部编版五年级语文下册第四单元主题训练卷(含答案

1、部编版五年级语文下册第四单元 主题训练卷主题百花园 (43 分)一、主题达标。 (26 分)1. 选择题。 (填字母， 4 分)(1) “青春作伴好还乡”中“青春”的意思是 ( )A.青年时期B春天的景物C春天(2) 下列不属于边塞诗的一项是 ()A.闻官军收河南河北B从军行 C凉州词(3) 与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同的一项是()A.思乡之情B吾欲之南海C置之度外(4) “故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指 ( )A.李白 B孟浩然 C故乡的朋友2. 把下列词语补充完整，并完成练习。 (1)、(2)题填序号， 14 分 坚强 ( )( ) ()()镇定 黯然 ()( ) ( )胆

2、 ()心 ()己 ( )公( )()成怒 两袖 ()( ) 大公 ()( )(1) 描写人物精神品质的词语： 描写人物神态、心情的词语： (2) 通过本单元的学习，我们认识了 的方志敏，了解了 _的刘伯承，还体会到了 的毛主席因失去儿 子而的心情3. 把下列爱国古诗句和名言补充完整， 并选择填空。 (1)、(2)、(3)题填序号， 8 分黄沙百战穿金甲， 。 ，家祭无忘告乃翁。 人生自古谁无死， 。 天下兴亡， 。 为中华之崛起 。(1) 作为一个小学生，不要觉得国家大事与自己无关，因为(2) 面对国方兵士的威胁，方志敏毫不畏惧，他笑着对兵士说：“人总是要死的，但死得有意义就好！”正所谓： 。

3、(3) 我们现在努力读书，不仅要获得丰富的知识，还要树立 _ 的远大理想。二、主题探究。 (12 分)1. 判断。正确的打“”，错误的打“”。 (4 分)(1) 黄鹤楼送孟浩然之广陵 是一首送别诗。()(2) 凉州词这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。()(3) 在清贫一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹”一句中的“伟人们”指的是为国家做出贡献的人。()(4) 秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是唐代杜甫。()2. 写出下列句子所使用的描写方法。 (4 分 )(1)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。() (2)他勉力一笑， 说：“我一直在数你的刀数。 ”()(3) 毛主席仰起头，望着

4、天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流 露出无限的眷恋。()(4) 那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木 柄里，转过来抢夺我的表和水笔。()3. 军神这篇课文的主要人物是刘伯承，作者为什么要用更多 的笔墨描写沃克医生？ (4 分)三、主题实践。 (5 分)十二届全国人大常委会第十次会议经表决， 通过了关于烈 士纪念日的决定 (草案 )设立烈士纪念日的决定，以法律形式将 9 月 30 日设立为中国烈士纪念日，并规定每年 9 月 30 日国家举 行纪念烈士活动。今天的幸福生活是千万烈士用鲜血和生命换来的， 请你写出 自己想对烈士说的话，表达自己对烈士的缅怀之情。阅读大舞台 （32 分）

5、四、课文片段阅读。 （13 分 ） 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间， 毛主席下意识地 踌躇了一会儿， 那神情分明在说， 难道岸英真的回不来了？父子 真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字 台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上， 秘书来到毛 主席的卧室。 毛主席已经出去了， 签过字的电报记录稿被放在了 枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1. 找出选文中描写毛主席动作的句子画上“”。 （1 分）2. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指 ，这里指 。这句话在文中的。（6 分） 3.课文记叙了毛主席在得 知爱子毛岸英牺牲的消息后

6、的心情和做出的决定，歌颂了 _。_（2 分）4. “签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（4 分 ）五、主题阅读拓展。 （19 分）毛主席的亲情观 毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则：恋亲不为亲徇私， 念旧不为旧谋利， 济亲不为亲撑腰。 毛主席的这三原则为共产党 人的亲情观作了最好的诠释，给世人树立了光辉典范。毛主席身体力行， 在处理亲情方面率先垂范。 其他不说， 单 说对于其爱子毛岸英的严教，就令人感慨万千。1946 年初，毛岸英从苏联回到延安。离别十多年的父子团 聚，当然是很高兴的。可是毛主席并没有把岸英留在身边。他对 岸英

7、说： “你在苏联大学毕业了，还参加过苏联的卫国战争，可 是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很 少，缺乏实践，这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师， 在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。 ”1950 年抗美援朝战争拉开序幕，毛主席东为了送毛岸英上 前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子 “求情 ”报名。当听 到爱子牺牲的消息时，毛主席说 “谁叫他是毛主席的儿子。 ”亲情是血浓于水的情， 是最深厚的情感， 人人都有亲情。 毛 主席为中国革命的胜利献出了 6位亲人，他更需要亲情， 他爱自 己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益， 他可以舍弃自己的一切，

8、这是最伟大的亲情观， 有什么比这更高6/ 9尚，比这更动人。 （有删改 ）1.写出下列词语的意思。 （2 分）（1）率先垂范： （2）感慨万千： 2.从短文中找出下面词语的近义词。 （4 分）解释 （）榜样 （）抛弃 （）知道 （）3. 毛主席处理亲情问题的三原则是什么？请用横线在短文中画 出来。（2 分）4. 短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事？请用最简 短的语句概括。 （6 分）5. 读了短文，你有什么感受？请把你的感受写在下面。 （5 分 ）习作新视角 （25 分）六、习作展示。 （任选一题 ）1.学习了本单元的课文，你有什么感受？请你就此写一篇读后7/ 9感。题目自拟2.你一定

9、读过许多有关战争的故事，小英雄雨来、黄继光、董存 瑞，他们的故事一次次地感动着我们。 请你选择一个最令你感 动的故事介绍给大家，一定要写出哪些地方令你感动。10/ 9第四单元 主题训练卷一、1.(1)C (2)A (3)B (4)B2不 屈 从 容 神 伤 赤 忠舍 为 恼 羞 清 风 无 私(1)(2) 3不破楼兰终不还 王师北定中原日留取丹心照汗青 匹夫有责 而读书(1) (2) (3)二、1.(1) (2) (3) (4)2(1)心理描写 (2)神态、语言描写(3)动作、神态描写 (4)动作描写 3以沃克医生的神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。三、示例：你们前仆后继，用生命缔造了中

10、华人民共和国，让人 民当家做主，迎来新生活，我深深地敬仰你们， 我会继承你们的遗志， 学习你们艰苦奋斗的精神，为祖国的明天贡献出自己的一份力量。四、1.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书 将电报记录稿放在上面。2忠烈者的遗骨 毛岸英的遗骨 将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜3毛主席为了革命事业奉献一切的崇高品质和无产阶级革命家 的博大胸怀4示例：我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。五、1.(1)带头给下级或晚辈做示范。(2)有所感触而慨叹不已。2诠释 典范 舍弃 了解3恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。 4让毛岸英到农村去锻炼；让毛岸英参加