安全学习心得

1、安全学习心得生命诚可贵，生命是宝贵的，每个人都应该珍惜生命。社会各部也应该加强安全学习，保护生命。以下是XX 整合的几篇安全学习的心得，希望大家好好阅读！* 年* 月* 日，我公司 * 部组织学习了公司安全条例。并通过对 * 各类事故真实案例的学习，使我对安全重要 性有了更深刻的理解和感悟。有多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝、弱妻幼子的孤苦无助、社会的无形损 失, 众多的事故统计表明，除客观的社会缘由和自然灾害 外，主要的责任者事故源于人们的安全意识淡薄， 违章违纪。每一次触目惊心的交通事故，都有当事人侥幸心理下的严重 违章行为。 如此淡薄的安全意识， 如此淡薄

2、的自我保护意识， 不仅直接伤害了自己，更对家庭、亲人造成了伤害。安全常记心中就是要做到“人人事事保安全” 。 人人事事保安全， 关键要从我做起， 从现在做起。 人人事事保安全， 重视安全宣传、教育和培训。只有每个职工的安全意识提高 了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。 从“要我安全” 转向“我要安全” 、 飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育，再学习 才能实现。 而端正自己的思想作风， 熟练掌握安全专业知识， 以及崇高的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。我应安全” 、“我能安全”、“我懂安全” ，这是安全意识的作为公司的一员，在对安全生产方面我

3、认识到：我们应当始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过 程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行安全生 产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防 护措施。在日常工作中，我们因该积极面对各级安全单位的 的各项检查规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。安全无小事” ，防微杜渐是关键。 安全不是面子功夫，而是要落到实处 ; 安全不是喊喊口号，而是要真正行动 ; 安全更不是只为自己，而是为了大家。希望每个人都能时时把安 生命的永远不倒的安全长城。全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所

4、在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比 比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其 家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是 纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安 全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置， 学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可 以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛 万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以不许, ” ，“不要 , ” ，“不能 , ” “不准 , ”等等 命令限制性的语言，大多数学生听到这

5、样的话语，总认为老 师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成 耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。首先，要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子， 在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的 关系不是管教和被管教的关系， 而是朋友关系， 是互相提醒、 互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全

6、教育时，总是这样问：上学放学途中我们要注意什么呀 ?”“如果不注意这些会造成什么严重的后 果呢 ?”“天热了，我们又要怎么办呢 ?”“雷雨时，你是怎样 做的 ?如果方法不正确会怎样 ?”面对老师提出的问题，学生 就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感， 他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这 样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络 游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游 戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育 的形式应多样化。 我

7、们应该赋予安全教育于趣味性， 娱乐性、 身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对 学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征， 在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等 形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提 高了，安全防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开 展了“班级安全知识竞赛活动” ，以小组为单位参加计分评 奖。分必答和抢答两部分。学生的积极性可高了，准备得可 认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还 通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。有的 学生还发动了家长呢 ! 在竞赛活动中，记得有这样一道抢答 题：当在上学的

8、路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时， 会怎么办 ?有一个组抢答到：马上后退，设置危险标志，告知其他行人不要通过。求救附近的成人，或打 119，寻找并关掉电源。完美！还有这样一道选择题： 在上学的路上， 你从一个池塘边经过，不小心，滑落到池塘里。接下来，你会 （可多选 ）A. 尖叫、呼救、喊你的伙伴B. 拼命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬C. 挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西D. 屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了 A和D并且解释到：选 A落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完

9、全正确；选B、C完 全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该拼命地挥舞手 臂或者使劲蹬腿，因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使 自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能会 被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼吸。D的方法最好， 只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。真 棒! 这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了，安全 意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有 效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动 危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比

10、 老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全 教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生 识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然， 如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的 实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范 他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从 而达到普及安全知识， 规范安全行为， 增强安全意识之目的。日前, 我们组织学习了锅炉车间 8 号炉停炉和燃料车间烧毁碎煤机电机两起事故的安全事故通报，事故主 要原因是作业人员未认真执行

11、安全操作规程，不按章作业， 工作负责人责任心不强、业务不熟练造成的。此次事故的发 生，暴露了工作负责人安全责任不清，作业人员缺乏基本的 安全技能，不能正确的处理问题。事实再次证明，如果对业 务不熟悉、缺少责任心、不按规定操作，那么，在一定条件，它就可能演变为事故，后果不堪设想。通过学习，再次 强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持“安全第一， 预防为主”的思想，并切实落到日常行动中。通过学习，现体会如下： 重视安全生产 , 加强责任心需要做到以下几个方面是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故 的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件

12、，这样我们就 可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库， 对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作 为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他 必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足 够的压力和动力。三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至 发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必 须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监 督机制使其贯彻实施。四是，员工必须接受严格的安全培训。

13、安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知 道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道 应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可， 怎么做会危害企业的安全生产。五是，各级主管必须进行安全检查。 有了各种规章制度，规章制度到底有没有实施 ?实施了，那么实施的怎么样 ?这些 也都是关系到企业安全生产程度的因素。既然你制定了这么 多规章制度，你就要去监督实施，这就要求企业主管对其进 行检查，这样才能使各种规章制度切实得到落实。只有这些 安全规章制度得到了落实，安全生产才真正的有了保障。六是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，

14、降低其演变为安全事故的可能性， 如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要 浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。七是，熟悉电气设备事故处理的方法对值班人员来说分重要，因为这不仅是靠经验积累而成，还需要不断学习有关规程，了解电气设备的技术性能土能。值班人员应经常开展事故预想、安全活动讨论等多种形式的活动，增强对事故处理 方法的认识，使真正发生事故时做到头脑清晰，有条不紊， 提高事故处理的效率。八是，工作责任心。“千里之堤，溃于蚁穴”，这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会因为一个小小蚁 穴而崩溃的道理。更是警示我们世人，事情的发展是一个由 小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够 的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。所以，我们 在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全 因素，避免事故或灾难的发生。通过此次事故的发生，我们应该深刻吸取事故教训，对照电业