下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第一阶段总结XX年 7 月 30 日下午,校党委召开全校中层干部会,认真传达和贯彻了省委八届八次全会精神。会议召开之后,文学院党总支积极响应校党委号召,于8月1日下午召集全体领导班子成员及时召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动专题工作部署会议。会议成立了文学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组,由党总支书记何铁安担任组长,由文学院院长刘道全担任副组长,成员由赵颍、魏发展、赵茹、黄高峰四位同志组成。会上,领导小组本着求真务实、不走过场、不搞形式主义的指导思想,结合文学院的实际情况,制定了文学院关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案 。
2、8 月 3 日下午,文学院组织全体教师召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习动员会。会上,党总支书记何铁安认真传达了校党委关于在全校深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的通知精神,并对下一步文学院开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动做了具体部署。之后,文学院广大教师就“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动谈了自己的认识和感想。大家一致认为,开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动意义重大。从大的方面说,对于推动我省经济和社会发展,实现中原崛起具有战略性意义。从我校实际情况来说,XX年对于我们许昌学院来说,是具有特殊意义的一年。今年是我们学校恢复高等教育30 周年。 30 年来,在学
3、校历届党委的正确领导下,学校实现了前所未有的跨越式发展。看到30 年后的今天许昌学院美好的发展前景,我们都感到由衷的欣慰和自豪。许昌学院之所以能够取得如此般跨越式发展,正是得益于学校领导班子能够坚持解放思想,实事求是,积极探索,大胆创新。但与此同时,我们也不应沉醉于收获的喜悦之中而忘乎所以,我们更应该看到学校目前发展建设中所存在的差距和不足。“新解放、新跨越、新崛起”的口号对我们学校来说是一种激励,更是一种反思和警醒。我们要以这次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动为契机,全面贯彻党的十七大精神,本文来自本文仅供参考,拒绝采集!以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻落实科学发展观
4、为主线,以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式,掀起新一轮解放思想第1页共1页的热潮,着力克服制约我院科学发展的思想障碍和体制障碍,着力破解影响我院科学发展的突出问题和各种难题,着力探索促进我院科学发展的新思路、新途径、新举措,努力在解放思想上取得新飞跃,在提升能力上取得新进步,在解决问题上取得新成效,在创新机制上取得新突破。通过此次动员大会使广大教师深刻认识和领会这次活动的重大意义,把握大讨论的指导思想和基本原则,明确大讨论活动的目标要求,为促进我院各项事业的全面发展,奠定坚实的思想基础,提供强大的精神动力。在这一阶段,大家认真学习文件和相关材料,相互交流和讨论,获益匪浅。今天上
5、午,文学院组织全体教职工召开了学习交流会。会上大家围绕第一阶段的学习展开了热烈讨论。大家充分认识到继续解放思想是实现我校科学发展的迫切需要, 是推进我校改革创新的内在要求, 本文来自拒绝采集,本文仅供参考!是实现我校跨越发展的必由之路,是我校构建和谐校园的正确选择,是建设高水平地方本科院校的动力之源。总之,通过第一阶段的集中学习和个人自学,文学院广大教职工统一了思想,提高了认识。大家纷纷表示,要在自己平凡的工作岗位上,继续解放思想,更新观念,以崭新的精神风貌,努力做好本职工作,为实现学校新一轮的跨越式发展和新的崛起而不懈努力。根据学校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组工作部署,8月14日至 9 月 14 日,为大讨论活动的第二阶段即查摆问题阶段。本阶段的主要任务是查摆问题,对照检查,剖析根源。本阶段,文学院将组织全体教职工在前段学习讨论的基础上,结合本科教学工作水平评估工作和省行风评议工作要求,认真查摆文学院在专业和学科建设、师资队伍建设、科研、人才培养机制、学生管理等方面存在的问题,以及制约文学院发展的不利因素。本文来自本文仅供参考,拒绝采集!在广泛征求全体师生意见和查摆问题的基础上,开好文学院领导班子民主生活会,认真研究和寻找解决问题的突破口,并制定出切实可行的整改方案。目前,我校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电力工程皮卡租赁协议
- 医疗器械招标评分索引表模板
- 神经外科护理观察典型案例
- 孕期运动健康管理
- 智能物联网设计
- 仓储职业规划
- 家具展厅硅藻泥施工合同
- 小学思想品德教师总结
- 库房装卸劳务合同范例
- 开小店合伙合同范例
- 2024年《军事理论》考试题库附答案(含各题型)
- 湖北省公安厅机场公安局警务辅助人员招聘考试试题及答案
- 2024年通信电子计算机技能考试-中国联通笔试参考题库含答案
- 新修订公司法专题讲座课件
- 中国加速康复外科临床实践指南(2021)解读
- 会计技能大赛实训总结与反思
- MOOC 大学英语视听导学-湖南大学 中国大学慕课答案
- 无人机驾驶航空器飞行管理暂行条例(草案)知识考试题库(85题)
- 政务信息宣传培训课件
- 银行营销策略市场调研分析
- 2024年房地产公司设计类技术笔试历年真题荟萃含答案
评论
0/150
提交评论