青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题六三制

1、第二单元测试题班级 _ 姓名 _ 等级 _一、基本知识填空。1、分子比分母小的分数，叫（），真分数（）1；分子比分母（）或分子与分母（）的分数，叫假分数，假分数（）1；由（）部分和（）合成的数叫带分数，带分数（） 1。2、所有的真分数都（）假分数。3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。（ 1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成（），方法是用（）除以（）。（ 2）把假分数化成带分数，用假分数的（）除以（），所得的商就是带分数的（），余数就是分数部分的（），（）不变。（ 3）把整数（0 除外）化成假分数，用整数与指定分母的积作 （），指定分母作（）。（ 4）带分数化成假分数，把

2、带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的（），分母（）。二、填空题。31）4 读作（），是把单位“ 1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。52）6 的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位。1()3）五十四分之三十九，写作： （），表示（）个74）8表示的意义是（）。5）把 7 米长的木棒平均分成9 段，每段占全长的（），每段的长度是（）米。6）小明看一本共 60 页的书，已经看了39 页，还剩全书的（）没有看。3135）个 10，35 个（）是 48。7）10 里有（8）一条公路已经修了3）看作单位“ 1”。，是把（4），除数相当于分数的（），除9） 被除数相当于分数的（号相当

3、于（），商相当于（）。134（）10）42 = （）（） （）27=27 5（ ）=13（）2349=（）311） 8 kg表示把（）kg 平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）千克。12） 小芳每天睡眠9 小时，她一天的睡眠时间占全天的（）（）13） 小林看一本85 页的故事书，已经看了48 页，看了全书的（）（）14）桌子上有 3 杯牛奶， 3 个人分，平均每人分杯，也就是（）杯。 2 个人分，平均每人分（）杯。15）在直线上面的（）里填上适当的假分数，在直线下面的（）里填上适当的带分数。5()10()()55()20501 ()2() 3()4三、判断题1 所有的假分数的值都大于 1

4、。()2如果甲数是乙数的，则乙数是甲数6 倍。（）3两个分数相等，它们的分数单位一定相等。()4分母是 14 的最简真分数有6 个。()6在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。()7分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。()四、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。1、4）平均分成 7 份，表示其中的4 份。米表示的意义是把（7 4 米 1米单位 12、一个分数，分子不变，分母扩大4 倍，这个分数值就（）不变扩大 4倍缩小 4倍3、甲每小时做 7 个零件，乙每小时做8 个零件，做一个零件（）甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。五、综合练习）。2、把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。36 =9 =124 =34 =71121539 =26 =137 =9 =13988六、解决问题1、把 6 米长的绳子平均分成 7 段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？3、百货商店今天卖出 15 台