初中生安全教育主题班会教案

1、初中生安全教育主题班会教案出门要注意安全。下面是初中生安全教育教案的一个很好的例子。教学目标：1.通过交通安全教育，学生可以了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认识学习的目的，增强学生的安全意识2.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开发潜能，丰富自己的生活，提升生命的意义。热爱和保护生命3.为了加强对学生法制和交通安全的教育和管理，使学生增强法律观念，理解、认识和遵守法律，保证身心健康，安全完成学业。教学重点：使学生了解各种常见的交通信号、标志、标线，了解交通常识，知道自己应该自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一

2、系列活动，让学生树立交通安全意识，精神上远离交通安全隐患，加强自身素质训练。为了贯彻公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，我们将继续进一步完善我校交通安全教育，减少交通违法行为，消除交通事故。让学生了解交通活动中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学知识传达给周围的人二、交通法规法律法规：1。道路，交通2。交通安全3。交通法规4.道路交通标志和交通信号。看图片标志常识：1。行人为什么要走人行道？如果没有人行道，他们应该走在路边。2.行人为什么要过马路走人行横道？3.没有人行横道要注意什么？4.为什么不能爬过护栏？5.为什么不允许你接车，追车，强行拦车？6.为什么不能边走边看

3、书或者做其他活动？7.骑自行车需要注意什么？8.坐公交车需要注意什么？9.遇到交通事故怎么办？警告文章：1。骑自行车违反交通规则。走路违反交通规则3.铁路或铁路港口违反交通规则。交通安全教育卡第三，看小品-爸妈，对不起场景一：一个孩子要出门上学，父母一直跟他说路上一定要小心，他却一直说父母罗嗦场景二：他来学校的时候，耽误了一段时间，快要迟到了。在学校门口过马路的时候，他不耐烦，没有走人行横道，就想赶紧往对面跑。就在这时，悲剧发生了。他过马路的时候，一辆车直接撞上了他，他倒在血泊中。场景三：他因为医院抢救救了自己一命，却再也站不起来，照顾不了自己。他看着为他悲伤的父母，留下深深忏悔的泪水。老师的

4、问题：看完小品有什么感受？同时，你认为我们应该做些什么来避免这些悲剧？小组成员讨论并表达他们的感受本课的总结同学们，通过一系列活动，我们让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身素质培养，继续进一步完善我们的交通安全教育，减少交通违法行为，消除交通事故。四、交通知识问答课堂练习1.行人过人行横道时，什么方式最安全？A.继续向右看。继续向左看C.先向左看，然后向右看2.行人在没有红绿灯和人行横道的路口应该怎么过？()a，快跑。让路后，示意机动车直行C.确认安全后直接通过3.当黄灯持续闪烁时，表示()一、有危险时，车辆和行人不准通行b、车辆和行人必须注意观望，确认安全后通过C.车辆

5、和行人可以先通过4.十字路口信号灯红黄时，是什么意思？()一，会变成绿灯，准备开始清除5.机动车行驶时，除了驾驶员应当按规定使用安全带外，同车还有谁应当使用安全带？()a，前排乘客b，后排乘客c，所有乘客第六，课后作业1.需要打车的时候，可以()a、在高速公路上停车；在十字路口停下来C.站在人行道上，停下来2.当机动车停在高速公路上时，你应该如何上下车？()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，可以左右上下3.小红应该站在()处，等车时依次排队A.在高速公路的站台或指定位置C.在非机动车道和人行道上4.小杨每天都经过铁路道口。当他经过铁路道口时，他应该停下来。A.快速过轨b.进入入口，观察后通过C.一站两看三关D.栏杆放下时先过去5.显然，在晚自习后骑自行车回家的路上，我遇到了迎面而来的汽车，车灯很刺眼，为了安全明明应该()a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、知道交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理