2019年江苏省淮安市清江浦中学中考化学模拟试卷(1)_第1页
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1、2019 年江苏省淮安市清江浦中学中考化学模拟试卷(1)副标题题号一二三四五六七总分得分一、单选题(本大题共9 小题,共18.0 分)1.化学在生产生活中应用广泛,下列过程属于化学变化的是()A. 高粱酿酒B. 石蜡融化C. 酒精挥发D. 干冰降雨2. 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为()A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质3.下列化学实验操作中正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧B.C.D.用滴管取液体酒精灯失火用湿抹布扑盖液体的加热4. 根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的

2、是()选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应,银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一反应温度氧化碳C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D双氧水在常温下较难分解,加入二氧化锰后迅速分解催化剂A. AB. BC. CD. D5. 实验室在做电解水实验时,通常在水中加入少量稀硫酸(稀硫酸不参加反应),如图是电解水的实验装置图。下列说法错误的是()第1页,共 19页A. 实验过程中,溶液的pH 逐渐变大B. 实验过程中, a 端液面下降较快C. 该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的D. b 中产生的气体能使带火星的木条复燃6.下列

3、化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型AH2O H2 +O分解反应2B4Al+3O 2=2Al 2O3化合反应C2Fe+6HCl=2FeCl 3 +3H 2置换反应DCO2 +2NaOH =Na2CO3+H2O复分解反应A. AB. BC. CD. D7.下列化学用语与含义不相符的是()B. Ca2+-钙离子A. FeSO4-硫酸亚铁C. 2H 2O-2 个水分子D. O2-2个氧原子8. 艾草中含有的黄酮素( C15H11O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法错误的是()A. 是由碳、氢、氧三种元素组成的B. 碳元素的质量分数最大C. 由 15 个碳原子、 11 个氢原子

4、和 2 个氧原子构成D. 是有机化合物9.归纳是学习化学常用的方法。下表中的知识归纳中完全正确的一组是()安全常识区分常见物质天然气泄漏 -立即打开换气扇涤纶和羊毛纤维 -点燃并闻气味AB进入干枯的深井前 -做灯火实验食盐和纯碱 -观察颜色海鲜防腐 -用甲醛溶液浸泡NaOH 和纯碱 -酚酞溶液日常生活经验燃烧与灭火以及原理重金属盐中毒 -食用蛋清、牛奶油锅着火 -用锅盖盖灭 -隔绝氧气D房屋着火 -用水灭火 -降低可燃物的着火C制作疏松的蛋糕 -加入小苏打点硬水软化 -煮沸森林灭火 -设置隔离带 -隔离可燃物A. AB. BC. CD. D二、双选题(本大题共1 小题,共 2.0 分)10.下

5、列四个图象中,不能正确反映对应变化关系的是()A、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液B 、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰C、向等质量的镁粉和铁粉中加入稀盐酸至过量D、一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量A.AB.BC.CD.D第2页,共 19页三、填空题(本大题共3 小题,共10.0 分)11. 请从石墨稀硫酸熟石灰中选择适当物质,用其序号填空。( 1)可用于改良酸性土壤的是 _;( 2)可用做铅笔芯的是 _;( 3)可用于除去铁制品表面铁锈的是:_。12. 化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题。( 1)“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一

6、就是节约化石能源,普及利用新能源。人们正在利用和开发其他新能源,如太阳能、_等(任写一种)。( 2)下列食物中富含糖类的是_(填序号)。( 3)电动自行车以其“轻便、环保”的特点,备受人们青睐。下列电动自行车各部位所使用的材料,属于有机合成材料的是_ 。A不锈钢车圈B 塑料车筐C橡胶轮胎D玻璃反光镜( 4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径(用化学方程式表示)_ 。13. 某化学反应的微观示意图如图,请回答下列问题:( 1) A 物质中氮元素的化合价为_ 价。( 2)C 为尿素 CO(NH 2)2,农业上常用作 _(填“氮”、 “磷”或“钾”)肥。( 3)该反应中 A 与 B 的分子个数比为 _。

7、四、计算题(本大题共1 小题,共6.0 分)14.取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为 16.4g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤、滤液是 10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:( 1)生成氧气的质量。( 2)二氧化锰的质量。( 3)氯化钾溶液中水的质量。五、推断题(本大题共1 小题,共5.0 分)15. 实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如图所示。【资料】: Na2CO3+CaCl 2=2NaCl+CaCO 3第3页,共 19页回答下列问题:( 1)样品加水放热的原因是 _(用化学方程式表示)。(

8、2)中反应的化学方程式是 _。( 3)中的实验现象是 _。( 4)将混合物 B、C、D 倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E 和 1g 滤渣。向滤液E 中滴加 CaCl2 溶液,有白色沉淀生成,则滤液E 中的溶质可能是_。依据实验现象及数据判断,原样品的成分是_ 。六、简答题(本大题共2 小题,共8.0 分)16. 下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:温度 /10203040氯化钠35.836.036.336.6溶解度 /g碳酸钠12.221.839.753.2( 1)由表中数据可知,氯化钠和碳酸钠都属于 _(填“易溶”、“可溶”或“难

9、溶”)物质。( 2)在不改变溶质质量分数的前提下,将 40时的碳酸钠不饱和溶液变成饱和溶液的方法是 _。( 3)氯化钠中混有少量的碳酸钠,提纯氯化钠可采用的操作步骤有下列几步,溶解、蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,趁热过滤的目的是_,洗涤时为了防止氯化钠因溶解而损耗,除用冷水洗涤外,最好用_ (填试剂名称)对晶体进行洗涤。17.以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如图:( 1)将黄铁矿粉碎,目的是 _。( 2)流程中 SO2 转化为 SO3 的化学方程式为 _。( 3)实验室稀释浓硫酸的方法是 _ 。( 4)炉渣( Fe2O3)在工业上可用来炼铁,反应的化学方程式为

10、_。七、探究题(本大题共2 小题,共11.0 分)第4页,共 19页18. 如图是实验室常用的装置、仪器和药品,请根据要求回答问题。( 1)图 A 的是实验室制氧气的装置图,装置中有一处错误,请改正错误_。( 2)装置 A 中,试管口棉花的作用是_。( 3)写出装置B 中反应的化学方程式_,把 H 与 B 组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以从“C 至 H ”中选择仪器 _(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置。组装后的气体发生装置,应用于制取气体时,需要满足的条件是 _,反应不需要加热。( 4)若用图I 所示医用塑料袋排空气法收集H 2,则 H2 导入端为 _(填“ a”或“

11、 b”)。19. 某实验小组利用图 1 所示仪器进行“配制一定质量分数的蔗糖溶液”的实验:( 1)按实验要求,图 1 中还缺少的玻璃仪器是 _。(填名称)。( 2)完成此实验正确的操作顺序是 _。(填序号)。溶解把配好的溶液装入试剂瓶称量计算( 3)小婧按图 2 的操作称取蔗糖,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 _。( 4)小民所取蒸馏水的体积如图 3 所示,则该实验小组原计划配制的蔗糖溶液中溶质质量分数为 _。( 5)在正确称量蔗糖的过程中,若发现天平的指针向右偏,此时应该_。A向左调节平衡螺母B向左移动游码C减少砝码D 添加蔗糖第5页,共 19页答案和解析1.【答案】 A

12、【解析】解:A 、高粱酿酒过程中有新物 质酒精生成,属于化学 变化。B、石蜡融化过程中只是状 态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、酒精挥发过程中只是状 态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D、干冰降雨过程中没有新物 质生成,属于物理变化。故选:A。化学变化是指有新物 质生成的变化,物理变化是指没有新物 质生成的变化,化学变化和物理 变化的本质区别是否有新物 质生成;据此分析判断。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物 质生成,若没有新物质生成属于物理 变化,若有新物质生成属于化学 变化。2.【答案】 A【解析】解:物质是由元素 组成的,故所有物质中含有的是元素,故 选

13、A根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答:物质是由元素 组成,由分子、原子、离子构成,明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本 类型关健3.【答案】 C【解析】解:A 、铁丝在 O2 中燃烧时,为防止生成物熔化 溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或 铺一层细沙,故 A 错误;B、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,故 B 错误;C、酒精灯失火,可用湿抹布扑盖,以隔绝氧气,达到灭火的目的,故 C 正确;D、给试管内液体加 热时,要用酒精灯的外焰加 热,试管内液体量不能超 过试管容积的,试管与桌面呈 45 度角,大拇指不能握

14、在 试管夹的短柄 处,故D第6页,共 19页错误;故选:C。A 、根据铁丝在氧气中燃 烧时的注意事 项进行分析;B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析;C、根据酒精灯失火的 处理方法进行分析;D、根据给试管中液体加 热的方法进行分析。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事 项、掌握常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此 类试题的关键。4.【答案】 B【解析】解:A 、铁能与硫酸 铜溶液反应,银不能与硫酸 铜溶液反应,是因为铁和银的金属活动性不同,说明反应物的性质影响化学反 应,故选项推理正确。B、通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃 烧生成一氧化碳,是因 为氧气的浓度不同,说

15、明反应物的浓度影响化学反 应的发生,故选项推理错误。C、硫在氧气中比在空气中燃 烧更剧烈,是因为氧气的浓度不同,说明增大反应物的浓度影响化学反 应的发生,故选项推理正确。D、双氧水在常温下 较难 分解,加入二氧化 锰后迅速分解,是因 为 催化 剂 能加快过氧化氢分解的速率,故选项推理正确。故选:B。影响化学反 应的因素有:温度,温度越高,反应越快;反应物的接触面 积,物质间的接触面 积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;通常反应物的浓度越大,反应速度越快;加入催化剂可以改变 其反应速率等;据此结合事实进行分析解答。本题难度不是很大,了解影响化学反应的因素即可正确解答

16、本题,可从温度、第7页,共 19页反应物的接触面 积、反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化 剂等方面进行分析考虑。5.【答案】 A【解析】解:A 、过程中,随着水的分解,溶液质量减小,酸性增强,pH 减小,该选项说法不正确;B、实验过程中,a 端与电源负极连接,产生的是氢气,因此液面下降较快,该选项说法增强;C、电解水生成 氢气和氧气,说明水是由 氢元素和氧元素 组成的,该选项说 法增强;D、b 与电源正极连接,产生的气体是氧气,能使 带火星的木条复燃,该选项说法增强。故选:A。电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为 1:2,质量比是 8:1。电解水生成 氢气和氧

17、气,说明水是由 氢元素和氧元素 组成的,同时说明在化学变化中分子可分,原子不可分。6.【答案】 B【解析】该为2H +O,解:A 化学方程式没有配平,正确的化学方程式2O2H22故错误;B铝与氧气反 应生成氧化 铝,该反应符合 “多变一”的特征,属于化合反 应,故正确;C单质铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式 为Fe+2HCl FeCl +H ,故错误;22D该反应的反应物与生成物 虽然都是两种化合物,但是反 应过程中没有体第8页,共 19页现出相互交成分,不属于复分解反 应,故错误。故选:B。根据化学方程式判断正 误的方法需考 虑:应用的原理是否正确;化学式 书写是否正确;是否

18、配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反 应类型是否正确。本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的 书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短 线改成等号。7.【答案】 D【解析】解:A 、硫酸亚铁的化学式 为 FeSO4,正确;B、钙离子的符号 为 Ca2+,正确;C、2 个水分子表示 为 2H2O,正确;D、2 个氧原子表示 为 2O,错误;故选:D。本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用 语所表达的 对象是分子、原子、离子还是化合价

19、,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意 义,并能根据物质化学式的 书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此 类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的 书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。8.【答案】 C【解析】解:A 由化学式可知,黄酮素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;B 黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为(1215):1(11):16(2)=180:11:32,第9页,共 19页可见其中碳元素的 质量分数最大,故正确;C黄酮素是由黄 酮素分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;

20、D由化学式可知,黄酮素是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故正确。故选:C。A 根据物质的组成来分析;B根据化合物中元素 质量比的计算方法来分析;C根据物质的结构来分析;D根据有机化合物的概念来分析。本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关 计算进行分析问题、解决问题的能力。9.【答案】 C【解析】解:A 、天然气有可燃性,可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会 发生爆炸;进入深井前 应该做灯火实验,可以防止因为二氧化碳 浓度过高而造成窒息;甲醛对人体有害,食用甲醛溶液浸泡 过的海鲜会影响身体健康;故 A不完全正确。B、羊毛的主要成分是蛋白 质,燃烧后会有烧焦羽毛的味道,所

21、以可用点燃并闻气味的方法区 别涤纶和羊毛纤维;食盐和纯碱都为白色固体,从颜色上无法鉴别;氢氧化钠和纯碱都显碱性,都能使酚酞试液变红,无法鉴别,故 B 不完全正确;C、重金属盐可以使蛋白 质变性,所以误食后会中毒,服用大量的蛋清和牛奶后,可以和重金属反 应,变为不被吸收的物 质,减弱对肠胃的影响;小苏打无毒与酸性物 质反应生成二氧化碳使糕点疏松多孔,是常用的发酵粉;生活中常用的硬水 软化的方法是煮沸,加 热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度,故 C 完全正确;D、油锅着火时用锅盖盖灭可以隔绝氧气,住宅失火时用水灭火是降低温度,第10 页,

22、共 19页不是降低的着火点,扑 灭森林火灾 时设置隔离带是隔离可燃物,故 D 不完全正确。故选:C。A 、根据天然气的可燃性和打开排气扇能引起电火花、二氧化碳浓度过高造成窒息死亡、甲醛能够破坏生物体中的蛋白 质分析判断;B、根据物质的性质与鉴别方法进行解答;C、根据物质的性质与用途分析判断;D、根据灭火的方法与原理分析判断。化学来源于生 产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考 热点之一。10.【答案】 CD【解析】解:A 、硫酸和硫酸铜溶液中逐滴加入 氢氧化钠溶液,开始由于硫酸的存在,不会生成沉淀;只有在硫酸不剩的情况下,硫酸 铜才会和氢氧化钠反应生成氢氧

23、化铜沉淀。应该开始一段无沉淀,之后沉淀生成,最后水平。故 错误;B、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,导致水的质量减小,冷却至室温 时溶质氢氧化钙质量减小,该选项对应 关系不正确,故错误;C、向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量的稀盐酸时,随着稀盐酸的加入,盐酸和镁、铁反应,当反应的硫酸质量相等时,产生的氢气质量也相等,因此起始阶段重合,因为向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量的稀硫酸 时,最终镁和稀硫酸反 应生成的氢气多,该选项反映的关系合理,故正确。D、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,随着反应的发生氯化钠的质量分数从零开始不断增加,直至反应结

24、束,该选项反映的关系合理,故正确。故选:CD。第11 页,共 19页分析时可根据图象的起始点、转折点、终点及变化趋势判断;并结合具体的化学反应方程式和物 质的特性分析解答。本题难度较大,根据反应的实际结合图象的走势是解题的关键,同时须牢记物质的特性:生石灰可与水反 应,该类题可以很好的考 查学生的理解和 应变能力。11.【答案】 【解析】解:(1)熟石灰是氢氧化钙的俗称,是用于改良酸性土壤的碱,故填: ;(2)石墨质软,可用做铅笔芯,故填: 。(3)铁锈的主要成分是氧化 铁你,稀硫酸可以与氧化 铁反应,可用于除去铁制品表面铁锈的是稀硫酸,故填: ;答案:(1) ;(2) ;(3) ;物质的性质

25、决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可。本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此 类题的关键。12.【答案】 风能CBC6CO2+6H 2OC6H 12O6+6O2【解析】解:(1)人们正在利用和开 发其他新能源包括太阳能、 风能等,故填:风能。(2)大米中富含糖类,故填:C。(3)电动自行车各部位所使用的材料中,塑料 车筐和橡胶 轮胎属于有机合成材料制成的,故填:BC。(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 绿色植物的光合作用,故填:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 。根据能源的 类别、食物中的营养素以及材料的 类别和化学

26、方程式的 书写的知识进行分析解答即可。本题考查的是化学与生活的知 识,完成此题,可以依据已有的知 识进行。第12 页,共 19页13.【答案】 -3氮2: 1【解析】解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是氨气和二氧化碳在一定条件下反应生成了尿素和水,反 应的化学方程式是:2NH 3+CO2CO(NH 2)2+H 2O(1)A 物质是氨气,化学式是 NH3,由氢元素显+1 价,可推出氮元素的化合价为-3 价。(2)C为尿素 CO(NH ),含有农作物生长所需要的 营养元素氮元素,农业2 2上常用作氮肥。(3)由方程式可知,该反应中 A 与 B 的分子个数比 为 2:1。故答为:(1)-3;(3

27、)氮;(3)2:1。根据化学反 应的微观示意图,分析反应物、生成物及反应的条件,写出反应的化学方程式,据其意 义分析回答有关的 问题。根据化学反 应的微观示意图,写出反应的化学方程式,根据方程式的意 义分析解答较为简便。14.【答案】 解:( 1)待反应至不再有气体生成后,制取氧气的质量=26g-16.4g=9.6g ;( 2)设生成氯化钾的质量为x2KClO 32KCl+3O 2 149 96 x 9.6g=x=14.9g所以二氧化锰的质量为:16.4g-14.9g=1.5g ;( 3)氯化钾溶液中水的质量为:-14.9g=134.1g 。故答案为:(1) 9.6g;( 2) 1.5g;(

28、3) 134.1g。【解析】加热氯酸钾和二氧化 锰的混合物,氯酸钾受热分解生成 氯化钾和氧气,二氧化锰在变化过程中为催化剂,反应前后质量和化学性 质都不变;第13 页,共 19页(1)利用质量守恒定律,由反应前后固体物 质的质量差,可求得放出气体氧气的质量;(2)根据反应的化学方程式,利用生成氧气的 质量可计算生成氯化钾的质量,然后计算二氧化 锰的质量;(3)根据溶液质量计算水的质量。解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反 应前后固体物 质质量差求得反 应生成气体的 质量;然后,利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量。15.【答案】CaO+H 2O=Ca(OH)(OH)2=2Na

29、OH+CaCO 3 滴加无色2Na2CO3+Ca酚酞溶液,溶液由无色变成红色; 再滴加稀盐酸, 溶液由红色变成无色NaCl 、Na2CO3、酚酞或 NaCl 、 Na2CO3、 NaOH、酚酞CaO、 Ca( OH ) 2、 CaCO3【解析】1钙应生成了氢氧化钙,化学方程式为 CaO+HO=Ca OH;解:()氧化 和水反:2( )2(2) 根据题意可以知道在 滤液中只有 氢氧化钙能够溶于水,所以反应的化学方程式是:Na CO+Ca(OH)=2NaOH+CaCO ;2323(3) 滤液中有氢氧化钙显碱性,滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色,再滴加过量的稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钙反应,氢氧化钙

30、被全部消耗,溶液呈酸性,故溶液由红色变成无色;(4)向滤液中通入适量二氧化碳若观察到滤液变浑浊,则说明氢氧化钙和二氧化碳反 应生成碳酸 钙,混合物 B 中含有碳酸 钙,可能还有氢氧化钙;由 知,滴加碳酸 钠可以生成碳酸 钙沉淀和氢氧化钠,故 C 中一定有碳酸 钙沉淀和氢氧化钠,可能有氢氧化钙或碳酸钠,由 知,滴加无色酚酞溶液,再加过量的稀盐酸,故D 中有氯化钙和剩余的 氯化氢,将混合物 B、C、D 倒入一个 洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上 层清液呈红色,说明溶液碱 显性碱性,溶质可能是氢氧化钠、氢氧化钙,向滤液 E 中滴加 CaCl2 溶有液,有白色沉淀第14 页,共 19页生成,说明

31、溶液中有碳酸 钠,有碳酸钠就没有氢氧化钙,由此可知滤液 E 中的溶质可能是 NaCl、Na2CO3 或 NaCl、Na2CO3、NaOH;得到的 1g 滤渣是由氢氧化钙反应生成的,设氢氧化钙的质量是 x,则根据反应前后钙原子个数守恒可以有:Ca(OH)-CaCO3274100x1gx=0.74g0.75g样品中含有 0.1g不溶于水的碳酸钙滤液中含有氢氧化钙0.74g,得到的而样品溶于水 时有热量放出,故样品中一定含有氧化钙,如果 0.74g 全部是氧化钙 则氢氧化钙的质量一定大于样钙 氢, 达到0.74g,故 品中含有氧化、 氧化钙和碳酸钙,答案:(1)CaO+H()2O=Ca OH2(2)

32、Na( )2CO3+Ca OH2=2NaOH+CaCO3(3)滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色;再滴加稀盐酸,溶液由红色变成无色(4)NaCl、Na2CO3、酚酞或 NaCl、Na2CO3、NaOH、酚酞原样品成分:CaO、Ca(OH)、CaCO23根据已有的物 质的性质结合物质间反应的化学方程式以及反 应的实验现象进行分析解答即可。本题考查的是常见的碱以及 盐的有关性 质,完成此题,可以依据已有的物 质的性质进行。16.【答案】 易溶降低温度防止碳酸钠析出饱和氯化钠溶液【解析】第15 页,共 19页解:(1)由表中数据可知,氯化钠和碳酸钠在 20的溶解度都大于 10g,因此都是易溶物 质

33、。故填:易溶。(2)在不改变溶质质量分数的前提下,将 40时的碳酸钠不饱和溶液变成饱和溶液的方法是降低温度, 这是因为随着温度降低,碳酸 钠溶解度减小。故填:降低温度。(3)趁热过滤的目的是防止碳酸 钠析出;洗涤时为了防止氯化钠因溶解而 损耗,除用冷水洗涤外,最好用饱和氯化钠溶液对晶体进行洗涤。故填:防止碳酸钠析出;饱和氯化钠溶液。20时,溶解度大于 10g 的物质是易溶物 质;饱和溶液和不 饱 和溶液之 间可以相互 转 化;碳酸钠溶解度受温度 变化影响较大,氯化钠溶解度受温度 变化影响较小。合理设计实验 ,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论 的前提,因此要学会 设计实验 、进行实验

34、、分析实验,为学好化学知 识奠定基础。17.【答案】 增大反应物的接触面积,加快反应速率2SO2+O 22SO3将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中,边倒边搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中Fe2 O3+3CO2Fe+3CO 2【解析】解:(1)由于反应物之间家畜面积越大反应越快,转化也就越 彻底,所以将黄铁矿粉碎,目的是 增大反应物的接触面 积,加快反应速率。(2)流程中SO2 转化为 SO3 是二氧化硫和氧气在催化剂和加热的条件下生成三氧化硫,对应的化学方程式 为 2SO2+O22SO3。(3)由于浓硫酸具有腐 蚀性以及溶解放 热且密度大于水,所以 实验室稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中, 边

35、倒边搅拌,且不可将水倒入第16 页,共 19页浓硫酸中。(4)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来 炼铁是氧化铁和一氧化碳在高温下生成铁和二氧化碳,对应的化学方程式 为 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故答案为:(1)增大反应物的接触面 积,加快反应速率。(2)2SO2+O22SO3。(3)将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中, 边倒边搅拌,且不可将水倒入 浓硫酸中。(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。根据给出的转化关系对应的过程分析每个 对应的问题,或者直接分析每个 问题,从给出的信息中找 对应的信息。读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答 题目时先看解答的 问题是什么,然后带着问题去读给

36、出的图进而去寻找解答有用的信息, 这样提高了信息扑捉的有效性。解答的 问题实际 上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识。18.【答案】 试管口应略低于试管底部防止高锰酸钾进入导管CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO 2 CEH块状固体与液体反应b【解析】解:(1)据图可以看出,图 A 的错误是试管口应略低于试管底部,故填:试管口应略低于试管底部。(2)装置A 中,试管口棉花能防止高 锰酸钾进入导管,故填:防止高锰酸钾进入导管。(3)装置B 中是碳酸 钙和盐酸的反应,反应的化学方程式 为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2,把H 与 B 组合,操作弹簧夹可以使反 应停止或发生,还可以从 “C至

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