新湘教版七年级地理下册《八章 走近国家第五节 美国》教案_6_第1页
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文档简介

1、湘教版地理七年级下册第八章第五节美国教学设计 第1课时1、 教学目标:1、 在地图上能够找出并描述美国的地理位置、领土组成和首都; 2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。2、 教学重难点:教学重点:美国的领土组成、地理位置教学难点:美国自然环境特征3、 教材分析:本节教材包括“领土组成”、“高度发达的经济”、“人口与城市”三部分内容。“领土组成”中的地理位置、地形、气候、河流等内容属于自然地理范围,“高度发达的经济”和“人口与城市”中的内容属于人文地理范围。本节教材更侧重于介绍美国的人文地理特征。第1课时以学习自然地理为主。4、 教学准备:1、教师课前制作本节中各课时相关内容多媒体

2、课件,结合时事新闻收集与教材内容有关的美国材料。2、学生根据教师要求,做好预习工作5、 课时安排共计3课时六、教学设计师生互动7、 教学过程:(1) 、教学导入:利用多媒体播放旅游景观视频,引出学习课题美国 (2) 、了解本节教材的安排,明确第1课时的学习任务;(3) 、课堂活动:活动1、出示世界政区图,引导学生从图中找出美国的领土范围,并能描述所在的位置;出示美国国旗,知道美国国旗图案的含意;首都在华盛顿。归纳:美国的领土由本土、阿拉斯加州、夏威夷州组成(50个州),首都华盛顿在哥伦比亚特区。(夏威夷州属于大洋洲)活动2、学生在读图中描述美国的位置,包括半球位置和纬度位置,并能说出判断的依据

3、是什么?活动3、根据美国本土的地形图,描述出美国本土的海陆位置。归纳:美国属于北半球、西半球的国家,地跨寒、温、热三带,本土东、西、南三面分别濒临大西洋、太平洋和墨西哥湾,北与加拿大接壤,西南与墨西哥毗邻。 活动4、美国本土具有哪些自然地理特征?(根据美国本土地形图从地形、气候、河流和湖泊去分析)归纳:美国本土分为三大南北纵列带;西部是高大的山系和高原,中部是广阔的平原,东部是低缓的山地,东西两侧高,中部低,中部平原北高南低,密西西比河自北向南流经其中,最后注入墨西哥湾,东北部有世界上最大的淡水湖泊群(五大湖)。气候复杂多样,以温带大陆性气候为主。(4) 、目标回顾:学生自我检测是否达到本课时学习目标的要求。完成地理填充图册第一题。老师抽查学生完成情况。(5) 、看视频,听名人谈美国的自然地理环境对其经济发展的影响,也为下一课时的学习做兴趣导入。(6) 、板书设计美国(自然地理) 本土 首都:华盛顿一、领土组成: 阿拉

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