《谁动了我的奶酪》读书笔记范文

1、谁动了我的奶酪读书笔记范文亚莉克兹 约翰逊的谁动了我的奶酪自出版以来一直享有很高的评价，被称为打开未来之门的书以下是谁动了我的奶酪的阅读笔记。欢迎阅读！谁动了我的奶酪读书笔记范文老师1 经常对我说 : “你必须努力学习，具备知识、智慧和与他人沟通的能力，才能在竞争激烈的社会中站稳脚跟。”“所以，我们努力学习，努力学习，认为只有这样我们才能有出路和有抱负但是当我读到 “谁动了我的奶酪？ ”“看完这本书，我想，如果你想在社会上有立足之地， 光有知识是不够的， 还要有自由应对变化的能力。毕竟，社会是不断变化和进步的，就像一个人一样，每一天，每一年，都会有不同的变化。如果一个人只能努力学习，不能应对变

2、化，即使他有更多的知识和智慧，他也会被社会淘汰 :他最终会在新的时代失败。书中的 “奶酪 ”指的是一个人想要的东西，比如满意的结果、好工作、幸福的家庭、健康的身体 .但是当这些东西丢失时，有人只会在原地等它们回来， 但最终它们一无所有。 我也有过如此小的经历，但后来我不得不面对它。在 199 年级和 4 年级暑假的最后几天，我了解到一个坏消息 : 班级应该按照 5 年级来划分！这意味着在开学的第一天， 我不得不面对陌生的同学和老师。所以，我的心特别不舒服，为什么？我们为什么要分班？为什么你想让我和我的同学呆 4 年:老师分开？当我难过的时候，父亲给了我安慰和指导 :学校应该有自己的分班安排。此

3、外，你不能永远和以前的同学一起学习。 一切都应该适应变化。 所以我意识到我的错误。 如果我不应对这些变化， 我就不能适应新的环境和新老师的教学习惯。这对我们的学习不好。因此，开学后，我仍然努力学习，主动与其他同学交流，建立友好关系，与老师成为一体，这样我仍然可以在新的环境中快乐学习，健康成长。“谁动了我的奶酪？这本书还告诉我们，有一个处理变化的好方法，那就是对自己充满信心，想象自己处理变化后的美好局面，这样你就可以自由地处理变化。这本书让我深深明白 :如果一个人想获得成功和名声，他不能坐在井底，只看头顶上的一点点天空。一个人必须冲出去，自由地应对变化，适应新的世界，看得更高 :更远！改变可以磨

4、练我们的意志， 让我们取得更好的成绩， 相信自己！对变化的反应！ 在高度竞争的社会中赢得一席之地将是走向成功的极其重要的一步！ “谁动了我的奶酪 ”阅读笔记范文 2 这些天我读了一本叫谁动了我的奶酪的书这本书是斯宾塞 约翰逊写的这本书里有四个小家伙 :小老鼠嗅嗅，匆匆忙忙，小矮人哼哼唧唧。它们代表了我们人性的简单和复杂的方面。 我们都能在他们身上找到自己的影子。这本书讲的是 : 小老鼠嗅嗅 :带着矮人的哀鸣和唧唧匆匆前行。他们必须每天在迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪。一天，在奶酪c站，他们终于找到了他们想要的奶酪。从那以后，他们把C 站当成了自己的家，每天都来这里享用奶酪。他们认为，“吃奶酪会让你

5、快乐。 ”但是有一天早上，当他们到达C 站时，他们发现没有奶酪了。老鼠嗅了嗅，急忙跑到迷宫的深处寻找新的奶酪， 但是侏儒哼哼和唧唧喊道 : “谁动了我的奶酪？ ”唧唧开始变得沮丧。他不知道没有奶酪明天会发生什么。小老鼠嗅了嗅，匆匆忙忙，终于在奶酪 n 站找到了许多奶酪与此同时，哼哼和唧唧正遭受挫折和饥饿。一天，唧唧终于克服了再次进入黑暗迷宫的恐惧， 跑到了未知的领域。虽然他迷路了，但他仍然以更大的勇气和力量穿过迷宫。最后，他进入了奶酪N 站，在那里他遇到了已经在那里很长时间的嗅嗅和匆忙。我从这本书里了解到 :生活就像一个迷宫，我们必须从中找到自己的出路。有时候我们迷失了方向，在死胡同里寻找，但

6、是只要我们保持信心， 一扇门就会像我们的一样打开。 这表明生活在不断变化。我们必须适应生活的变化，及时做出调整。 “谁动了我的奶酪 ” 阅读笔记本范文 3 我和爸爸读了一本名为谁动了我的奶酪的书。这本书由三部分组成。 一个是 “同学会议 ”关于一群老同学在会议上讨论如何应对生活中的各种变化。第二部分是本书的核心 “谁动了我的奶酪 ”的故事；第三 : “讨论 ”是朋友和同学对这个故事的讨论。他们讨论了这个故事的意义， 以及如何将它给人们的生活和工作带来的启示。这个故事的大致内容是 : 有两个小家伙是老鼠，一个叫 “嗅嗅”，另一个叫 “快点 ”另外两个人是侏儒，和老鼠一样大，但是他们和人类一样，他

7、们的行为和今天的人类相似。他们的名字是 “哼哼 ” 和“唧唧 ”为了填饱他们的肚子并从中获得乐趣， 他们每天都在不远的一个奇妙的迷宫里跑来跑去，寻找一种叫做 “奶酪 ”的黄澄澄食物 :美味的食物这四种动物都有不同的性格，它们的“嗅”和“冲”脑几乎和其他啮齿动物一样简单，但它们有很好的直觉。然而，两个小矮人 “哼哼”和“唧唧 ”依靠他们的脑袋， 脑袋里充满了各种各样的信念和情感。四者各有利弊， “嗅”能够尽早嗅出变化的气息； “匆忙 ”能够迅速行动； “哼”-因为害怕改变而拒绝改变会让事情变得更糟；看到变化会让事情变得更好，你可以及时调整自己以适应变化。通过这个故事，我想:在我们的学习和生活中，我们每个人都扮演着 “嗅”“匆匆 ”“哼”“唧唧 ”的角色。然而，我觉得我更像唧唧。我能看到自己的错误，坦率地面对自己，改变自己，做得更好。有时候当我做作业的时候，我觉得自己像个“哼哼 ”。我只想思考我能做什么，我不想做我不熟悉的事情，有时我甚至不想读它。我觉得我以前的学习态度和行为有很多缺点。例如，当我不想做作业时，我只是漫不经心地随便写，我一点也不认真。在生活中，没有通过大脑思考的事情是做不到的。很少有事情是非常成功的。 我认为我应该迅速行动，做出调