2018年秋季开学幼儿园工作计划与2018年秋季校本培训计划范文汇编_第1页
2018年秋季开学幼儿园工作计划与2018年秋季校本培训计划范文汇编_第2页
2018年秋季开学幼儿园工作计划与2018年秋季校本培训计划范文汇编_第3页
2018年秋季开学幼儿园工作计划与2018年秋季校本培训计划范文汇编_第4页
2018年秋季开学幼儿园工作计划与2018年秋季校本培训计划范文汇编_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018 年秋季开学幼儿园工作计划 本期中班组根据 幼儿园教育工作指导纲要 的精神和全园工作 计划,结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况,发展教研活动, 为确保教育,教学目标的完成, 提高我组教学,教研及常规工作质量, 特拟定此计划 。一、教育教学常规工作方面: 本期我组教师将在继续深入学习纲要的基础上, 努力将纲 要有关精神运用到日常生活的各环节 ; 组织带领本组的教师狠抓一 日活动环节和常规教育工作 , 做好中班幼儿的入园工作。二、具体安排如下:1、九月利用业务学习时间, 组织本组教师就对中班的幼儿年龄、 身心的发展特点, 以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计 划; 确定本期 绿色

2、环保 德育主题活动 我爱家乡 交通安全 楼道消 防安全 大中型玩具安全 健康教育 主题计划。 ,2、加强各班对 种养区 的妥善管理。根据中班幼儿的特点,从 常规工作入手,保教配合,保证一日各环节活动的工作质量。4、及时更换 家长园地 、 教学活动公开栏 的内容。 ,5、加强德育和安全教育, 保证 主题活动 德育工作 的顺利开展。6、编排一套中班新早操, 做到动静交替, 运动适度; 保证每天两 小时的户外活动时间 ; 认真做好常规,消毒卫生和疾病防治工作。7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每 , 天两小时的户外活动 时间。 积极组织幼儿参加冬季运动会。三、教研工作方面: 充分发挥集体教研活动的优

3、势, 利用教研活动时间, 充分调动本 组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、 教研工作,以纲要精神为指导,针对中班组教育教学中存在的问 题开展讨论,找到突破口。 结合本班实际情况开展小型课题,结合各 主题教育活动及科研课题的发展, 及时提取反馈信息, 调整本组教育 教学进度, 积累优秀的教育教学方法, 确保教育教学及课题研究的顺 利开展。具体内容、措施如下:1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰 头会,每月一次集体备课活动,教研要结合纲要精神,着力于某 个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题,在课题活动 开展中组织讨论课题过程中存在的问题, 共

4、同寻找解决办法, 改进教 学教育方法。2、本期我组集体备课的重点存在于 讨论每日教学活动、 德育活 动、环保教育主题,交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具 体措施 。3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项 教学活动、学习参观活动 ; 教学中积极使用多媒体教学 ;4、培养辅导青年教师。四、课题研究工作方面: 协助各课题组完成各阶段研究工作。 作好课题资料的收集、 整理 工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动,认真分析,总结经 验,并形成文字。 ,幼儿园教师个人工作总结时间飞逝,转眼间, 一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这 学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团

5、结协作下, 取得了较好 的成绩。本学期我认真做好各项工作, 积极完成园里布置的各项任务。面我把这学期的工作做一个总结。一、 思想品德 ;本人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律, 团结同志,热爱集体, 服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。 以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。 积极参加园内各项活 动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做 到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩 ;教育工作 ;在教学中我深知要提高教学质量, 关键就是要上好课。 为了上好 课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿 原有的知识

6、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教 育,使其保持相对稳定性, 同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的 心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面, 为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充 足的操作材料。 根据班上幼儿的年龄特征, 充分调动各种感官感知事 物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一 日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独 立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课

7、,做好课前的物质准备和知识准 备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教 育随笔,以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动去学习,更好地因材施教, 因人施教,认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间, 提供幼儿活动材 料,更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作 ;在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼

8、儿知道自己 是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同 伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家 时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的 培养和训练, 使幼儿的生活习惯, 学习习惯在原有基础上有了一定的 发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑, 窗明几净,被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行 清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园

9、 保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯, 不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视, 保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整 理床铺,衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的 发展 。安全工作 ;安全工作是最重要的工作之一。 保障每一个幼儿的人身安全, 是 每一个教师的责任和职责, 为了让家长

10、放心, 让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能 力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处, 不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品,避免幼儿吃错药。 ;3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到,谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作,认真填写交班内容。家长工作 ;1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟 家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访

11、问。这使我更了解幼 儿在家的情况, 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作, 而且还能促 使我跟家长的相互理解,使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中, 我开展了开 放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动 不仅能促进我与家长的关系, 而且还能让家长更了解我的工作。 与特 殊儿童的家长密切联系, 使记录得到较好的结果, 真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制 定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务。完!谢谢!2018 年秋季校本培训计划范文、指导思想

12、以镇中心学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际 ,以新课标的全面落实为契机,以新课程改革为推动力 , 以“xxx”课题研究为牵动,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师 专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,坚持走 “教研训一体化 ”道路,努 力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。二、培训目标1、师德方面加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师 。使教师师德素质合格率达 100%。2、业务培训总体培训目标 通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握

13、现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教 育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。 通过培训,增强教师业务功底,达到 “新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、 老教师要适应 ”的要求。具体培训目标(1)通过培训,进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。(2)通过培训,了解基础教育改革与学科发展动态,不断探索学科改革的突破点,提升教 师创造性使用教材的能力。(3)通过培训,帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识, 深入开展课题研究工作,不断总结科研工作经验,提高教师自我反思、自主发展能力。(4)通过培训,使教师充分

14、认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野 ,丰富底蕴,促进教师专业发展。(5)通过培训,提升在职教师的学历层次。(6)通过培训,促进教师理论学习与教学实践的联系,通过开展“教研协作区研究活动提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。重点培训目标1)注重新教师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力。(2)注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造 就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。(3)注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其 辐射和示范作用。(4)注重英语教师队伍

15、建设,加强理论培训和实践能力指导,提高我校英语课堂教学水平,争取有 1名教师进入市级骨干行列。三、培训内容1、师德培训(一)创新学习形式。要不断完善师德师能学习 “四一六有制度 ”。“四一 ”即每人每天自学 一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。 “六 有”即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。采 取个人自学与集中学习相结合,个人思考与座谈交流相结合,讲课辅导与集体讨论相结合 ,听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法,促进教师不断提高自身师德修养,不 断提高自身业务能力。(二)加强学习考评。坚持学以致用,以评促学。抓

16、实 “集体解读,辅导重点难点;个人自 学,规范学习笔记;讨论交流,举办演讲 ”三个环节,要将师德师风教育与师能提高紧密结 合起来,不断提高学习教育活动的针对性和实效性。2、业务培训第一,加强教育理论学习。加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,学习国内外、校内外课 程改革的先进经验、课例。学习研讨 “优秀课例 ”。学校教科室将定期组织学习或下发学习 材料,使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系,掌握课程改革新动态。第二,实施 “强师战略 ”。以 “教研培训一体化 ”为载体,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力。( 1)提高教学行为 “六种能力 ”。一是提高教学设计能力;二

17、是提高知识加工能力;三是提高教学组织能力;四是提高实践反思能力;五是提高现代教育技术应用能力;六是提高教学质量的监控能力。(2)注重 “四种 ”培训。一是教育科研能力的培训:以“xxx”课题研究为引领,注重研究过程的积累,强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的力度。以 “如何做一 名科研型教师 ”为主题进行培训活动,加强教育科研基本方法、教育科研论文撰写的指导, 用理论指导实践,把课题研究成果转化为教学行为。二是 “双新 ”工程培训,以备课组和学 科教研组为主阵地,加强基础教育课程改革纲要与学科课程标准解读;加强新课 程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变,教学策略、评

18、价制度的改革的学 习培训。三是组织英语教师参加市级培训。四是计算机操作与农远资源二次整合培训。(3)实施 “两个工程 ”。一是实施 “青年教师成长工程 ”。采取跟踪指导、压担子的措施,给 他们创造学习的机会和展示自我的机会,使青年教师快速成长;二是实施 “名教师培养工程 ”。在骨干教师培养上,我们要树立品牌意识,拓宽培训渠道,采取 “走出去、请进来 ”的方 式,派骨干教师参与上级培训,学习或聘请导师指导引路。继续实施骨干教师管理制度 :一是每学期上一节观摩课或公开课,二是每学期撰写发表一篇论文,三是有课题,力 争培养和造就出自己学校的名教师。第三、锤炼师功。(1)、教师基本功培训培训内容包括 一般教学基本功,有三笔字、朗读、普通话、简笔画、使用工具书、备课、课堂教学、教 学研究、作业设计、考核、批改作业等; 学科教学基本功,如掌握学科知识结构与特点,探索在学科领域中提高课堂效益和质量的 办法与途径,发挥与本学科相适应的教学风格与个性,让学生学会学习,调动起学生学习 的积极性,对所学知识产生浓厚的兴趣; 专业特长基本功,主要指教师除了精通所授学科

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论