最新中考物理声现象试题类型及其解题技巧

1、最新中考物理声现象试题类型及其解题技巧一、初中物理声现象1 关于声的叙述，下列说法正确的是（）A. 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B. 声音在 15 空气中的传播速度是 3 180m/sC. 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调D. 乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的【答案】 A【解析】 【解答】解： A、利用超声波击碎人体内结石，利用了声具有能量并且能够传递 能量，故 A 正确； B、声音在 15 空气中的传播速度是 340m/s，电磁波在真空中的传播 速度是 3 108m/s，故 B 错误；C、声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开

2、，因为它能辨别声音的音色，故C 错误；D、乐音是由于物体有规则振动产生的，噪声是由于物体无规则振动而产生的，故D 错误故选： A【分析】（ 1）声音的利用：利用声音传递信息、利用声音传递能量；（2） 15 时声音在空气中的传播速度是 340m/s ，电磁波在真空中的传播速度是3108m/s；（ 3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（ 4）声音是由物体振动产生的，噪 声也是声音2在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动下面是小欣同 学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（ ）A. “沉舟侧畔千帆过 ”旁边的船是以沉船为参照物B. “遥知不

3、是雪，为有暗香来 ”暗香说明分子间存在引力和斥力C. “夜半钟声到客船 ”客船上的人能听出是 “钟声 ”，是根据声音的音调来辨别的D. “潭清疑水浅 ” “疑水浅 ”是光的反射现象【答案】 A【解析】 【解答】解： A、 “沉舟侧畔千帆过 ”旁边的船运动是以沉船为参照物的，故 A 正 确；B、“遥知不是雪，为有暗香来 ”暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故 B 错 误；C、客船上的人能辨别出传来的是 “钟声 ”，是根据声音的音色判断出来的，故 C 错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D错误故选 A【分析】（ 1 ）判断运动是看被研究物体相

4、对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射3 下列关于声音的说法中正确的是（）A. “响鼓也要重锤敲 ”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高B. “闻其声知其人 ”，说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石 ”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话 ”是要求人们说话时音调不要太高【答案】 C【解析】 【解答】解： A、物体振幅越大，响度越大， “响鼓也要重锤敲 ”，说明说明声音是 由振动产生的，且振幅越大，

5、响度越大；故 A 错误 B、不同人说话的特点不同，即音色 不同；所以 “闻其声知其人 ”说明可以根据音色来判断说话者故B 错误C、 “用超声波去除人体内的结石 ”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故 C 正 确D、 “公共场所不要高声说话 ”是要求人们说话时响度不要太大，故D 错误故选 C【分析】（ 1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色响度是指声音的强弱，它与振幅 有关音调是指声音的高低，它与频率有关音色是指声音的品质与特色，不同物体发出 的声音音色是不同的（ 2）声音可以传递信息，也可以传递能量4关于 “不敢高声语，恐惊天上人 ”说法正确的是（ ）A. “高声 ”是指声音的音调

6、高B. “不敢高声语 ”是从人耳处减弱噪声C. “恐惊天上人 ”表明声音在真空中传播最快D. 说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】 D【解析】 【解答】解： A、“不敢高声语，恐惊天上人 ”中“高 ”是指声音的响度大，故A 错误；B、“不敢高声语 ”是从声源处减弱噪声，故 B 错误C、声音不能在真空中传播，故 C 错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D 正确故选 D【分析】（ 1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低 与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处（3）声音的传播需要介质，真

7、空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的5 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 一切发声的物体都在振动B高. 速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 人耳听不到次声波是因为响度太小D.用 声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量【答案】 A【解析】 【解答】解： A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动故A 正确；B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，并不能防止噪声的产生故B 错误；C、人耳正常的听觉范围是 20 赫兹到 20000 赫兹，因为次声波的声音频率小于 20 赫兹， 所以人耳听不到故 C 错误；D、声音可以传递信息，也能传递能量用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息

8、故D错误故选 A【分析】（ 1 ）声音是物体振动产生的，一切振动的物体都在发声；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑： 在声源处； 在传播过程中； 在人耳处；（ 3 ）次声波是振动频 率小于 20 赫兹的声波，人耳的听觉范围是 20 赫兹到 20000 赫兹；（ 4）声音在生活中有 很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还 可以影响人的情绪6在我国云南生长着一种神奇的 “跳舞草 ”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的 高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下 来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时

9、，它也会“跳舞 “根据现象下列说法错误的是（ ）A. 将“跳舞草 ”置于月球上， “跳舞草 ”也会翩翩起舞B. “跳舞草 ”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子 的振动C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】 A【解析】 【解答】解： A、 “跳舞草 ”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传 播时引起空气的振动，月球上没有空气，故 “跳舞草 ”不会跳舞，故 A 错误； BCD、 “跳舞 草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气 的振动又会引起草叶的振动，

10、音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则 慢，音乐一旦停止，没有了振动， “跳舞草 ”也就停止了振动，故 BCD 正确 故选 A【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围 空气振动不同，因而跳舞草振动不同7小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度 C. 音色D. 以上三项都是【答案】 C【解析】 【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的 音色不同，故 ABD 错误、 C正确故选 C【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指 声音的高低，由振动频

11、率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由 发声体本身决定的一个特性8有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又 舒服 . 关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波能传递能量C. 超声波不是由物体振动产生的D超. 声波的音调很低，所以人听不到【答案】 B【解析】 【解答】 A、超声波能够在空气中传播， A 不合题意；B、超声波可以传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，B 符合题意；C、超声波是由物体振动产生的， C 不合题意；D、超声波的频率高于 20000Hz，频率太高，即音调太高，其

12、不在人耳的听觉范围之内，所 以听不到超声波， D 不合题意；故答案为： B . 【分析】声音是由物体振动产生的；声波可以在空气中传播；超声波既可传递信息，也可 传递能量；频率高于 20000Hz 的声波是超声波，人耳能听到的频率范围为 2020000Hz .9如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（ ）A. 发声的物体都在振动B. 声音能够传递能量C.声 音能够传递信息D. 空气能够传声【答案】 C【解析】 【解答】敲击右边音叉的时候，音叉因振动发声，声音由空气传到左边音叉，左 边音叉由于振动把泡沫塑料球弹开，所以此实验可以说明发声的物体在振动，声音能够传 递能量，

13、空气能够传声，但是不能说明声音能够传递信息，所以C 不符合题意符合题意。故答案为： C.【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉 我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体 内的结石，超声波清洗牙齿等 .10小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放 一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（ ）A. 响度增大，音调不变B响. 度减小，音调不变C. 响度不变，音调降低D响. 度不变，音调升高【答案】 D【解析】 【解答】音量不变，即声音的响度不变； 复读机在正常播放与快速播放时的

14、区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的 频率会加快，所以音调会升高。D 符合题意， ABC 不符合题意。故答案为： D【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会 升高，音量不变，响度不变 .11 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B物. 体振动得越快，产生声音的响度越大C. 街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声D. 利用 “B超”进行体检，说明声波可以传递能量【答案】 A【解析】 【解答】 A.声音是由于物体的振动而产生的 ,A 符合题意；B. 物体振动得越快，产生声音的音调越高。 B 不符合题意；C. 噪声监测仪可以监控

15、噪声污染，但不能控制噪声污染。C 不符合题意；D. 超声波具有很强的穿透性，所以 B 型超声波诊断仪可以用于医疗观察，利用的是声音传 递信息。 D 不符合题意。故答案为： A. 【分析】本题综合考查了声学的相关知识，声音是由物体振动产生的，声音的响度取决于 振幅大小和距发声体的距离；理解各知识点的概念是解题的关键。12如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指 润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音下面关于水杯发声说法正确的是 （ ）A. 声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低B. 声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低C. 声音是由于杯

16、和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低D. 声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低【答案】 D【解析】 【解答】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生 了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低， 水量越小，音调越高 . D符合题意 . 故答案为： D.【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的；物体质量和体积越大时，越难振动，振动 频率越低，声调越低 .13 关于声现象，下列说法中错误的是：（）A. 利用 B 超检查身体，应用了声能传递信息B.公 路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C. 课堂上能听到老师讲课声音，是由于

17、空气能够传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的音调会不同【答案】 D【解析】 【解答】 A、利用 B 超检查身体，应用了超声波的穿透能力强，能传递信息， A不符合题意；B、公路旁安装隔音墙是为了在声音传播路径上减弱噪声，B 不符合题意；C、课堂上能听到老师讲课声音，是通过空气传播的，C 不符合题意；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的响度不同，D 符合题意。故答案为： D。【分析】 A、超声波的穿透能力强且能传递信息；B、控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接受处减弱噪声；C、声音可以在气体、液体、固体中传播； D、声音的响度

18、与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源 的材料和结构有关。14 下面四句话中正确的是（）A. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量B. 医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C. 声音在真空中的传播速度为 340m/sD. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声【答案】 A【解析】 【解答】解： A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超 声波清洗钟表等精密仪器，故 A 正确；B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B 错误；C、声音在真空中不能传播，故 C 错误；D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪

19、声，故D 错误故选 A【分析】解决此题要掌握：（ 1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度 越大；（ 2 ）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最 慢（ 3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防 治；（ 4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防 治15 请你想象一下，如果 “声音在空气中传播的速度变为0.1m/s ”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。 ”此时发生的情况是A. 和正常时一样 B. 小华先追上小李，然后听到 “也来我 ” C. 小李什么也听

20、不到D. 小华先追上小李，然后听到 “我来也 ”【答案】 B【解析】 【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自 己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是 “也来我 ”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的 声音，是 “也来我 ”，故 B符合， ACD不符合题意。故答案为： B。分析】根据人步行的速度约是 1.1m/s 大于声音的传播速度 0.1m/s ，运动相同的的路程， 人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。16月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一在月球

21、车 上能做到的是（ ）A. 用超声波测定速度B. 用指南针确定方向C. 利用风能发电D. 用天平称物体的质量【答案】 D【解析】 【解答】 A、因为月球的表面是真空，没有空气，声音不能传播；故不能用超声 波测定速度； A 不符合题意；B、月球上没有磁场，指南针不能使用；B 不符合题意；C、因为月球的表面是真空，没有空气，不能形成风故不能利用风能发电；C 不符合题意；D、月球上的物体也受到月球的吸引力，即月球上物体的重力，可以用天平称物体的质 量； D 符合题意故答案为： D 【分析】声音的传播需要介质，指南针靠磁场的作用指示南北，空气的流动形成风，月球 有引力，可以测质量 .17 下列说法中不

22、正确的是（）A. “闻其声而知其人 ”是根据音调来辨别的B. 手机是利用电磁波传递信息C. 紫外线属于电磁波D. 电磁波在空气中的传播速度约为 3 180m/s 【答案】 A【解析】 【解答】 A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人 ”， A 符合题意；B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B 不符合题意；C、射线、 X 射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C 不符合题意；D、一般认为电磁波在空气中的传播速度也是3180m/s，D 不符合题意故答案为： A【分析】（ 1）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音

23、的音色也不同；（2）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；（3）射线、 X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；（4）电磁波在真空中的传播速度是3108m/s 18 关于声的认识，下列说法正确的是（）A. 声音在 15的空气中传播速度约为 1500 m/s B. 噪声扰民主要是因为其音调太高C. 声音既可以传递信息，又可以传递能量D.超 声波在空气中比次声波传播速度大【答案】 C【解析】 【解答】解： A、在 15的空气中声音的传播速度是 340m/s ，故 A 错误；B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B 错误；C、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用B 超对孕妇做常规检

24、查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量， 故 C 正确；D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D 错误故选 C【分析】（ 1）声音在 15的空气中声音的传播速度是340m/s ；（ 2）噪声的分类有两种： 从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声； 从生活角度考虑： 凡是干扰人们正常休息、学习和工作的，都是噪声；（3）声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨， “声呐 ”的利用、医用 “B超”等；声波能够传递能量，如：利用 声波来清洗钟表等精细的机械， “超声波碎石 ”等；（ 4）在同一介质中超声波和次声波传播

25、 的速度相同19如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B甲. 、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同 【答案】 AD丙. 、丁的音色和响度相同【解析】 【解答】解： A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以 音调相同的是甲和乙故 A 正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故 B 错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故 C 错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D 错误；故选 A【分析】音调跟物体的振动频率有

26、关，振动频率越大，音调越高 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关 相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大20物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发 展，下列技术及其应用中说法正确的是（ ）A. 新型电饭锅的发热体是用超导体材料制成的B. LED灯中的发光二极管主要是由导体材料制成的C. 人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D. 手机无线上网时利用电磁波传递信息【答案】 D【解析】 【解答】解： A、由于超导体的电阻为零，电流流过超导体时，导体不会发热， 新型电饭锅的发热体不能用超导体材料

27、制成，故A 错误；B、LED 灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的器件，它具有单向导电性，故B 错误；C、由于声音不能在真空中传播，所以不能利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球 的距离，故 C 错误；D、手机上网属于移动电话，它传递信息是通过电磁波来实现的，故D 正确故选 D【分析】（ 1）在超导状态下，导体的电阻 R=0，根据焦耳定律可知导线不会发热；（2）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性（3）声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播；（ 4）电磁波可以在真空中传播，现代的移动电话都是利用电 磁波来传递信息的21 音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）

28、A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B. 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D. 小提琴的音色和二胡的音色是相同的【答案】 C【解析】 【解答】 A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调，A 不符合题意；B. 音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变 音调， B 不符合题意；C. 空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，C 符合题意；D. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的， 所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的， D

29、不符合题意； 故答案为： C【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声 .通常我们听到的声音是靠空气传来的.（ 1）音调 :是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（ 2）响度 :是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（ 3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同 .22 关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 声音的传播不需要介质，真空可以传声B. 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调C. 住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声D. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出的音色相同【答案】 C【解析】 【解答】解： A

30、、声音传播需要介质，真空不能传声故A 错误；B、用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度，故B 错误；C、住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声，故C 正确；D、不同乐器的材料和结构不同，它们有不同的音色，故D 错误故选 C【分析】（ 1 ）声不能在真空中传播，声传播需要介质（2）响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关（3）减弱噪声的途径： 在声源处减弱消声； 在传播过程中减弱吸声； 在耳朵处减弱隔声（ 4）音色反映了声音的品质和 特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；23 下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（）A. “孤掌难鸣 ”一个物体也

31、可以产生力的作用B. “隔墙有耳 ”固体能传声C. “真金不怕火炼 ”金的熔点高于一般炉火火焰的温度D. “秤砣虽小压千斤 ”杠杆的平衡条件【答案】 A【解析】 【解答】解： A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物 体； “孤掌难鸣 ”说明一个物体不能产生力的作用；故 A 的说法不正确； B、声音的传播靠介质， “隔墙有耳 ”说明固体能传声；故 B 的说法正确； C、“真金不怕火炼 ”说明金的熔点高于一般炉火火焰的温度；故C 的说法正确；D、“秤砣虽小压千斤 ”是利用了杠杆的平衡条件；故 D 的说法正确；故选 A【分析】（ 1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两

32、个物体；其中受到力 的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；（3）金属都属于晶体，晶体都有熔点；（4）杠杆平衡条件是： F1L1=F2L2 24 关于声的说法正确的是（ ）A. 声能传递信息且都可以在真空中传播B. “听诊器 ”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大C. 住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁 ”，其辨别声音的主要依据是音调【答案】 C【解析】 【解答】 A、声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体 和液体中传播，但不能在真空中传播此选

33、项错误， A 不符合题意B、“听诊器 ”的作用是探测人心跳的频率，并不能使人的心脏振动幅度增大，响度增大，此 选项错误， B 不符合题意C、声音在传播过程中遇到双层玻璃会发生反射，并且在反射过程中声波逐渐减弱此选项 正确， C 符合题意D、只有主人说出暗语时才能打开 “声纹锁 ”，其辨别声音的主要依据是音色；此选项错误，D 不符合题意故答案为： C【分析】声音不能在真空中传播，听诊器是使能量集中，损失少，双层玻璃可以减弱噪 声，依据音色辨别不同的声音 .25如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的 角度不同比较角度的大小是为了探究（ ）A. 声音产生的原因B.

34、 响度和振幅的关系C. 音调和频率的关系D. 声音的传播是否需要时间【答案】 B【解析】 【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同这 是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是 为了探究响度和振幅的关系 B 符合题意 .故答案为： B 【分析】小球弹开的角度不同这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大 .26 下面设备中不能减弱噪声的是（）A. 分贝仪【解析】 【解答】解： A、分贝仪只能起到监测声音响度大小的作用，不会起到减弱噪声 的作用，故符合题意；B、隔音走廊可以在噪声的传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、在摩托车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意。D