人教版物理八年级下学期《期中检测试卷》附答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题：（本大题共15个小题,每小题2分,共30分）在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答。1. 用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果a. 与力的大小有关b. 与力的方向有关c. 与力的作用点有关d. 与受力面积有关2. 一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力a. 可能是平衡力b. 肯定不是平衡力c. 肯定是平衡力d. 无法确定3. 一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳

2、起,这位旅客的落地点（不计空气阻力）a. 在起跳点之后b. 在起跳点之前c. 仍在起跳点d. 无法确定4. 图中水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地下列说法正确的是( )a. 芳芳对雪地的压力比小明的小b. 芳芳对雪地的压力和小明的一样c. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小d. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大5. 下列不是利用大气压工作的是a. 用高压锅煮饭b. 用吸管喝饮料c. 用针筒吸药水d. 玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃6. 下图中做法,为了增大压强的是a. b. c. d. 7. 如图所示,在“探究二力

3、平衡条件”的活动中,用图中的小纸片悬挂在支架上代替图中的小车放在水平桌面上做实验,解释最合理的是a. 可以任意改变小纸片的形状b. 可以减少摩擦力的影响c. 小纸片的重力可以忽略不计d. 小纸片是比较容易获取的器材8. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为 pa 和 pb,水瓶对桌面压力分别为 fa 和 fb,则（）a. papb,fafbb. papb,fa=fbc. pa=pb,fafbd. papb,fafb9. 如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重g1n,则弹簧秤a和b的示数分别为（ ）a. 1n,

4、0b. 0,1nc. 2n,1nd. 1n,1n10. 如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起做匀速直线运动,当车突然停止运动,则两小球（设车无限长,其他阻力不计）a. 一定相碰b. 一定不相碰c. 若m1m2,则肯定相碰d. 无法确定是否相碰11. 如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的下列各对力可看作一对平衡力的是a. 手对罐的压力与罐对手的压力b. 罐受到的重力与手对罐的压力c. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力d. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力12. 把装满水的量筒,口朝下没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离

5、开水面前,量筒露出水面部分a. 充满水b. 有水但不满c. 没有水d. 瓶内外水面始终保持相平13. 如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力f的作用,f的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是甲 乙a. 02秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力b. 24秒物体做匀速直线运动c. 24秒物体受到的摩擦力是3nd. 46秒,物体受到摩擦力与水平推力是一对平衡力14. 如图所示,物体a静止在水平桌面上,把物体a向右移动一点（不落地）,则物体a对桌面a. 压力和压强都不变b. 压力不变,压强变大c. 压力变大,压强不变d. 压力和压强都变大15.

6、下列设备没有利用连通器原理的是a. b. c. d. 二、填空题：（每空1分,共30分）把答案填在答题卡的对应位置的横线上.16. 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球处质量为多少kg?月球对其的引力为多少n?（g=10n/kg）17. 在生活中,我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深其中主要目的为了增大压强的是_,增大摩擦的是_（填写序号）18. 如图所示,铅笔质量为6g,它受到的重力是_n；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2,

7、当两手指用4n的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是_pa（取g=10n/kg）19. 如图甲所示,物体甲重40n,被50n水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60n,在35n的水平拉力f乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为_n,物体乙受到的摩擦力f乙为_n20. 物理知识在生活和生产中有广泛应用,如图（a）,在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了 _；如图（b）,用管子吸饮料,是利用了 _的知识；如图（c）,刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了 _21. 如下图所示,其中甲图说明了力可以改变物体的_；乙图表示利用_使锤头套紧；丙图中b管的水位比a、c

8、两管低,说明液体流速越大的位置压强_22. 一个箱子重为100n,放在水平面上,受6n的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应_（选填“大于”、“等于”或“小于”）6n当水平推力增大到10n时,箱子恰好做匀速运动当水平推力增大到20n时,箱子受到的摩擦力为_n23. 1644年,意大利科学家_精确的测出了大气压强的值,1.01105pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_ m（g=10n/kg）24. 已知人体皮肤的表面积约2m2。那么在1个标准大气压下2m2 的面积上受到的大气压力为_n。但人体并没有被压扁,是因为_的缘故。25. 在河里游泳时最怕遇到漩涡当人进入漩涡边沿后,往往不由自主

9、地被吸入漩涡中心,造成事故这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速较_,压强较_,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去26. 如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则所装三种液体中,质量最大的是_ ,质量最小的是_ 27. 如图所示,甲、乙、丙三个质量和底面积均相等形状不同容器,里面装有质量和深度均相同的水、煤油、盐水,三者密度关系为盐水水煤油,则盛有煤油的容器是_（填“甲”、“乙”、“丙”）,三者对容器底产生压力最大的是_（填“水”、“煤油”、“盐水”） 28. 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大

10、,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的_有关；空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_；往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明_将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下_三、实验与作图（每如图分,每空1分,共26分）把答案填在答题卡的对应位置上.29. 如图,物体沿粗糙水平面向右运动,画出该物体所受力的示意图30. 如图所示,重为20n的物

11、体放在斜面上静止不动,画出其所受力的示意图31. 如图所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的a,b两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起,小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中a,b两侧液体的_相同（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在a,b两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图所示,由该实验现象得出结论：_32. 在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示（1）实验中通过观察_来比较压力作用的效果；（2）

12、对比甲、乙两图,可以得出：_；（3）对比_两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显；（4）对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关,你认为是否正确,并叙述理由：_33. 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中,要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做运动这是利用_原理进行的间接测量（2）比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关,且接触面越_,摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且

13、示数逐渐增大,直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用,且该力有大小与_力的大小有关（4）在图甲中,分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小_,说出你判断的依据_（5）上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大_的方法增大摩擦力34. 某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置如图所示实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系（1）该同学在实验操作中有一处明

14、显的错误是（不要求解释错误的原因）_（2）更正错误后进行实验,从实验中可观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐_,运动的时间越来越_但由于实验中摩擦力_,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（3）在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那么木块在水平面上的运动速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生改变,木块将_四、计算题（6分+8分）把答案填在答题卡的对应位置上.35. 如图所示,一颗图钉尖的面积是510-8m2,图钉帽的面积是0.510-4m2,手指对图 钉的压力为20n,求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生

15、的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力（水=1.0103kgm3,一标准大气压po=1.0105pa）36. 有一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装重为1.5n的水,杯中水的高度是12cm,杯子与桌面的接触面积是10cm2如图所示（1）求水对杯底的压力是多少（2）若桌面受到玻璃杯的压强是2.8103pa,求玻璃杯质量答案与解析一、选择题：（本大题共15个小题,每小题2分,共30分）在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答。1. 用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果a

16、. 与力的大小有关b. 与力的方向有关c. 与力的作用点有关d. 与受力面积有关【答案】c【解析】【详解】推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况说明力的作用效果与力的作用点有关2. 一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力a. 可能是平衡力b. 肯定不是平衡力c. 肯定平衡力d. 无法确定【答案】b【解析】【详解】两个力的三要素完全相同,说明了这两个力的方向也相同而平衡力的方向是相反的,由此可知这两个力一定不是平衡力故b正确.3. 一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点（不计空气阻力）a. 在起跳点之后b. 在起跳

17、点之前c. 仍在起跳点d. 无法确定【答案】c【解析】【详解】由题意可知,原来旅客随轮船一起做匀速直线运动当旅客竖直向上跳起后,由于旅客具有惯性,他在水平方向上仍保持原来的速度不变,在空中继续向前运动所以等他落到甲板上后,他和轮船在水平方向上通过了相同的距离,仍落在起跳点上故选c4. 图中水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地下列说法正确的是( )a. 芳芳对雪地的压力比小明的小b. 芳芳对雪地的压力和小明的一样c. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小d. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大【答案】c【解析】【详解】

18、ab由于m芳芳总=70kg,m小明总=50kg,根据g=mg可知g芳芳总g小明总,因为在水平雪地上,压力等于重力,所以f芳芳总f小明总；故ab错误；cd如图,芳芳没有陷入雪地,说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显,则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小,故c正确,d错误。故选c。5. 下列不是利用大气压工作的是a. 用高压锅煮饭b. 用吸管喝饮料c. 用针筒吸药水d. 玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃【答案】a【解析】【详解】a、用高压锅煮饭,是利用了气压升高,液体沸点增大的原理,并不是利用大气压来工作故此项符合题意b、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里故本项

19、不符合题意c、吸取药液时,将针口插入药液后,向外拔活塞,使管内的气体体积增大,气压减小,药液就被管外的大气压压进管内故本项不符合题意d、吸盘能吸住大块的玻璃,是把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了玻璃上故本项不符合题意故选a6. 下图中的做法,为了增大压强的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】a、在水的密度一定时,水越深,水的压强越大,所以拦河坝设计成上窄下宽不符合题意b、用刀切东西,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,容易切开物体符合题意c、铁路的钢轨铺在枕木上是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,保护路基不符合题意d、安全带比较宽是在压力一定时,增大受力面积来减

20、小压强,系安全带时舒服不符合题意故选b7. 如图所示,在“探究二力平衡条件”的活动中,用图中的小纸片悬挂在支架上代替图中的小车放在水平桌面上做实验,解释最合理的是a. 可以任意改变小纸片的形状b. 可以减少摩擦力的影响c. 小纸片的重力可以忽略不计d. 小纸片是比较容易获取的器材【答案】b【解析】【详解】a方案小卡片的重力小忽略不计,水平方向上只受两个力的作用,b方案水平方向上还要考虑摩擦力,a方案对实验结论的影响小一些。故选b。8. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为 pa 和 pb,水瓶对桌面压力分别为 fa 和

21、 fb,则（）a. papb,fafbb. papb,fa=fbc. pa=pb,fafbd. papb,fafb【答案】b【解析】【详解】瓶子正放时水深小,倒放时水深大,根据液体内部压强公式可以知道papb无论正放还是倒放,瓶子对水平桌面的压力等于水和瓶子的总重,而水和瓶子的总重未发生变化,故fa=fb选项a、c、d错误,不符合题意；选项b正确,符合题意故选b。9. 如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重g1n,则弹簧秤a和b的示数分别为（ ）a. 1n,0b. 0,1nc. 2n,1nd. 1n,1n【答案】d【解析】【详解】甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力,受到了一个水平向右

22、的1n的拉力弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用,因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1n的向右的拉力,弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1n的拉力,由于物体间力的作用是相互的,所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1n的向左的拉力；乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1n的拉力,弹簧测力计受到的力和甲图是一样的,弹簧测力计的示数也就是相等的10. 如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起做匀速直线运动,当车突然停止运动,则两小球（设车无限长,其他阻力不计）a. 一定相碰b. 一定不相碰c. 若m1m2,则肯定相碰d.

23、 无法确定是否相碰【答案】b【解析】【分析】【详解】车停止前,两个小球和小车一起作匀速直线运动,并且两个小球和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于小球在光滑接触面上,因此两个小球由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个小球间的距离不变,一定不会相碰。故选b。11. 如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的下列各对力可看作一对平衡力的是a. 手对罐压力与罐对手的压力b. 罐受到的重力与手对罐的压力c. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力d. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力【答案】d【解析】【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一

24、条直线上、作用在一个物体上（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上【详解】a. 手压罐的同时,罐也给手一个弹力,因此手对罐的压力与罐对手的压力是一对相互作用力,故a错误；b. 罐受到的重力是竖直方向,手对罐的压力是水平方向,二力不是作用在同一条直线上,不是一对平衡力,故b错误c. 罐对手的摩擦力的同时手对罐也有摩擦力,因此罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力,故c错误；d. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故d正确；故选d12. 把装满水的量筒,口朝下没在水中,如图所示,抓住筒

25、底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分a. 充满水b. 有水但不满c. 没有水d. 瓶内外水面始终保持相平【答案】a【解析】【详解】一个大气压约为1.0105pa,由p=gh可得,大气压能支持水柱的高度：,因量筒装满水时,水的深度远远小于大气压能支持水柱的高度,所以,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分充满水,故a正确、bcd错误故选a13. 如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力f的作用,f的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是甲 乙a. 02秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力b. 24秒物体做匀速直线运动c. 24秒物体受到的摩

26、擦力是3nd. 46秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力【答案】d【解析】【详解】a02秒时,f=1n,物体的运动速度为0,即处于静止状态,则推力f与摩擦力形成一对平衡力,大小相等,故a错误；bc 24秒时,推力f=3n,物体运动的速度逐渐增加,不是匀速直线运动,推力与摩擦力不是平衡力,故摩擦力不是3n,bc错误；d46秒时,推力f=2n,物体做匀速直线运动,故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,d正确。故选d。14. 如图所示,物体a静止在水平桌面上,把物体a向右移动一点（不落地）,则物体a对桌面a. 压力和压强都不变b. 压力不变,压强变大c. 压力变大,压强不变d. 压力和压强

27、都变大【答案】b【解析】【详解】如图,当物体a向右移动时,物体a和桌面之间接触面积减小,即受力面积减小,而压力始终等于重力不变,根据公式p=可得,对桌面的压强将增大故选b.15. 下列设备没有利用连通器原理的是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】a、壶嘴和壶身构成了连通器；b、船闸左右两个上端开口,底部相连,构成了一个连通器；c、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的,不属于连通器；d、下水管成u形,水不流动时,u形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器； 故选c二、填空题：（每空1分,共30分）把答案填在答题卡的对应位置的横线上.16. 月球对它表面附近的物体

28、也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球处质量为多少kg?月球对其的引力为多少n?（g=10n/kg）【答案】 (1). 90 (2). 150【解析】【分析】（1）物体中所含物质的多少叫做质量；（2）根据g=mg求出他的重力,根据月球对物体的引力与重力的关系即可求出月球对他的引力【详解】（1）质量是物体本身的一种属性,不随位置的改变而改变,因此他在月球上的质量仍然为90kg；（2）月球对他的引力约：故答案为90；150【点睛】本题考查质量的概念和重力的计算,需要知道质量与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关17. 在生活中

29、,我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深其中主要目的为了增大压强的是_,增大摩擦的是_（填写序号）【答案】 (1). (2). 【解析】【详解】考点：增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用专题：控制变量法分析：增大压强的方法：在压力一定时,减小受力面积增大压强；在受力面积一定时,增大压力增大压强增大摩擦力的方法：在压力一定时,增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力解答：解：写字的笔杆握笔处凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力厨房的菜刀刀刃磨得很薄,在受

30、力面积一定时,减小受力面积来增大压强装订试卷时用力按压订书机,在受力面积一定时,增大压力来增大压强运动鞋底花纹做的很深,在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力故答案；点评：摩擦力大小和压强大小的影响因素很相似,要对比记忆掌握摩擦力和压强大小的影响因素,利用控制变量法来解释有关摩擦力和压强的问题18. 如图所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是_n；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2,当两手指用4n的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是_pa（取g=10n/kg）【答案】 (1). 0.06 (2). 1105【解析】【详解】1铅笔的重力g=mg=0.006kg10n/kg=0.06n

31、2笔尾对手指的压强p=1105pa19. 如图甲所示,物体甲重40n,被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60n,在35n的水平拉力f乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为_n,物体乙受到的摩擦力f乙为_n【答案】 (1). 40 (2). 35【解析】【详解】第一空以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以f甲=g甲=40n； 第二空以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力

32、和水平向左的摩擦力,由于乙向右匀速运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以f乙=f乙=35n20. 物理知识在生活和生产中有广泛的应用,如图（a）,在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了 _；如图（b）,用管子吸饮料,是利用了 _的知识；如图（c）,刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了 _【答案】减小压强； 大气压；增大压强【解析】【详解】图a,穿滑雪板,是为了增大受力面积,在同样压力的情况下,减小压强,防止下陷；图b用管子吸饮料,是利用了大气压；图c,刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐是为了减小受力面积,在同样用力的情况下,增大压强答案：减小压强；大气压；增大压强21. 如下图所示,其中甲图说明了力可以改变

33、物体的_；乙图表示利用_使锤头套紧；丙图中b管的水位比a、c两管低,说明液体流速越大的位置压强_【答案】 (1). 运动状态 (2). 惯性 (3). 越小【解析】【详解】试题分析：甲图是运动方向的改变,属于运动状态改变的范畴,乙图是利用惯性知识将锤头套紧在锤柄上,丙图abc三处相比b处的管子细,液体流速大,流体流速大的位置压强小,所以液面低些考点：力的作用效果；惯性；流体压强与流速的关系点评：注意运动状态的改变可能是速度大小的改变,也可能是运动方向的改变惯性和流体压强与流速关系都是经常考试到的内容,要求学生熟练掌握,并能解释生活中的现象22. 一个箱子重为100n,放在水平面上,受6n的水平

34、推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应_（选填“大于”、“等于”或“小于”）6n当水平推力增大到10n时,箱子恰好做匀速运动当水平推力增大到20n时,箱子受到的摩擦力为_n【答案】 (1). 等于 (2). 10【解析】【详解】箱子受6n的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6n；当水平推力增大到10n时,箱子恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于10n,当水平推力增大到20n时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为10n23. 1644年,意大利科学家_精确的测出了大气压强的值,1.

35、01105pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_ m（g=10n/kg）【答案】托里拆利；10.1【解析】【详解】试题分析：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；根据液体压强的计算公式p=gh可知,水柱的高度h=10.1m24. 已知人体皮肤的表面积约2m2。那么在1个标准大气压下2m2 的面积上受到的大气压力为_n。但人体并没有被压扁,是因为_的缘故。【答案】 (1). 2105 (2). 人体内部也有气压【解析】【详解】1根据可得,人的身体表面受到的压力f=ps=1.0105pa2m2=2105n2由于人体内也有气压存在,内外气压相互抵消,所以人没

36、被压扁。25. 在河里游泳时最怕遇到漩涡当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心,造成事故这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速较_,压强较_,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去【答案】 (1). 大 (2). 小【解析】【详解】相对于漩涡边沿,旋涡中心水流速大、压强小,外侧流速小压强大,形成一个向旋涡中心的压力差,从而人被压入漩涡中26. 如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则所装三种液体中,质量最大的是_ ,质量最小的是_ 【答案】 (1). 酒精 (2). 盐水【解析】【详解】设酒精的深度为h1,密度为1,则酒精对容器底的压强：p1=1gh

37、1,若容器的底面积为s1则酒精对容器底的压力：f酒精=p1s1=1gh1s1,酒精的重力：g酒精=m酒精g=1v1g,由图示装酒精的容器的形状可知：h1s1v1,1gh1s11v1g,酒精受到的重力大于酒精对容器底的压力,g酒精f酒精；同理,可以求得：g水=f水,g盐水f盐水；三种液体对容器底的压力相等,g酒精g水g盐水,即：m酒精gm水gm盐水g,m酒精m水m盐水故答案为酒精,盐水27. 如图所示,甲、乙、丙三个质量和底面积均相等形状不同容器,里面装有质量和深度均相同的水、煤油、盐水,三者密度关系为盐水水煤油,则盛有煤油的容器是_（填“甲”、“乙”、“丙”）,三者对容器底产生压力最大的是_（

38、填“水”、“煤油”、“盐水”） 【答案】 (1). 甲 (2). 丙【解析】【详解】（1）由题知,盐水水煤油,根据可知,v盐水v水v煤油,所以,甲容器内是煤油,乙容器内是水,丙容器内是盐水；（2）由题知,三容器内液体高度相同,根据p=液gh可知,液体对容器底部的压强关系为：p盐水p水p煤油,三容器底面积相同,根据可知,三者对容器底产生压力的关系为：f盐水f水f煤油,28. 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的_有关；空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水

39、从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_；往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明_将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下_【答案】 (1). 大小 (2). 增大 (3). 大气压是存在的 (4). 滚动摩擦比滑动摩擦小【解析】【详解】施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关；从实验现象可知,下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而增大；往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立

40、即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这是因为瓶内气压减小,在外界大气压的作用下将瓶子压扁,这说明了大气压是存在的用力向它的侧面吹气它会滚动,此时受到滚动摩擦力；用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,此时受到滑动摩擦力,可见在压力相同的条件下滚动摩擦力小于滑动摩擦力故答案为大小；增大；大气压是存在的；滚动摩擦比滑动摩擦小三、实验与作图（每如图分,每空1分,共26分）把答案填在答题卡的对应位置上.29. 如图,物体沿粗糙水平面向右运动,画出该物体所受力的示意图【答案】【解析】【详解】物体在粗糙水平面上向右运动,所以受地面对它向左的摩擦力,同时受到重力作用,方向竖直向下,受到地面对其向上的支

41、持力如图所示：30. 如图所示,重为20n的物体放在斜面上静止不动,画出其所受力的示意图【答案】【解析】【详解】过重心作竖直向下的重力g,大小为20n,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过重心作垂直于斜面向上的支持力f如图所示：31. 如图所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的a,b两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起,小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中a,b两侧液体的_相同（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在a,b两侧倒入深度不同的水后,实

42、验现象如图所示,由该实验现象得出结论：_【答案】 (1). 深度 (2). 同种液体中,深度越深,压强越大【解析】【详解】（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中a,b两侧液体的深度相同；（2）在a,b两侧倒入深度不同的水后,发现橡皮膜向左侧突起,说明右侧水的压强大,由该实验现象可得出结论：在液体密度相同时,液体深度越大,液体压强越大；故答案为（1）深度；（3）在液体密度相同时,液体深度越大,液体压强越大32. 在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示（1）实验中通过观察_来比较压力作用的效果；（2）对比甲、乙两图,可以得出：_；（3）

43、对比_两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显；（4）对比甲、丁两图,得出压力作用的效果与压力大小无关,你认为是否正确,并叙述理由：_【答案】（1）海绵凹陷的程度（2）压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越明显；（3）甲和丙（4）这种说法不正确,丁图木块对海绵的压力是甲图的两倍,但受力面积也是甲图的两倍,在受力面积不同的情况下,不能得出压力作用效果与压力大小无关,这个结论【解析】【详解】试题分析：木块杜海面的压力使海面发生形变,形变程度越大,说明压力的作用效果越明显,实验中通过观察海绵凹陷的程度来比较压力作用的效果；（2）对比甲、乙两图,木块对海绵的压力大小相同,受力

44、面积不同,可以得出：压力大小相同时,受力面积越大,压力作用效果越明显；（3）对比甲和丙两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显；（4）对比甲、丁两图,能得出压力作用效果与压力大小无关这种说法不正确,丁图木块对海绵的压力是甲图的两倍,但受力面积也是甲图的两倍,在受力面积不同的情况下,不能得出压力作用效果与压力大小无关,这个结论考点：探究压力作用的效果与那些因素有关33. 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中,要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做运动这是利用_原理进行的间接测量（2）比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体

45、表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关,且接触面越_,摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用,且该力有大小与_力的大小有关（4）在图甲中,分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小_,说出你判断的依据_（5）上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大_的方法增大摩擦力【答案】 (1). 匀速直线 (2). 二力平衡 (3). 甲、乙

46、(4). 粗糙程度 (5). 粗糙 (6). 摩擦力 (7). 拉 (8). 不变 (9). 压力和接触面的粗糙程度均未发生变化 (10). 接触面的粗糙程度【解析】【详解】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小（2）比较步骤甲与乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,且接触面越粗糙,摩擦力越大（3）在木块还没有被拉动的情况下,处于静止状态,受到平衡力的作用,即拉力与摩擦力大小相等,方向相反,该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用,且该力有大小与拉力的大小有关（4）因影响摩擦力的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变,故在图甲中,分别用2n和3n的水平力拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小不变（5）上学路上