而非价格影响供求。D 说法错误，商品的储存

27、成本没有提高商品的使用价值，而是增加的商品的价值。故选： A。本题考查：供求影响价格供求关系是影响价格的直接因素，供求关系会影响价格，当供过于求时，会出现“货多不值钱”的现象，则商品价格下降；当供不应求时，会出现“物以稀为贵”的现象，则商品价格上升。本题考查供求影响价格，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨， 找出与主旨一致的表述。 选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。第8页，共 15页13.【答案】 C【解析】说法错误，价值决定价格；符合题意，价格是价值的货币表现；说法错误，价值决定价格，价格离不开价值；

28、符合题意，商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动；故选： C。本题考查：价值决定价格、价值规律及其表现形式1、价值决定价格（ 1）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（ 2）一般来说，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。2、价值规律及其表现形式（ 1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（ 2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。本题考查学生对基础知识的掌握，只要掌握好基础知识，就能正确的做出本题，本题难度较小。14.【答案】 B【解析】 A 错误，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间

29、决定的，商品的市场供求状况可以影响价格但不能决定价值。B 正确，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。C 错误，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。D 错误， 生产商品耗费的劳动时间可分为社会必要劳动时间和个别劳动时间，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。故选： B。本题考查：价值量与劳动生产率、劳动时间的关系。1单个商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。

30、2商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比，与社会必要劳动时间，社会劳动生产率无关。本题考查学生对基础知识的识记及理解， 学生要深刻理解价值量与劳动生产率、 劳动时间的关系。15.【答案】 D【解析】 A 不符合题意，材料所述没有涉及“商品的价格受供求的影响”。B 错误，商品的价格是由其价值决定的。C 错误，商品的价格是由其价值决定的，而其价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。D 正确，材料中水价成本透明是调价的基础，说明商品的价格由价值决定。故选： D。本题考查：价值决定价格商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定， 价值是价格的基础， 价值决定价格，价格是价值的货

31、币表现。本题难度适中， 旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力， 对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕第9页，共 15页题干主旨进行选择即可。16.【答案】 C【解析】A 错误，个别劳动时间与单位商品的价值量无关， 不能由“个别劳动时间增加”推出“单位商品价值量减少”；B 错误，个别劳动时间增加，同样时间内生产的数量减少，而单位价值量不变，导致商品价值总量减少，而不是增加；C 正确，个别劳动时间缩短，同样时间内生产的数量增加，而单位价值量不变，导致商品价值总量增加，从而是企业在市场竞争中处于有利地位；D 错误，个别劳动时间与单位商品

32、价值量无关，因此个别劳动时间缩短，不会导致单位商品价值量减少。故选： C。本题考查：价值量和劳动生产率关系1单个商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。2商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比，与社会必要劳动时间，社会劳动生产率无关。本题属于传导性选择题，考查学生理解、分析、比较问题的能力。其特点是要求学生把一些事件、现象或按时间顺序，或按空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。解答此题的关键是要把握价值量几个概念之间的关系，正确区分正比、 反比或无关。17.【答案】 B【解

33、析】 A 错误，个别劳动生产率与单位商品价值量无关。B 正确，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。C 错误，社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比。D 错误，个别劳动生产率与个别劳动时间成反比。故选： B。本题考查：价值量与劳动生产率关系商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比， 与个别劳动生产率成正比， 与社会必要劳动时间，社会劳动生产率无关。本题考查学生对基础知识识记及理解的能力， 较为简单。 基础知识的掌握是学习好文科的基础。

34、学生要注意夯实基础，加强对基础知识的识记，以避免失分。18.【答案】 D【解析】 D 正确，单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关，因此该文具的单位价值量仍为5 元 2015 年该企业的劳动生产率提高20%，该企业的产量为 40（ 1+20% ）=48 万件商品价值总量=商品价值量 商品数量，该企业的价值总量为 548=240 万元 ，故 D 正确；ABC 均错误与计算结果不符；故选 D本题考查：价值量与劳动生产效率关系商品价值量不是由个别劳动时间决定的， 是由社会必要劳动时间决定的， 与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产效率无关，商品价值总量与社会劳动生产率无关，与个别

35、劳动生产效率成正比此题考查单位商品价值量、价值总量的计算，考查学生调动运用知识、分析解决问题的第10 页，共 15页能力准确把握相关公式是解题的关键19.【答案】 C【解析】价格变动对生活必须品的需求量影响比较小。A 不合题意，选项属于高档耐用品；B 不合题意，选项属于高档耐用品；C符合题意，选项属于生活必需品；D 不合题意，选项属于高档耐用品。故选： C。本题考查：价格变动对需求量的影响需求法则 -商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加；不同商品需求量对价格变动的反应程度不同-需求弹性（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）；相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变

36、动）。本题着重考查价格变动对需求量的影响， 需要考生准确把握知识点的基础上， 灵活运用，方可准确答题，本题属于简答题。20.【答案】 B【解析】 B 正确，猪肉和牛肉，它们是互为替代品；A 错误，猪肉和牛肉，它们是互为替代品；C 错误，货币的本质是一般等价物；D 错误，猪肉和牛肉是生活必需品；故答案为 B 本题考查：价格变动对消费者的影响价格变动影响生活消费需求，一般说来，价格上升需求减少；价格下降需求增加不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（需求弹性）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）商品价格变动对相关商品需求量的影响，

37、价格上升，替代品需求增加，互补品需求减小本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力21.【答案】 B【解析】在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加因此， B 商品的需求量增加在有互补关系的商品中，一种商品的价格下降，不仅使该商品的需求量增加，也会使另一种商品的需求量增加因此，B 商品的需求量增加故ACD 错误 B 正确故选 B本题考查：价格变动对需求量的影响价格变动会引起需求量的变动，

38、 但不同商品对价格变动的反应程度是不同的， 消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响（ 1）在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加，反之则反（ 2）在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少，反之则反第11 页，共 15页本题考查学生对基础知识的识记及理解的能力， 学生要注意互为替代品、 互补商品之间的互相影响的关系22.【答案】 C【解析】 C 符合题意，“有的高，有的低”是因为不同的商品价值量不同，价值量大，价

39、格高，价值量小，价格低；而“有时高，有时低”说明供求影响价格，供不应求，价格上升，供过于求，价格上下跌；A 、B 、 D 均不符合题意，故排除。故选： C。本题考查：影响价格的因素1、供求关系与价格（ 1）供求关系影响价格：供过于求，价格下降；供不应求，价格上升。（ 2）价格影响供求关系，使供求趋于平衡：某种商品价格上升，人们对它的需求量会减少；价格下降，需求量会增加。某种商品价格上升，生产者会扩大生产规模，增加产量；价格下降，生产者会压缩生产规模，减少产量。2、价格与价值（ 1）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（ 2）一般来说，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

40、本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力， 目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。23.【答案】 D【解析】错误，蔬菜的价格是由其自身的价值决定的，而不由其使用价值决定；符合题意，材料“与偏远城区、普通居民小区旁相比，中心城区、高档小区旁的菜价一般较高”说明了消费者的购买力和消费偏好对蔬菜的市场需求与供给有重要影响；错误，中心城区菜价格高的根本原因是蔬菜价值量大；符合题意，材料“经营者反映，其主要原因是菜市场远离产地，运输成本高；蔬菜品质好。进价高”说明了高档小区旁菜市场上蔬菜耗费了更多劳动，价值量较大；故选： D。本题考查

41、：价值决定价格；供给和需求（ 1）价值决定价格：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定， 价值是价格的基础， 价格是价值的货币表现，价值决定价格。（ 2）供给和需求：供给指一个生产者在其他条件不变， 一定时间之内， 能够并愿意在一定价格向市场提供的产品数量。需求是一个消费者在其他条件不变，一定时间之内，能够并愿意在一定价格购买的产品数量，供给与需求相互影响，相互制约。题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。24.【答案】 A【解析】 A 正确，通过对上图的分析得出：当某商品处

42、于A 点时，该商品价格可能处于上扬，价格上涨，扩大生产规模，因此，生产该商品的企业可能会增加产量；B 不符合题意，无法做出准确判断，如果该商品是生活必需品的话，价格上涨，需求不会明显减少；C 错误，通过对上图的分析得出：当某商品处于A 点时，该商品价格可能处于上扬，因此，以该商品为生产要素的企业可能会减少其投入；D 错误，通过对上图的分析得出：当某商品处于A 点时，该商品价格可能处于上扬，因第12 页，共 15页此，对该商品的替代品需求量可能会增加；故选： A。本题考查：价格变动对生产经营的影响调节生产规模。价格上涨，扩大生产规模，价格下跌，缩小生产规模。调节生产要素的投入。提高劳动生产率，

43、推进科技进步和改善企业管理，寻找替代品，降低生产成本，增加降价空间，形成自己的竞争优势。生产适销对路的高质量产品。以获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。本题以图表的形式考查价格变动对需求量的影响、 价格变动对生产者的影响， 考查学生的阅读、 理解及归纳问题的能力， 解答本题需要学生认真分析图示及图表中的各项数据及其变化情况。25.【答案】 A【解析】图示表示供给减少，价格上涨。符合题意，该农作物的种植成本上升，将导致供给减少，价格上涨。符合题意，农户预期该农作物价格下降，将导致供给减少，从而导致使价格上涨。不符合题意，该农作物的种植技术提高，将导致供给增加，价格下降。不符合题意，该农作物价

44、格下降，将导致供给减少。故选： A。本题考查：价格与供求的关系价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。26.【答案】内涵：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。意义：对人民生

45、活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意意义。【解析】 本题要求回答保持人民币币值稳定的内涵是什么，并说明保持人民币币值基本稳定意义。 属于简答题， 可以直接联系教材中“保持人民币币值基本稳定”的有关知识作答就可。该题是一道简答题，考查学生对保持人民币币值基本稳定这一问题的理解和把握程度。考查学生的识记、再现知识的能力。27.【答案】【小题1】（ 1）一般说来，当某种商品的价格上涨时，人们就会减少购买。但是价格变动对生活必需品需求量的影响较小。鲜果、蔬菜、肉类、米面等是生活必需品，价格的上涨对其需求量的影响有限，这必然导致人们生活开支增加，影响人们改善消费结构和提高消费水平。（ 2）价值决定价格。随着电子科技不断创新，电子产品的社会劳动生产率得以提高，生产成本下降，这是电子产品降价的