2018-2019学年湖南省株洲市醴陵一中高一(上)期中物理试卷

1、2018-2019 学年湖南省株洲市醴陵一中高一（上）期中物理试卷副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共8 小题，共32.0 分）1.下列有关质点的说法中，正确的是（）A. 研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看作质点B. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C. 用 GPS 定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员不可看做质点D. 因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点2.下列说法正确的是（）A. 列车员说：“火车 8 点 42 分到站，停车 8 分。”这里说的 8 点 42 分和 8 分都是时间B

2、. “您这么早就来啦，等了很久吧！”这里的很久是指时间C. 第 3 秒是指时刻D. 1min 只能分成 60 个时刻3.某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A. 物体的位移大小是50m，方向由南向北B. 物体的路程是10mC. 物体的位移大小是10m，方向向北D. 物体的位移大小是10m，方向向南4.把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（）A. 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B. 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C. 木块对桌面的压力在数值上等于木块所受的重力D. 木块保持静止是

3、由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡5. A 为实心木球， B 为实心铁球， C 为空心铁球已知三个球的直径相同，运动中空气阻力不计， A、 C 球质量相同它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，以下说法中正确的是（）A. 三个球同时落地B. A 球先落地C. B 球先落地D. C 球先落地6.用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是（）A. 手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力B. 手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力C. 手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D. 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力7. 探究弹力和弹簧伸长的关系时， 在弹性限度内， 悬挂 15N 重物时，弹簧长度为 0

4、.16m，悬挂 20N 重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L 0 和劲度系数k 分别为（）第1页，共 14页A. L 0=0.02m， k=500 N/mB.C. L 0=0.02m， k=250 N/mD.L0=0.10 m， k=500N/mL 0=0.10 m， k=250N/m8. 设物体运动的加速度为 a、速度为 ，位移为 x，现有四个不同物体的运动图象如图所示， t=0 时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）A.B.C.D.二、多选题（本大题共4 小题，共16.0 分）9. 甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中甲中的乘客看到电梯外的高楼在向下运动；乙中的乘客

5、看到甲电梯在向下运动；丙中的乘客看甲、乙都在向上运动这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A.C.甲向下、乙向下、丙向下B. 甲向下、乙向下、丙向上甲向上、乙向上、丙向上D. 甲向上、乙向上、丙向下10.有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是（）A. 由 a=知， a 的方向与 v 的方向相同B. a 的方向与初速度v0 的方向相同C. 只要 a 0，物体就做加速运动D. a 的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动11. 有两个力，一个是10N，另一个是2N），它们的合力大小可能是（A. 5NB. 10NC. 11ND. 15N12. 如图所示， A 为长木板，在水平面上以速度 v1 向

6、右运动，物块 B 在木板 A 的上面以速度 v2 向右运动，下列判断正确的是（）A. 若是B. 若是C. 若是D. 若是v1=v2， A、B 之间无滑动摩擦力v1 v2， A 受到了 B 所施加的向左的滑动摩擦力v1 v2， B 受到了 A 所施加的向右的滑动摩擦力v1 v2， B 受到了 A 所施加的向左的滑动摩擦力三、填空题（本大题共1 小题，共8.0 分）13.重量为 100N 的木箱放在水平地板上，至少要用40N 的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后， 用 35N 的水平推力， 就可以使木箱继续匀速运动。由此可知，木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax =_，物体所受滑动

7、摩擦力F=_，木箱与地面间的动摩擦因数 =，如果用20N 的水平推力推静止的木箱，木箱所受的摩擦力是_四、实验题探究题（本大题共1 小题，共4.0 分）14.在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、 C、 D、 E 为相邻的记数点，相邻记数点间有4 个计时点未标出，设A 点为第2页，共 14页计时起点（ 1） C 点的瞬时速度 vC=_m/s（ 2）小车的加速度 a=_m/s2五、计算题（本大题共4 小题，共34.0 分）15. 为了测出井口到水面的距离， 让一个小石块从井口自由落下， 经过 2.5s 后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离，考虑到声

8、音在空气中传播需要一定的时间，估算结果偏大还是偏小？16. 一物体做匀加速直线运动，初速度为 1m/s，第 2s 内的位移比第1s 内的位移多4m，求：（ 1）物体的加速度（ 2）物体在 5s 内的位移17.2011 年 7 月 23 日，发生在温州的动车追尾事故造成重大的人员伤亡和经济损失有报道称，在紧急关头，D 301 次列车司机放弃逃生，紧急制动使列车尽量降速，使得列车相撞的冲击力大大降低，他用生命挽救了许多人和许多家庭据资料记载进行估算，当时火车以216km/h 行进，制动后以180km/h 与静止的前车相撞，该动车制动时最大能产生1m/s2 的加速度司机从发现险情，需0.7s的反应时

9、间，采取措施紧急制动根据以上信息，估算列车司机是在距相撞地点多少米处，发现前方静止的列车的？18.甲车以 10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s 的速度与甲车平行同向做匀速直线运动。甲车经过乙车旁边时开始以0.5m/s2 的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：第3页，共 14页（ 1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；（ 2）乙车追上甲车所用的时间。六、作图题（本大题共1 小题，共6.0 分）19. 画出下列物体的受力示意图如图 1 所示，质量均匀的钢管， 一端支在水平粗糙的地面上另一端被竖直绳吊着处于静止。如图 2 所示，一根筷子静止放在光滑的碗内。如图 3 所示，一物体

10、静止地放在斜面上。第4页，共 14页答案和解析1.【答案】 A【解析】解：A 、哈雷彗星的体积相对于它的轨道半径来 说很小，可以忽略，能够看成质点，故 A 正确；B、花样滑冰运动员在表演时看的就是运 动员的动作，此时不能看成 质点，故B 错误。C、科考队员的体积相对于南极冰盖来 说是很小的，可以忽略，此时的人能看成质点，故 C 错误；D、子弹的体积很小但是相 对于纸的厚度来 说子弹的体积是比较大的，不能忽略，此时子弹不能看作 质点，故 D 错误 。故选：A。物体可以看成 质点的条件是看物体的大小体积对所研究的 问题是否产生影响，同一个物体在不同的 时候，有时可以看成 质点，有时不行，要看研究的

11、是什么问题。本题考查学生对质点这个概念的理解，关 键是知道物体能看成 质点时的条件，看物体的大小体 积对 所研究的 问题 是否产生影响，物体的大小体 积能否忽略。2.【答案】 B【解析】解：A、“火车 8 点 42 分到站 ”是时刻，而“停车 8 分”是时间 。故A 错误；B、这里的 “早”指的是 时刻，“等了很久 ”指的是 时间 。故B 正确；C、第 3s指的是物体在 2s 末到 3s 末这 1s 的时间 。故C 错误；D、1min 只能分成无数个 时刻，注意时刻并不一定是 1s，故 D 错误 。故选：B。明确时间和时刻的区别，知道时间间隔是两个 时刻的间隔，而时刻是指某一第5页，共 14页

12、瞬间。明确时间坐标轴上各段的名称。本题考查对时刻与时间两个概念的理解与区分能力。要注意知道 时刻对应一个时间点，而时间对应 一段过程。3.【答案】 C【解析】解：物体在水平面上向正南方向运 动了 20m，然后又向正北方向运 动了 30m，位移的大小 x=30-20=10m，方向由南向北；故AD 错误；C 正确；路程 s=20+30m=50m。故 B 错误；故选：C。位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度解决本题的关键知道路程和位移的区 别，知道位移是矢量，路程是标量4.【答案】 C【解析】解：A 、木块放在水平桌面上保持静止，木 块对桌面的压力大小等于木 块受的重力，但不能说木块

13、对桌面的 压力就是木 块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同。 压力的施力物体是木 块。故 A 错误 。B、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力。故 B 错误。C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木 块受的重力，故 C 正确。D、木块保持静止是由于桌面 对木块的支持力木 块受的重力二力平衡。故 D 错误。故选：C。木块放在水平桌面上保持静止，木 块对桌面的压力大小等于木 块受的重力，压力的施力物体是木 块，是由于木块发生形变而产生的压力与支持力是一对作用力与反作用力第6页，共 14页本题考查对压

14、力与重力区 别的理解物体放在水平上 时，物体对水平面的 压力大小才等于物体的重力，若物体放在斜面上或斜向的拉力， 压力与重力并不相等5.【答案】 A【解析】解：三个球都只受重力且初速度 为零，故三个球都做自由落体运 动，它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，根据h=，三球运动时间相等；故三个球同 时落地；故选：A。三个球都只受重力，根据牛 顿第二定律，加速度相同，为重力加速度，即三个球都做自由落体运 动；故利用h=，即可求出物体下落的 时间本题关键是明确：（1）什么是自由落体运动；（2）自由落体运动的运动性质6.【答案】 B【解析】解：A ：瓶子静止，所以竖直方向和水平方向上受力分别平衡，竖

15、直方向受向下的重力和手 对瓶子的摩擦力，所以手 对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力。手握的紧与松，只要静止，摩擦力就始终等于重力；水平方向上手 对瓶子的压力平衡。水平方向上的 压力和竖直方向的力没有关系。故 B 正确，ACD 错误 。故选：B。用手握瓶子，瓶子静止在手中，因 为静止，所以瓶子受力平衡，对瓶子受力分析利用平衡条件求解此题把握住物体静止即 为受力平衡，受力分析 进行判断即可7.【答案】 D【解析】F-L0），有15=k（0.16-L ）；F），有20=k（0.18-L），联立两解： 1=k（L10 2=k（L 2-L 00方程组，得：L0=0.10m，k=250N/m。故 D 正确，

16、A 、B、C 错误 。故选：D。第7页，共 14页根据胡克定律F=kx，列出两方程组，求出原长和劲度系数解决本题的关键掌握胡克定律 F=kx8.【答案】 C【解析】解：A 、由位移-时间图象可知，位移随时间先增大后减小， 2s 后反向运 动，4s末到达初始位置，故 A 错误；B、由速度-时间图象可知，速度 2s 内沿正方向运 动，2-4s 沿负方向运动，方向改变，故B 错误；C、由图象可知：物体在第 1s内做匀加速运 动，第 2s内做匀减速运 动，2s 末速度减为 0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C 正确；D、由图象可知：物体在第 1s内做匀加速运 动，第2-3s 内做匀减速运 动，

17、2s 末速度减为 0，第3s 内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D 错误 。故选：C。物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不 变，根据图象逐项分析即可图象是我们高中物理研究运 动的主要途径之一，应熟知其特征，难度不大，属于基础题9.【答案】 CD【解析】解：甲中乘客看一高楼在向下运 动，所以甲在向上运动，乙中乘客看甲在向下运动，所以乙在向上运动且速度比甲大，丙中乘客看甲、乙都在向上运动。说明丙可能静止，也可能向下运 动，也可能向上运动，但速度小于甲乙电梯。故AB 错误，CD 正确。故选：CD。（1）掌握运动和静止的相 对性，物体的运动和静止都是相 对于参照物而言的；（2）首先以楼为参照

18、物，确定甲的运 动状态；第8页，共 14页然后以甲 为参照物，确定乙的运 动状态；最后判断丙的运 动状态此题考查了运动和静止的相 对性，为使分析更加 简便，应选择 合适的参照物，判断物体的是运 动还是静止是中考必考内容，理解好参照物，明白运动与静止时相对的10.【答案】 AD【解析】解：A 、由 a=知，加速度方向与速度 变化量的方向相同，故 A 正确。B、加速度方向与初速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故 B错误。C、当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，a0，但a的方向与速度方向不一定相同，故 C 错误，D 正确。故选：AD 。加速度方向与速度 变化量的方向相同，当加

19、速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运 动解决本题的关键知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，掌握判断物体做加速运 动还 是减速运 动 的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系11.【答案】 BC【解析】解：这两个力的合力范 围为 8NF 12N故B、C 正确，A 、D 错误 合故选 BC两个力的合力范 围为 |F -F | FF+F 根据两个力的大小，求出合力范 围，12合12可知合力大小的可能 值解决本题的关键掌握两个力的合力范 围 |F -F | FF+F 12合1212.【答案】 AB【解析】第9页，共 14页解：A 、若 v1=v2，则 A、B 相

20、对静止，无滑动摩擦力，故 A 正确；B、若v1v2，则 A 相对 B 向右运动，故B 受到了 A 所施加的向右的滑 动摩擦力，即 A 受到了 B 所施加的向左的滑 动摩擦力，故 B 正确、D 错误；C、若v1v2，则 A 相对 B向左运动，故B 受到了 A 所施加向左的滑 动摩擦力，故 C错误。故选：AB。物体之间有无摩擦力主要是看是否 满足摩擦力 产生的条件，即有无相 对运动或相对运动趋势本题难度不大，主要考查了摩擦力 产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则 有静摩擦力13.【答案】 40N35N0.3520N【解析】解：由题，当要用 40N 的水平推力 时，木箱才能从原地

21、开始运 动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力 为 40N。用 35N 的水平推力，使木箱 继续做匀速运 动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力：f=35N，木箱与地板 间的最大静摩擦力 为 40N。在地板上移 动时，木箱所受的滑动摩擦力为 35N。木箱与地板 间的动摩擦因数 为 =0.35。如果用 20N 的水平推力推静置的木箱，木箱不 动，则木箱受到的摩擦力大小为 20N；故答案为：40N，35N，0.35，20N。当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力。当物体被推 动后，受到滑动摩擦力，匀速运动时，由平衡条件求出滑 动摩擦力，

22、根据摩擦力公式求出 动摩擦因数。在运动过程中如果物体由于 惯性继续第10 页，共 14页向前滑动，滑动摩擦力不 变。研究摩擦力 时，首先要根据物体的状 态确定是滑 动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑 动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解。14.【答案】 2.6412.6【解析】邻记数点间有 4个计时点未标说计数点之间的时间间隔解：（1）相出， 明两个为 5 个间隔，相邻记数点间的时间间隔为：T=5t=50.02=0.1sC 点的瞬 时 速度等于 BD 段 时间 内的平均速度即：vC=2.64m/s2）小车的加速度：a=10-22（=12.6m/s故答案为：（1）2.64，

23、（2）12.6。相邻记数点间有 4 个计时点未标出，说明两个计数点之间的时间间隔为 5 个间隔；C 点的瞬时速度通常使用某段 时间内的中点 时刻的瞬时速度等于 该段时间内的平均速度 进行求解；纸带上小车的加速度通常使用逐差法， 这种方法误差较小。该题考查到了研究匀 变速直线运动的试验中，小车运动情况的纸带数据处理的各个方面，使用到判断物体是否做匀速直线运动 的条件，平均速度、瞬时速度的公式，和逐差法求加速度的公式，考点非常全面，要求的能力较强。属于中档的 题目。15.【答案】 解：估算时可以不考虑声音传播所需要的时间小石块做自由落体运动，运动时间为 2.5s，根据自由落体运动的位移时间公式可知

24、x= gt2=m=31.25m声音在空中传播需要时间，故实际做自由落体的时间小于听到击水声音的时间，根据自由落体运动的位移时间公式x= gt2 可知，实际值小于估算值故估算值偏大答：井口到水面的距离为31.25m；估算值偏大【解析】首先分析要求解的 问题，第一小问是估算，所以不考虑声音在空气中 传播的第11 页，共 14页时间，直接运用自由落体运 动基本公式求解；第二问要考虑声音传播的时间，实际做自由落体的 时间小于听到 击水声音的 时间此题属于自由落体运 动公式直接运用的基 础题型：已知运动时间求位移基础题目16.【答案】 解：（ 1）根据 x=aT2 得物体的加速度为：a=（ 2）物体在5

25、s内的位移为：x=55m答：（ 1）物体的加速度为4m/s2（ 2）物体在 5s内的位移为 55m【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小，根据位移 时间公式求出 5s内的位移解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推 论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使 问题更加简捷17.0.7=42m【答案】 解：司机反应时间内，列车仍以原速度匀速运动x1=v0t0=60司机紧急制动后列车匀减速前进x=x1+x2=592m故列车司机是在距相撞地点592m 处发现前方静止的列车【解析】司机在反 应时间 内仍然以原速度做匀速直线运动，刹车后做匀减速直 线运动，根据速度位移公式求出匀减速运动的位移，匀速运动的位移和匀减速运 动的总位