2018年内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基达斡尔中学中考化学模拟试卷(一)

1、2018 年内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基达斡尔中学中考化学模拟试卷（一）副标题题号一二三得分一、单选题（本大题共15 小题，共 15.0分）1.下列属于化学性质的是（）A. 延展性B. 腐蚀性C.2.下列属于化合物的是（）A. 液氧B. 干冰C.四五总分吸附性D. 挥发性盐酸D. 生铁3.天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室在太空舱里，常用NiFe2 O4 作催化剂将宇航员呼出的CO2 转化为 O2，已知 NiFe2 O4 中 Ni 为 +2 价，则 Fe 的化合价为（）A. +1B. +2C. +3D. +44.“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素5.下

2、列化学肥料中属于磷肥的是（）A. CO（NH 2） 2B. Ca（ H 2PO4） 2C. KNO 3D. KCl6.如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A. 属于同种元素B. 的化学性质相同C. 的符号为+3D. 形成的化合物是 MgF 2Al7.关于物质的用途，下列说法错误的是（）A. 食品包装中充氮气以防腐B. 稀盐酸用来除铁锈C. 氢氧化钠固体干燥二氧化碳D. 用石墨制作电极材料8.已知 A+3B=2C+3D 中，已知 2.3gA 跟 4.8gB 恰好完全反应生成4.4gC又知 D 的相对分子质量为18，则 A 的相对分子质量为（）A. 23B. 46C. 92D. 969

3、.食品安全越来越引起人们的重视，下列做法不会危害人体健康的是（）A. 用大量的甜蜜素制作果冻，更加可口B. 用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时间C. 用适量的小苏打做糕点，使它更松软D. 为了节俭，霉变的食物高温加热后食用10.下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A. 氯化钠B. 氢氧化钠C. 浓硫酸D. 硝酸铵11.环境保护是2016 年两会热点话题，下列说法错误的是（）第1页，共 19页A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染C. 深埋废旧电池减少重金属污染D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染12.为验证 Zn 、Cu、Ag 三种金属的活泼性顺序，下列试剂可以

4、选用的是（）A. ZnSO 4 溶液B. 稀盐酸C. AgNO 3 溶液D. CuSO4 溶液13.水是生命之源下列有关水的说法错误的是（）A. 肥皂水可区分硬水和软水B. 活性炭可除去水中的异味C. 过滤可除去水中的可溶性杂质D. 蒸馏可降低水的硬度14. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A. FeCl2 溶液（ CuCl 2）- 加入过量的铁粉，过滤B. KCl 固体（ KClO 3） - 加入少量的二氧化锰，并加热C. CO 气体（ CO2） -通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥D. NaCl 溶液（ MgCl 2）-加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤

5、液中加稀盐酸至中性15.把 100g 质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量（）A. 800gB. 880gC. 980gD. 98g二、填空题（本大题共4 小题，共14.0 分）16. 请你依据下列化学符号，填写相应空格H C N O Na + Cl -OH-（ 1）电子数相等的粒子是_；（填写序号）（ 2）在人体生理活动中不可缺少且由两种元素的离子构成的物质化学式是_；（ 3）写出一种由三种元素组成且在农业上作化肥的物质的化学式_；（ 4）由上述元素组成最简单的有机物的化学式是_17. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图，根据图回答：（ 1） t2时，将 30g

6、 甲物质放入到 50g 水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_；（ 2）将 t3 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到 t1，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是 _；（ 3）用一定的方法， 将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是 _a溶剂的质量可能不变b溶质质量分数一定变大c溶液的质量可能不变d溶质的质量一定变大18. A、 B、C、D 、E、F 为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系，图中“ -”表示两端的物质能发生反应；“ ”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去请根据以下两种情况回答问题：（ 1）若 E 能使澄清的石灰水变浑浊， A

7、 、 D、 F 为单质，且 F 为紫红色固体，则 D 的化学式为 _ A 与 B 反应的化学方程式为 _（ 2）若 E 为一种常见的液体， D 可用于治疗胃酸过多， B 常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且 A 、 B 、C、 D 的相对分子质量依次增大，则 C 的化学式为_ DB 的化学方程式为_ A 与 B 反应的化学方程式为_第2页，共 19页19. 小金通过图示装置验证CO2 能与 NaOH 发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的 NaOH 溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（ 1）打开止水夹后观察到的现象是 _。（ 2）反应后将集气瓶中混合物过滤， 所得溶液中除

8、 CaCl 2 外，还存在的溶质有 _。三、计算题（本大题共1 小题，共5.0 分）20.向盛有 193.8g 硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示（化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu （ OH）2 +Na2SO4）请计算：（ 1）恰好完全反应时生成沉淀的质量（ 2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数四、简答题（本大题共1 小题，共2.0 分）21. 肥田粉是常用的氮肥，如图为某品牌肥田粉的部分标签试回答：第3页，共 19页（ 1）硫酸铵中N 元素的质量分数是_；（ 2） 100g 这种氮肥中氮元素的质量为

9、_五、探究题（本大题共2 小题，共14.0 分）22.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl 溶液的流程图。请回答：（ 1）应称量 _g NaCl ，需加水 _mL （水的密度为1g/mL ）。（ 2）某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤造成配制的溶液的溶质质量分数 _10% （填“”“”或“ =”）。（ 3）若称量 NaCl 固体时指针向右偏转，则应 _直到天平平衡。（ 4）取上述正确配制的溶液l0g 加水稀释到 _g，可得到5%的 NaCl 溶液。23. 如图是实验室制取气体的装置图，请你按要求回答下列问题：（ 1）写出标有序号仪器的名称：_； _。（ 2）实验室用高锰酸钾

10、来制取氧气，要想得到较纯净的氧气，应选择的制取装置为 _（填字母）；反应的化学方程式为 _。如果 F 中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从 _端通入。（ 3）如果用B 和 C 装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_；如果 F 中充满空气，若用 F 装置收集二氧化碳， 则二氧化碳气体应从_端通入，该气体验满的方法是_，检验该气体的化学方程式为_。第4页，共 19页答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 、延展性属于物理性 质，故选项错误 ；B、腐蚀性属于化学性 质，故选项正确；C、吸附性属于物理性 质，故选项错误 ；D、挥发性属于物理性 质，故选项错误 ；故选：B。物质在化学变化

11、中表现出来的性 质叫化学性 质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性 质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点导、电性、导热性、延展性、溶解性、挥发 性、吸附性等。本考点考 查了物理性 质和化学性 质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。2.【答案】 B【解析】解：A 、液氧是由同种元素 组成的纯净物，属于单质；B、干冰是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；C、盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物；D、生铁的主要成分是 铁，还含有碳等 杂

12、质，属于混合物故选项为：B根据化合物的定 义分析：化合物是由不同种元素 组 成的纯净 物解答本题要掌握物 质的分类方法方面的知 识，只有这样才能对各种物质进行正确的分 类3.【答案】 C【解析】第5页，共 19页解：已知NiFe2O4 中 Ni 元素为+2 价，氧元素显-2 价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正 负化合价代数和 为零，可得：（+2）+2x+ （-2）4=0，则 x=+3 价。故选：C。根据在化合物中正 负化合价代数和 为零，结合 NiFe2O4 的化学式 进行解答本题本题难度不大，掌握利用化合价的原 则（化合物中正负化合价代数和 为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解

13、答本题4.【答案】 D【解析】解：使用的含氟牙膏中的 “氟”不是以 单质、分子、原子等形式存在，这里所指的 “氟 ”是强调存在的元素，与具体形 态无关。故选：D。这里的 “氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。本题难度不大，主要考查元素与微 观粒子及物 质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此 类试题的关键。5.【答案】 B【解析】解：A 、CO（NH ）中含有氮元素，属于氮肥，故 选项错误 。2 2B、Ca（H PO ）中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确。24 2C、KNO 3 中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故 选项错误 。D、KC

14、l 中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误 。故选：B。含有氮元素的肥料称 为氮肥，含有磷元素的肥料称 为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称 为复合肥第6页，共 19页本题主要考查化肥的分 类方面的知 识，解答时要分析化肥中含有哪些 营养元素，然后再根据化肥的分 类方法确定化肥的种 类6.【答案】 D【解析】解：A 、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同， 的核内 质子数不同，不属于同种元素，故 选项说 法错误。B、决定元素化学性质的是最外 层电子数， 的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误。C、 质

15、子数 =13，核外电子数 =10，质子数核外 电子数，为带 3 个单位正电荷的铝离子，其离子符号为 Al 3+，故选项说法错误 。D、镁原子的最外 层电子数为 2，在化学反应中易失去 2 个电子而形成 带 2 个单位正 电 荷的阳离子，化合价的数 值等于离子所 带电 荷的数 值 ，且符号一致，则该元素的化合价 为+2 价；氟原子的最外层电子数为 7，在化学反应中易得到1 个电子而形成 1 个单位负电荷的阴离子，化合价的数 值等于离子所 带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价 为-1 价；镁元素显+2 价，氟元素显-1价，组成化合物的化学式 为 MgF 2，故选项说法正确。故选：D。A 、元

16、素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，进行分析判断。B、根据元素的化学性 质跟它的原子的最外 层电子数目关系非常密切，决定元素化学性 质的是最外 层电子数，进行分析判断。C、根据离子符号的 书 写方法，进 行分析判断。D、根据镁、氟原子的最外层电子数确定元素的化合价， 进行分析判断。本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外 电子数之间的关系是解 题的关键。第7页，共 19页7.【答案】 C【解析】解：A 、氮气的化学性质很稳定，可以填充在食品包装袋中以防腐，正确；B、稀盐酸能与金属氧化物反 应，可以用于清除铁锈，正确；

17、C、氢氧化钠能与二氧化碳反 应，不能用于干燥二氧化碳，错误；D、石墨具有导电性，可以用作电极材料，正确；故选：C。物质的性质决定物质的用途，根据已有的物 质的性质进行分析解答即可掌握常见的物质的性质是正确解答本 题的关键8.【答案】 B【解析】解：根据质量守恒定律可得，生成的D 的质量为 2.3g+4.8g-4.4g=2.7g设 A 的相对分子质量为 xA+3B=2C+3Dx542.3g2.7g=x=46故选：B。根据质量守恒定律求算生成的D 的质量，进而根据 AD 的质量以及 D 的相对分子质量和对应化学方程式求算A 的相对分子质量。根据化学方程式 计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使

18、用正确的数据，第三计算过程要完整。9.【答案】 C【解析】解：A 、甜蜜素会危害人体健康，不能用大量的甜蜜素制作果 冻，故该 做法会危害人体健康。B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，故该做法不会危害人体健康。C、做馒头时加入的碳酸 氢钠受热生成二氧化碳气体，使 馒头疏松多孔；故该做法不会危害人体健康。第8页，共 19页D、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，故 该做法会危害人体健康。故选：C。A 、根据甜蜜素会危害人体健康， 进行分析判断。B、根据甲醛能破坏蛋白 质的结构进行分析判断。C、根据做馒头时加入适量碳酸 氢钠的原理进行分析判断。D、根据霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素，进

19、行分析判断。与人类生产生活相关的化学知 识是中考热点，了解生活中常见的有毒物 质（甲醛、黄曲霉素等）的相关知识即可正确解 题。10.【答案】 D【解析】解：物质在溶解时经常伴随有吸 热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的 热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸 热，温度降低A 、氯化钠溶于水温度基本保持不 变，故选项错误 B、氢氧化钠溶于水溶液温度明 显升高，故选项错误 C、浓硫酸溶于水溶液温度明显升高，故选项错误 D、硝酸铵溶于水溶液温度明 显降低，故选项正确故选 D根据常见物质溶于水的吸 热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸 热与放热现

20、象、温度变化情况是正确解答本 题的关键11.【答案】 C【解析】解：A 、使用无磷洗衣粉预防水体富 营养化，故说法正确；B、淘汰黄标车减少汽车尾气污染，故说法正确；C、深埋废旧电池，会造成地下水、土壤的污染，故 C 说法错误；第9页，共 19页D、使用低毒、低残留农药减轻环境污染，故 D 说法正确。故选：C。A 、根据含磷洗衣粉会造成水体富 营养化分析；B、根据黄标车尾气会造成 污染分析；C、根据深埋废旧电池会造成地下水、土壤的 污染分析；D、根据农药的使用会造成水体的 污染分析此题难度不大，属于社会热点题，本题考查了减少二氧化碳排放的措施，完成此题，可以依据已有的知 识进行12.【答案】 D

21、【解析】解：A 、在金属活动性顺序中，铜、银都在锌的后面，不能与硫酸 锌反应，不能比较铜和银的活动性顺序，此方案不可行；B、试剂中铜、银都不能与稀 盐酸反应，无法比较金属铜与银的活泼性的大小，此方案不可行；C、试剂中锌、铜都能与 AgNO 3 溶液反应，无法比较金属锌与铜的活泼性的大小，此方案不可行。D、锌可以置换 CuSO4 溶液中的 铜而出现红色固体，证明锌的活动性比铜强；银和 CuSO4 溶液不反 应，证明铜比银的活动性强 。可以证明三种金属的活 动性强弱，此方案可行；故选：D。根据金属活 动性顺序，验证金属的活 动性顺序是否合理，可根据金属与酸、盐溶液 “反应则活泼，不反应则不活泼”进

22、行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出 Zn、Cu、Ag 三种金属的活 动性顺序同学们要会利用金属活 动顺序表设计实验 ，去验证金属的活 动性强弱前边的金属会与酸反 应，但氢后边的金属不会与酸反 应，前边的金属会把后 边的第10 页，共 19页金属从其 盐溶液中置 换出来但也要注意，与金属反 应酸一般是指稀硫酸和盐酸，不包括浓硫酸和硝酸13.【答案】 C【解析】解：A 、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是 软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合 题意，故选项错误 ；B、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，正确但不符合 题意，故选项错误 ；C、过滤

23、是把不溶性固体与液体分开的一种方法，过滤可除去水中的可溶性杂质错误 ，可溶性杂质不能通过过滤除去，错误符合题意，故选项正确；D、降低水的硬度的方法是：在生活中是加 热煮沸，在实验室中是蒸 馏，正确但不符合 题意，故选项错误 ；故选 C区分硬水和 软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是 软水，泡沫少的是硬水；活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；过滤是不溶性固体与液体分开的一种方法，过滤可除去水中的可溶性 杂质错误 ；降低水的硬度的方法是：在生活中是加 热 煮沸，在实验 室中是蒸 馏 本考点属于 结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性 质的理念还结合了新课标中的

24、一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加 强记忆，综合应用本考点主要出 现在填空题和选择题中14.【答案】 B【解析】解：A 、过量的铁粉能与 CuCl2 溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、KClO 3 在二氧化 锰的催化作用下生成 氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的 杂质二氧化锰，不符合除杂原第11 页，共 19页则，故选项所采取的方法 错误。C、CO2 能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸 钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项

25、所采取的方法正确。D、MgCl 2 能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀 盐酸至中性，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：B。根据原物 质和杂质的性质选择适当的除 杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去 杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质物质的分离与除 杂是中考的重点，也是 难点，解决除杂问题时 ，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的 杂质）是正确解题的关键15.【答案】 B【解析】解：溶液稀释前后溶

26、质的质量不变，设需加水的 质量为 x100g98%=（x+100g）10%解得：X=880g答：需要水的质量是 880g故选：B。溶液稀释前后溶质的质量不变此题考查了溶液的稀 释计算，其解决的依据是溶液稀 释前后溶质的量不变16.【答案】 ； NaCl ； NH 4NO3（或 NH 3?H2O）； CH 4 【解析】第12 页，共 19页解：（1） H，1 号，质子 1 个，电子 1 个 C，6 号，质子 6 个，电子 6 个 N，7号，质子 7 个，电子 7 个 O，8 号，质子 8 个，电子 8 个 Na+，11 号，质子 11个，电子 11-1=10 个 Cl- ，17 号，质子 17

27、个，电子 17+1=18 个 OH-，氧8 号，氢 1 号，质子 8+1=9 个，电子 9+1=10 个所以 Na+和 OH- 电子一样是 10 个（2）人体生理活动中不可缺少且由两种元素的离子构成的物 质是氯化钠（3）根据常见的化肥中元素的 组成种类，可以猜出三种元素的是 NH 4NO3（或NH 3?H2O）（4）最简单的有机物是甲 烷故正确答案：（1）（2）NaCl（3）NH 4NO3（或NH 3?H2O）（4）CH4仔细审题了解各种化学符号表示的含义，对于化学符号，既可以表示一种元素，又可以表示 该元素的一个原子；而 还可以表示一种物 质（碳这种物质电质质）在原子核分子中， 子数就是子数

28、， 子就是原子序数；在阳离子中电子数 =质子数 -右上角的数字（没有就是 1），在阴离子中电子数 =质子数 +右上角的数字（没有就是 1） 是带有相同数目10 个电子数的离子人体生理活 动中不可缺少且由两种元素的离子构成的物质可知是氯化钠 农业上常用的化肥硝酸铵；NH4NO3）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、尿素（化学式CO（NH）、硫酸铵（NH）（2242SO4）、氨水NH（ 3?H2O）其中由三种元素组成的很明 显可以找到由熟记内容可知最简单的有机物是甲 烷本题将元素、离子等化学符号 结合在一起考 查了元素和离子如何 组成常见物质的化学式的正确 书写在平时的学习中要注意常 见的物质的用途特性

29、的熟记第13 页，共 19页17.【答案】 75g；乙甲丙； ac【解析】解：（1）t2时，甲物质的溶解度是 50g，所以将 30g 甲物质放入到 50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 75g；（2）t1时 ，乙物质 的溶解度最大，甲、丙物质 的溶解度相等，降低温度，甲、乙会析出晶体，丙物 质不会析出晶体，应该按照 t3时的溶解度 进行计算，所以将 t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分 别降温到 t1，所得溶液溶 质质量分数由大到小的 顺序是：乙甲丙；（3）a、溶剂的质量可能不 变，例如通过降低温度的方法可以得到甲物质的饱和溶液，这时溶剂的质量不变，故正确；b、溶质质量分数不一定 变大，例如

30、通过降低温度的方法使甲的溶解度减小，但没有晶体析出，此 时得到的甲物 质的饱和溶液中，溶剂质量不变，溶质质量不变，因此溶质质量分数不 变，故错误；c、溶液的质量可能不 变，例如通过降低温度的方法使甲的溶解度减小，但没有晶体析出，得到的甲物 质的饱和溶液中，溶剂质量不变，溶质质量不变，因此溶液质量不变，故正确；d、溶质的 质量不一定 变 大，例如通过降低温度的方法使甲的溶解度减小，但没有晶体析出，得到的甲物 质的饱和溶液中，溶质质量不变，故错误故选：ac故答案为：（1）75g；（2）乙甲丙；（3）ac根据固体的溶解度曲 线可以： 查 出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性， 比较不同

31、物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶 质的质量分数的大小， 判断物质的溶解度随温度 变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提 纯物质的目的第14 页，共 19页本题难度不是很大，主要考 查了固体的溶解度曲 线所表示的意 义，及根据固体的溶解度曲 线来解决相关的 问题，从而培养分析问题、解决问题的能力18.【答案】 O2 ；C+2CuO2Cu+CO 2； CO2； Ca（ OH ）2+Na2CO3=CaCO 3 +2NaOH；HCl+NaOH=NaCl+H2O【解析】解：（1）根据图框和 “若 E 能使澄清的石灰水 变浑浊，A 、D、F 为单质，且F 为紫红色固

32、体 ”，则推测 A 为碳、B 为氧化铜、C 为一氧化碳、D 为氧气、E 为二氧化碳、F 为铜代入检验，符合题意故：D 为氧气，其化学式为 O2A 与 B 反应为碳与氧化 铜的反应，其化学方程式为 C+2CuO2Cu+CO2（2）根据图框和 “若 E 为一种常见的液体，D 可用于治 疗胃酸过多，B 常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且 A 、B、C、D 的相对分子质量依次增大 ”，则可推测：A 为稀盐酸、B 为氢氧化钠、C 为二氧化碳、D 为碳酸钠、E 为水、F 为氢氧化钙代入检验，符合题意故：物质C 为二氧化碳，其化学式 为 CO2反应DB为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠应，反

33、的化学方程式为 Ca（OH）COCaCO：2+Na+2NaOH233反应A 与 B为氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠应的化学方程式为：和水，反HCl+NaOH=NaCl+H 2O故答案为：（1）O2C+2CuO2Cu+CO2（2）COCa（OH）+Na2CO3 CaCO +2NaOHHCl+NaOH=NaCl+H2O；223（1）根据图框和 “若 E 能使澄清的石灰水 变浑浊，A 、D、F 为单质，且F 为紫红第15 页，共 19页色固体 ”，则推测 A 为碳、B 为氧化铜、C 为一氧化碳、D 为氧气、E 为二氧化碳、F 为铜（2）根据图框和 “若 E 为一种常见的液体，D 可用于治 疗胃酸过多

34、，B 常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且 A 、B、C、D 的相对分子质量依次增大 ”，则可推测：A 为稀盐酸、B 为氢氧化钠、C 为二氧化碳、D 为碳酸钠、E 为水、F 为氢氧化钙代入检验，是否符合解答这类框图推断题的关键是找好突破口，缩小范围之后根据已推出的作 为源头根据题中信息结合物质的性质导出其他的物 质；做推断题要根据信息敢于假设19.NaOH 和 NaCl【答案】 氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且溶液变浑浊【解析】1满 CO2的集气瓶中注入过量20%NaOH溶液，二解：（）推注射器活塞向充的氧化碳和 氢氧化钠反应生成碳酸 钠和水，导致左边集气瓶中的气 压减小，打开止水夹后，氯化钙

35、溶液流入左 边集气瓶中，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此观察到的现象是：氯化钙溶液流入左 边集气瓶中，并且溶液变浑浊。故填：氯化钙 溶液流入左 边集气瓶中，并且溶液 变浑浊 。（2）反应后将集气瓶中混合物 过滤，所得溶液中除 CaCl2 外，还存在的溶 质有过量的氢氧化钠和反应生成的氯化钠。故填：NaOH 和 NaCl。氢氧化钠和二氧化碳反 应生成碳酸 钠和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸 钙沉淀和氯化钠。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物 质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的 结论。20.x，生成硫酸钠的质量为 y【答案】 解：设生成氧氧化铜的质量为 +

36、NaCuSO4+2NaOH=Cu （ OH ） 22SO48098142第16 页，共 19页100g 8%xy=x=9.8gy=14.2g恰好完全反应时溶液中硫酸钠的质量分数为100%=5%答：恰好完全反应时生成沉淀的质量为9.8g，所得溶液中硫酸钠的质量分数为5%【解析】由图可知加入 质量分数为 8%的氢氧化钠溶液 100g 时沉淀达到最大，所以可以根据氢氧化钠的质量和对应的化学方程式求算生成的氢氧化铜的质量以及生成的硫酸 钠的质量，进而求算恰好完全反 应时溶液中硫酸 钠的质量分数根据化学方程式 计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整21.【答案】 21

37、.2%；20g【解析】铵质量分数为100%21.2%解：（1）硫酸 中氮元素的（2）100g 这种氮肥中氮元素的 质量为 100g20%=20g故答案为：（1）21.2%；（2）20g（1）根据化合物中元素的质量分数 =100%，进行分析解答（2）根据混合物中某元素的质量=该混合物的 质量该元素的质量分数，进行分析解答本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关 计算进行分析问题、解决问题的能力22.【答案】 5； 45；继续向左盘添加氯化钠；10【解析】解：（1）溶质质量 =溶液质量溶质的质量分数，配制 10%的氯化钠溶液 50g，需氯化钠的质量 =50g10%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-5g=45g（合45mL ）。（2）用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的第17 页，共 19页水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。（3）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物 质；若发现指针向右偏转，说明固体物 质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。（4）设要加水的 质量为 x