浙教版七年级上下册科学第2章观察生物检测卷(含答案

1、浙教版七年级上下册科学第 2 章观察生物检测卷一、选择题1 （ 2019云南）下列不属于生命现象的是（）A、幼苗生长B 、机器人扫地 C 、母鸡下蛋 D 、猎豹追捕羚羊2 把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的 （）A、细胞壁B 、细胞膜 C 、液泡 D 、叶绿体3 瑞典博物学家林耐把自然界的生物分成七个等级，分类的基本单位是（ ）A、界B、科C、品种D 、种4 下列是四种不同生物的细胞结构示意图，其中能表示玉米细胞的是（ ）A B C D5 你在做观察蜗牛实验时，为了更仔细地观察它，你是借助了以下哪种工具？（ ）ABCD6 （2019 ?东营 ）

2、“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本 特征（ ）具有生长现象 具有新陈代谢现象 具有应激性 能适应环境 能繁殖后代 具有遗传和变异现象A、B 、 C 、 D 、7 下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是（A、植物细胞的生长B、植物细胞的分裂D、细胞的分化C、动物细胞的分裂8 植物的叶一般呈绿色，但有些植物的叶不是这样，如红枫叶呈红橙黄或黄绿色，但我们说它是 植物。这是由于（ ）C、它不会自由活动D 、它能进行光合作用制造养料9（2019丽水） 圆球形。茶花在分 A、被子植物 B、裸子植物类上属于（ ）茶花喜温暖、湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，蒴

3、果C、蕨类植物D、苔藓植物10如图，显微镜镜筒下降时眼睛注视如图所示位置的主要目的是（）A、正确放置装片B、避免压碎装片C、调节光的强弱D、移动标本装片11一粒种子能长成大树，一只鸡蛋能孵化成小鸡，这都是由于细胞的（）A、分裂 B 、发育和生殖 C 、生长 D 、分裂、生长和分化12马站被誉为“四季柚之乡” , 四季柚是我们常见的一种被子植物，它的结构层次由小到大依次为A、 细胞、组织、器官、系统、植物体B 、细胞、器官、组织、植物体C、 细胞、组织、器官、植物体D 、细胞、系统、组织、器官、植物体13小明学习动植物细胞的结构后， 设计概念图体 系，如图所示。下列结构中属于甲部分内容的是 A、

4、细胞核B、叶绿体C、液泡D、细胞壁14某同学在低倍镜下观察到口腔上皮细胞如图甲所示， 镜下出现图乙所示视野。产生这种现象的原因可能是（ A、未转动粗准焦螺旋B、未移动载玻片C、未调节光圈D、未调节反光镜15（ 2019临沂）图中甲是不同放大倍数的目镜（5、 16）和物镜（ 10 、 40），乙是在甲中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的物像。 欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640 倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（ ）A、将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B、目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头C、将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D、物镜换成高倍镜后，如

5、果视野模糊，应调节细准焦螺旋二、填空题 16如图所示，蜜柚又名香抛，其黄色的外皮很厚，一般可存放三个月而不失香味，被称为“天然水果罐头”。整个蜜柚属于植物结构层次中的 ，食用时需去皮取瓤，酸甜可口的果汁主要来自于细胞中的 。17“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。（1）下图所示的结构层次中，属于器官的是 （ 填字母 ）。（2）与人体的结构层次相比，大树的结构层次中没有18如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：步骤 1 说明 成功。步骤 4 的操作是向 移动装片。该显微镜最大能将细胞放大 倍。步骤 5 的操作是换用了 倍物镜。（1）（2）（3）（4）19如图表示“制作

6、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答下列问题：（ 1）上述实验步骤中，合理的操作顺序为 。（2）上图中，步骤和滴加的液体分别为 （ 填字母 ） 。A、清水、清水B 、清水、碘液 C 、碘液、清水 D 、碘液、碘液（ 3）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野内有许多黑色圆圈，你的对策是_20（2019?泸州）下图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显 微镜下观察并绘制的图形，请回答以下问题：1）观察发现在视野的右下方有气泡，若需将气泡移至视野中央进一步观察，应将装片向动；分析气泡的产生原因可能是临时装片制作时 （ 填图甲中的步骤 ） 操作不

7、符合要求。（ 2）图乙中细胞的结构没有标注完整，未标注的结构名称是 。（3）切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细 胞结构的 中。21针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象，医学界提出：“能不用药就不用；能少用就不多用； 能口服不肌注；能肌注不输液”。青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用，但对人体细胞无 害。 从细胞结构分析，其原因是 。22（ 2019?湘西州） 下面是与显微镜构造和使用有关的问题。请回答：镜头组合目镜物镜1542101031640（1）上表为显微镜不同的镜头组合，为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范 围，应选用镜头

8、组合 （填表中数字）。（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节 到同一直线上，反复调节反光镜仍然看不到明亮的视野，可能的原因是 。（3）要将左上图所示细胞移到视野中央，应向 移动装片。（4）用显微镜观察洋葱鳞片时内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现两者结构的主要区别在于前者 细胞具有 和，而后者没有。三、实验探究题 23小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵入人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻挡微生物 的屏障。于是设计了如下实验：步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A，B， C。步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部

9、位，然后拔出，用该牙签的尖端轻轻 地在 A苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对C 苹果不做任何处理。步骤三：将 A， B， C 三个苹果分别放入相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地方。每天观察 一次，并记录观察到的实验现象。根据上述实验，回答下列问题：（1）为什么要将三个苹果洗净、消毒？ 。（ 2）实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 （ 实验现象不需填写 ） 。（3）请你帮助该同学设计一个表格，用来记录前三天观察到的现象24某品牌洗手液号称完全不影响环境，丽丽想做实验证实该洗 手液是否会影响蚯蚓的生活。

10、（1）提出问题： 。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓 40条，喷雾器 2 个，清水， 稀释为 1%的洗手液溶液。实验步骤：A、B两个区域 （如图所示 ）。在 A、B两个将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为 区域的土壤中分别放入 20 条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温下； 每天向 A区域喷洒 1%洗手液溶液 10 mL，向 B区域喷洒清水 10 mL； 两周后，翻开土壤，分别统计 A、B 两个区域中存活蚯蚓的数量。 实验结果： A区域存活的蚯蚓有 2 条， B区域有 18条。根据实验，回答下列问题：（ 2）实验中每组使用了 20 条蚯蚓，而不是 1 条，理由是 （3）该探究实验的变量是

11、 。（ 4）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的 作为实验的最终数据。（5）得出结论： 。25小金在探究影响鱼呼吸速率 （ 即鱼每分钟开闭鳃盖的次数 ）。（ 1）请你补全小金的猜想：如鱼呼吸速率可能与水温有关； 。_（2）小金为研究水温对鱼呼吸速率的影响，进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（ 其他条件相同 ） ，测出每分钟鱼呼吸的次数，请你分别写出测量水温和时间的仪器： （3）小金在实验中得到四组鱼在不同水温下的呼吸速率，如表：水温 （ 摄氏度 ）18202224呼吸速率 （ 次/分）9298106116请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图。（4）根据图

12、表中的数据，写出你所得到的结论： 。四、简答题26阅读下面的资料，回答问题。又是一年一度的校运动会了，大家都非常兴奋。小刘参加100 m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷着，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出 去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”，个个瞪大了眼睛，生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不 负众望，第一个冲过了终点线。（1）在这一系列的活动中，要涉及人体许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速、呼吸急 促、肌肉紧绷等紧张状态，这主要是在 系统和 系统的作用下，使得 系统、 系统和 系统加速运转所致。（2）人体除了以上的几个系统外，还有哪些系

13、统？ 。27丽水九龙国家湿地公园是瓯江最为原生态的自然河段，也是国内比较罕见的防洪湿地公园。公 园内有丰富的野生 动、植物资源。（1）如下表是小图同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是A、是否有脊椎骨B 、体温是否恒定 C 、是否胎生哺乳D 、是否用肺呼吸2）小图同学为公园内的四种生物P、Q、R、S 编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是填“ P”、“ Q”、“ R”或“ S”）。（3）该公园内有多株上千年的国家二级保护植物香樟树，一株香樟树的结构层次从低到高为：细胞组织植株。（ 4）该湿地公园内有28 种国家一级或二级保护动植物，也是萤火虫新种三叶虫萤的栖息地。每

14、年3至 4 月，九龙湿地流萤飞舞、满地繁星，形成梦幻般的“荧火虫海”奇观。为保护九龙国家湿地公园生物的多样性，请提出一条有效的建议或措施。 。28自主学习，解决问题预习思考：材料一：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于 水质污染导致水葫芦疯长，我市的许多河流受到同样的威胁，造成许多水生动物灭绝。 材料二：下表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存因素的调查数据。危害其生存因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对哺乳类的危害程度31%32%17%20%对鸟类的危害程度20%60%12%8%设问解疑： （1）问：根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河

15、受到破坏的根本原因吗？ 答： 。（2）问：为了减少生活污水对环境造成的压力，下列最可行的方法是 （填字母 ）。A、禁止生活污水的排放B 、建立生活污水处理厂C、禁止使用污染物D 、使用含磷的洗涤剂（3）问：通过分析比较材料二表中的数据，你能指出对鸟类的生存危害最大的因素吗？ 答： 。（4）问：你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗？ 答： 。参考答案、选择题题号12345678910答案BADDBCCDAB题号1112131415答案DCABC二、填空题16器官液泡17（ 1）B （2）系统18（ 1）对光（2）右（3）200 （4）高19（ 1）（ 2）C（3）重新盖盖玻片 （ 或重新制作装片 ）20（ 1）右下方盖盖玻片 （2）细胞核（3）液泡 （大液泡 ）21人体细胞是动物细胞，没有细胞壁，所以青霉素对人体细胞无害22（ 1）1 （ 2）光圈没有对准通光孔或光圈太小（3）左（4）细胞壁 液泡三、实验探究题23（ 1）去除苹果表面的微生物，防止对实验的干扰 （2）使牙签带上微生物（3）第一天第二天第三天A苹果B苹果C苹果24（