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文档简介

1、2009年中考语文总复习:背诵默写(古诗赏析,默写填空)【复习目标】1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧,评析作品的内容和作者的观点态度.2.古今诗文中的名字,名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵,结合具体语境的迁移运用能力.【金点巧指】1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读,多思考,多积累优秀的古诗词,提高自身文化修养和审美情趣.2.重视平时的积累,注重理解,感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累,领悟其内涵.在理解含义的基础上,深入思考文句蕴涵的哲理,情感,思想,意境等,能学以致用.【中考例析】1.阅读下面古诗,按要求回答问题。(3分)饮酒陶

2、渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(1)诗人在与大自然的亲近中获得了_的心境。(1分)(2)前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。(分)答:_2.用古诗文原句填空。(每空分,共分)_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)录毕,走送之,_。(宋濂送东阳马生序)3,根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空分,共4分)李白在行路难中,用宗悫这一历史人物的典故,表达自己理想和信念的诗句是:_,_。请你从积累的古诗中,写出一个含有“草”字的相

3、连的两句诗句:_,_。【目标测评】(一)1.古诗文填空(1)欲把西湖比西子, 。(苏轼饮湖上,初晴后雨)(2) ,绝知此事要躬行。(陆游冬夜读书示子聿)(3)劝君更尽一杯酒, 。(王维渭城曲)(4)天苍苍,野茫茫, 。(北朝民歌敕勒歌)(5) ,留取丹心照汗青。(欧阳修醉翁亭记)(6)青箬笠,绿蓑衣, 。(张志和渔歌子)(7)世有伯乐,然后有千里马, , 。(韩愈马说)(8)写出含有“月”的古诗词: , 。(9)卖柑者言中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸,后来人们经常使用的成语是_ _ , 。2.(题必做,题任选一题)会当凌绝顶, 。(杜甫望岳) ,无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭)做人应该有忧患意

4、识,用孟子的话说,就是“生于忧患而也。”读到李商隐无题中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的句子,就会让我们很自然地联想到龚自珍己亥杂诗中的名句“ ,化作春泥更护花。”古诗文中有许多描写花草树木的句子。请任选一种,写出与之相关的连续两句。 , 。天下亭台楼阁,因诗文而闻名的很多,如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁等。请任选一座,写出与之相关的连续两句。 , 3.古诗文积累。(共10分,16题各1分,7题、8题各2分)(1)蒹葭苍苍,白露为霜。_,_。(诗经蒹葭)(2)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)问君何能尔?_。(陶渊明饮酒)(4)海内存知已,_(王勃送杜少府之任蜀州)(5)_,_。水

5、不在深,有龙则灵。(刘禹锡陋室铭)(6)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_,_”。(7)思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:“_,_。”(夜雨寄北)明月清辉夜,苏东坡把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福:“_,_。”(水调歌头明月几时有)(8)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。_,_。_,_。4.默写古诗文名句(10分)须晴日, , 。(毛

6、泽东沁园春)诗家清景在新春, 。(杨巨源城东早春)但愿人长久, 。(水调歌头),蜡烛成灰泪始干。(李商隐无题),梦回吹角连营。(辛弃疾破阵子)乱花渐欲迷人眼,。(白居易钱塘湖春行)斯是陋室,。苔痕上阶绿,。(刘禹锡陋室铭)万钟则不辨礼义而受之,?(孟子)5.名句默写。按提示要求,写出古诗词的原句。(10分,每小题2分)陈子昂登幽州台歌:“念天地之,独而涕下!” 晏殊浣溪沙:“无可奈何,似曾相识。” 白居易望月有感:“共看明月应垂泪, 。”辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 , 。任意写两句你喜欢的唐诗或宋词(前4小题出现过的除外),并注明作者。 6.阅读,

7、完成后面的题。杜甫的望岳岱宗夫如何?各鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)“阴阳割昏晓”一句,突出泰山怎样的特点?_(2)请谈谈你对“会当凌绝顶,一览众山小”这句话的理解。_7.阅读王湾的次北固山下,答题。客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)诗中点明诗人正羁旅异乡的一个字是_。(2)诗中写出季节时令的一联诗是_,_。(二)1、 秋风萧瑟,洪波涌起。_、_、_、(曹操观沧海)2、 海日生残夜,_(王湾次北固山下)3、 _,谁家新燕琢春泥(白居易钱塘湖春行)4、 _,听取蛙声一片(

8、辛弃疾西江月)5、 夕阳西下,_(马致远天净沙秋思)6、 _,_。烈士暮年,壮心不已(曹操龟虽寿)7、 绿树村边合,_(孟浩然过故人庄)8、 _,禅房花木深(常建题破山寺后禅院)9、 _,随君直到夜郎西(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)10、何当共剪西窗烛_(李商隐夜雨寄北)11、_,夜泊秦淮近酒家(杜牧泊秦淮)12、_,_小园香径独徘徊(晏殊浣溪沙)13、正入万山圈子里,_(杨万里过松源晨炊漆公店)14、常记溪亭日暮,_(李清照如梦令)15、_,为有源头活水来(朱熹观书有感)16、_,云从窗里出(吴均山中杂诗)17、深林人不知,_(王维竹里馆)18、峨眉山月半轮秋,_(李白峨眉山月歌)19、谁

9、家玉笛暗飞声,_(李白春夜洛城闻笛)20、_,凭君佳语报平安(岑参逢入京使)21、春潮带雨晚来急,_(韦应物滁州西涧)22、正是江南好风景,_(杜甫江南逢李鲜)23、荷笠带斜阳,_(刘长卿送灵澈上人)24、_,青草池塘处处蛙(赵师秀约客)25、江山代有人才出,_(赵翼论诗)26、_,一览众山小(杜甫望岳)27、感时花溅泪,_(杜甫春望)28、烽火连三月,_(杜甫春望)29、夜久语声绝,_(杜甫石壕吏)30、衣沾不足惜,_(陶渊明归园田居)31、_,长河落日圆(王维使至塞上)32、_,江入大荒流(李白渡荆门送别)33、山重水复疑无路,_(陆游游山西村)34、少壮不努力,_(长歌行)35、树树皆秋

10、色,_(王绩野望)36、迷津欲有问,_(孟浩然早寒江上有怀)37、气蒸云梦泽_(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)38、_,烟波江上使人愁(崔颢黄鹤楼)39、浮云游子意_(李白送友人)40、_,我言秋日胜春朝(刘禹锡秋词)41、_,云外一声鸡(梅尧臣鲁山山行)42、_,门前流水尚能西(苏轼浣溪沙)43、_,尚思为国戍轮台(陆游十一月四日风雨大作) 课时第6课时(一)1、沉舟侧畔千帆过,_(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)2、_,自将磨洗认前朝(杜牧赤壁)3、_,留取丹心照汗青(文天祥过零丁洋)4、人有悲欢离合,_,_,_,但愿人长久,_(苏轼水调歌头)5、伤心秦汉经行处,_(张养浩山坡羊)6、问君何能尔,

11、_(陶渊明饮酒)7、_,将登太行雪满山(李白行路难)8、长风破浪会有时,_(李白行路难)9、安得广厦千万间,_(杜甫茅屋为秋风所破歌)10、忽如一夜春风来_(岑参白雪歌送武判官归京)11、_,化作春泥更护花(龚自珍已亥杂诗)12、岂不罹凝寒,_(刘桢赠从弟)13、海内存知己,_(王勃送杜少府之任蜀州)14、_,后不见来者(陈子昂登幽州台歌)15、劝君更尽一杯酒,_(王维送元二使安西)16、_,举杯消愁愁更愁(李白宣州谢楼)17、天街小雨润如酥,_(韩愈早春呈小部张十分员外)18、春蚕到死丝方尽,_(李商隐无题)19、_,_,_,别是一般滋味在心头(李煜相见欢)20、_,自缘身在最高层(王安石登

12、飞来峰)21、最喜小儿亡赖,_(辛弃疾滑千乐)22、俱往矣_、_(毛泽东沁园春雪)23、斜晖脉脉水悠悠,_(温庭筠望江南)24、人不寐,_(范仲淹渔家傲)25、会挽雕弓如满月,_,_(苏轼江城子)26、_,载不动许多愁(李清照武陵春)27、_,梦回吹角连营(辛弃疾破阵子)28、_,尽目不能望(白居易观刈麦)29、更深月色半人家,_(刘方平月夜)30、_,人迹板桥霜(温庭筠商山早行)31、_,只有香如故(陆游卜算子)32、池上碧苔三四点,_(晏殊破阵子)33、_,村南村北响缲车(苏轼浣溪沙)34、_、_,人比黄花瘦(李清照醉花阴)35、千古兴亡多少事_,_(辛弃疾南乡子)36、骊山四顾,阿房一炬

13、,_(张养浩山坡羊)37、_,在河之州,_,君子好逑(诗经)38、所谓伊人_,_道阻且长(诗经)39、宁为百夫长,_(杨炯从军行)40、_,对影成三人(李白月下独酌)41、歌罢仰天叹,_(杜甫羌村三首)42、花近高楼伤客心,_(杜甫登楼)43、_,平沙莽莽黄入天(岑参走驯行奉送封大王出师西征)44、云横秦岭家何在?_(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)45、_,一夜乡心五处同(白居易望月有感)46、半卷红旗临易水,_(李贺雁门太守行)47、若到江南赶上春,(王观卜算子)48、_,谁言天地宽(夏完淳别云间)(二)1、秋天总给人凄凉悲伤之感,而刘禹锡的秋词最后两句“_,_”表达出了高远爽朗的意境,毫无悲秋之

14、意。2、_,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎。3、感动中国2005年度人物获奖者丛飞,生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子,甚至不惜向生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐无题一诗中的句子“_,_”来概括。4、无言独上西楼,月如钩,_。(李煜相见观)5、_,绝知此事要躬行。(陆游冬夜读书示子聿6、陈涉世家中陈胜有两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的,原句是_;一句写男儿当自强的,原句是_。7、诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与出师表中的“_,_”两句意思一致。8、我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。关雎中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“_,君子好

15、逑”的美好联想;长歌行告诉我们“少壮不努力,_”;宣州谢脁楼饯别校书叔云中“俱怀逸兴壮思飞,_”写出了李白期望有所作为的心声;过零丁洋中“_”表明了文天祥舍生取义的民族气节。9、至若春和景明,波澜不惊,_,_;_,_;岸芷汀兰,郁郁青青。(范仲淹岳阳楼记10、随着三峡大坝的建成,到过三峡的人都说,春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“_,_,悬泉瀑布,飞漱其间”。11、虽然社会还存在着贫富差距,但是许多人能以平和的心态看待这种现象,就象黔娄之妻所说的那样“_,_”,默默地为社会努力工作着。12、人你积累的古诗中,分别写出一个含有“花”闻和“雨”字的诗句。(1)含“花”字的句子:_(2)含“

16、雨”字的句子:_13、敞开你善感的心扉,尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人:“天街小雨润如酥,_”(韩愈早春呈水部张十八员外);莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意:“ ,_,_,_”(白居易钱塘湖春行);而那“吹面不寒扬柳风”更是让你如痴如醉。14、记承天寺夜游中写月光但不着“月”字的句子是_,_,_。15、杜牧泊秦淮中表达了作者担忧唐王朝命运的两句诗是:_,_。16、望岳中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是_,_,17、论语十则中慨叹时光飞逝的句子是_,_。18、马作的卢飞快,_(辛弃疾破阵子)19、李白行路难中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是:_,_。20、

17、你知道吗?从1995年起,联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出两句关于“读书”的名言佳句。(1)_(2)_21、苏轼在水调歌头明月几时有中对亲友真诚的祝福“_,_”,道出了人们的共同心声。22、沉舟侧畔千帆过,_。23、如果人人都能为他人着想,做到“_,_”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用十则中的语句填空)。24、十则中阐述学习和思考的辩证关系的句子是:“_,_,_。”25、王维的使至塞上中“_,_”刻画了塞外奇特壮美的风光。26、刘禹锡在陋室铭一文中借陋室喻志的句子是:“_,_”27、万钟则不辩礼义而受之,_!(鱼我所欲也)28、李清照醉花阴中以生动的形

18、象表达“为伊消得人憔悴”之含意是:莫道不消魂,_,_。29、建国五十多年来,各行各业都涌现出许许多多的杰出人物,正如毛泽东在沁园春雪中所写“_,_”。30、先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)31、我劝天公重抖擞,_。(已亥杂诗)32、思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:“_,_”。(夜雨寄北)明月清辉夜,苏东波把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福:“_,_”(水调歌头明月几时有)33、赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表达奉献精神的诗句,

19、请你写出其中的两组句子。(1)_(2)_34、_,为有源头活水来。(朱熹观书有感)35、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:“_,_”。36、同学之间真挚友谊的建立与发展,离不开理解与尊重。因此,当遇到误解和误会时,采取“_”态度才是我们最明智的选择。(用论语中的句子回答)。37、李白曾有“又疑瑶台镜,飞在白云端”,他的渡远荆门外中与之意境相反的是_,_。38、岑参在白雪歌送武判官归京中,发挥神奇的想象,描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风,将雪花比作梨花的诗句是:_,_39、人们常引用孟子的“天时不如地利,_”,强调建立和谐人际关系的重要性。40、在中国古代诗文中,有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。请从你所积累的古诗文中,选出一句填写在下面横线上。_

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