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文档简介

1、如何实现会计学生的零距离上岗21 世纪是经济高度发展的信息化社会，这对传统的会计教 学提出了更高的要求。首先我们要了解企业对人才的需求有哪 些。 O企业需要的会计专业人才应具备的技能有以下的几方面： 会 计专业知识、相关法律知识、良好的职业道德、沟通协调的能力 等。笔者认为对会计专业学生的培养可以从以下四方面入手。一、设计课程首先，要明确学校会计专业的培养方向。 本专业旨在培养面 向各行业的初级会计人才、 出纳等。 作为会计专业应该设计的主 要核心课程见表 1。表1二、安排针对性实习学生不仅要学习理论知识， 还要学会灵活运用到实际工作中 去，实习就成了必不可少的桥梁。 因此我们要结合课程设置安

2、排 有针对性的实习（见表 2）。在进行实习的同时， 也可以组织学生参加税务知识讲座。 因 为税务知识日新月异， 书本的知识跟不上现实的变化， 因此税务 机关组织的会计知识讲座， 为会计专业的学生提供了很好的学习 平台。除了学生的实习， 教师也应该每年到企业参加岗位实习， 更 新会计知识体系，编制教学案例，编写适合的教材，提高自己教 学水平。通过构建有针对性的实习， 提高学生动手的能力、 增强学生 职业道德水平和沟通协调能力。表2三、学习相关法律会计与经济法， 特别是税法密切相关。 熟练掌握经济法和税 法可以提高会计工作的效率， 正确地处理会计工作。 假设我们遇 到经济业务牵涉管理费用的时候，

3、不管多少全部入账， 到年末也 没有进行相关的处理。 但是在现实的工作中， 平时发生的时候可 以全额入账，票据全部附在记账凭证后面。按照按税法规定，在 进行年度所得税汇算清缴时， 60%准予税前扣除，另 40%调增纳 税所得额，税前扣除部分不得超过当年销售收入的5%o,这就需要对相关的经济法和税法知识掌握的很透彻。 因此加强学生对经 济法和税法的学习能够为他们以后从事会计岗位的工作提供保 障。四、培养学生职业道德会计对职业道德的要求相当高。 因为这个领域很容易出现舞 弊的行为。 例如虚报企业的费用或人为降低企业的收入， 从而降 低企业的所得税。 会计人员很容易受到企业领导人的指使出现做 假账的行为。而解决途径是要求会计人员要有过硬的职业道德， 坚守职业道德。 职业道德的培养是漫长的过程， 我们作为老师可 以在课堂教学时渗透，还可以通过举行讲座、 知识竞赛等形式进 行培养。通过以上措施，

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