完整word版,健康教育计划表

1、健康教育计划表2015 -2016 学年度第 2 学期周次课题教学目标结合活动1-21、饮食适度保健康知道如何健康饮食请教妈妈3-42、谨防红眼病了解眼睛进入异物后的 简单处理方法。课外阅读53、什么是艾滋病了解艾滋病的传播途 径。课外阅读64、艾滋病可以预防了解艾滋病的预防知 识。课外阅读75、预防血吸虫病了解血吸虫病人的危害。 使 学生知道怎样预防血吸虫 病。请教老农86、预防缺铁性贫血认识缺铁性贫血有哪些 危害。如何预防缺铁性 贫血。体检97、体育锻炼时的自我监护知道运动伤害的自我防范 方法，学会一些自我保护技 能。请体育老师讲 解108、外出旅游须知知道外出旅游要做的准 备。上网查阅资

2、料119、养宠物，须注意知道饲养宠物的方法及存 在的问题。我和宠物交朋 友12-1310、无偿献血，为你，为我，为大家了解无偿献血的有关常识。调查身边的志 愿者14-1511、正确合理用药学生认识到只有做到正确用药， 才能药到病除的道理。我是小小宣讲 员1612、自卑人人有， 学会 战胜它运用克服自卑心理的方法， 提高 自信心。找朋友1713、谨防农药中毒使学生知道农药中毒的症状以 及如何急救。知识竞赛1814、学会识别危险标识了解危险标志所表示的意义， 避 免危险的发生。知识竞赛健康教育备课2015-2016 学年第 2 学期课题1、饮食适度保健康课时2教学目标： 1、知道食物含有的主要营养

3、成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。3、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。教学重难点： 知道如何健康饮食教学准备：多媒体简要教学过程：一、谈话导入二、从故事中收获知识1、下面请听一个故事。 （故事大概内容：一位小朋友放学回家 ,肚 皮饿了 ,狼吞虎咽地吃了很多东西 ,因为消化不良 ,后来上吐下泻 ,被送 进了医院。）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？3 、是呀 ,我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。（板书：不能暴饮暴吃）三、板书：多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品四、课堂小结 小结

4、与反思：健康教育备课2015-2016学年第 2 学期课题 3、什么是艾滋病课时 1教学目标：1 、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染，教育学生不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。教学重难点： 眼睛进入异物后的简单处理方法。教学准备： 情境表演： “排除眼中的异物 ”。简要教学过程： 红眼病是一种传染性很强的眼病，因此，预防红眼病也和预防其他传染病一样，必须抓住 消灭传染源、切断传播途径和提高身体抵抗力三个环节，具体措施如下：1、对患红眼病的患儿要及时隔离，给予积极的治疗。2、为了切断患眼 水 健眼的传播环节，禁止带患儿到公共浴池、游泳池等公 共场所洗澡、游泳。3、为了切断患

5、眼 手（或物） 健眼的传播环节，应注意不使用患儿的生活用具， 如脸盆、毛巾等。4、对患儿的生活用具或浴池等公共场所的用品要采取消毒措施，以免造成扩散。家 庭最常用的方法是煮沸消毒，即将被污染的用具，如毛巾、脸盆等以沸水煮 15-20 分钟即 可。5、提倡不用脏手揉眼睛，不用公共毛巾，勤剪指甲，勤洗手，流行季节尽量少去公 共场所。6、当一眼发病而另一眼尚未感染时，应防止健眼被污染。对患眼滴眼药时，应偏向 患侧，睡觉时亦应如此，以防分泌物流入健眼，受到传染。7、护理患儿或为患儿冲洗眼睛时，要防止分泌物溅入操作者眼内。8、由于有可能因操作不慎，反而引起交叉感染，所以不提倡对健眼采取滴眼药的预 防措施

6、。红眼病虽是传染性很强的眼病，但是如能做好以上的预防措施，就不必担心红眼病会 在自己家庭中传播了。教学目标： 1、了解艾滋病的全称。2、了解艾滋病的传播途径。3、学会正确面对艾滋病人。 教学重难点：了解艾滋病的传播途径。学会正确面对艾滋病人。 教学准备：多媒体 简要教学过程：一、谈话导入 同学们，你们知道被医生称作“超级癌症”或“世纪瘟疫”的 是什么病吗？二、了解艾滋病 多媒体图片展示艾滋病毒的传染过程。三、了解艾滋病的传播途径1、性接触传播。 2、血液传播。 3、母婴传播。四、教学小结 怎样对待艾滋病人呢？小结与反思：健康教育备课2015-2016 学年第 2 学期课题4、艾滋病可以预防课时

7、1教学目标： 1、了解艾滋病的预防知识。2、学会正确面对艾滋病人。3、创作一句预防艾滋病的宣传口号 教学重难点：了解艾滋病的预防知识 教学准备：多媒体简要教学过程：一、谈话导入 艾滋病虽然不能治愈，但是很容易预防。二、了解预防方法 多媒体图片展示 1、预防经性接触传播2、预防经血液传播3、预防母婴传播4、咨询与检测三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。四、总结：今天学到的有关预防艾滋病的知识。 呼唤大家正确地对待艾 滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！小结与反思：2015-20165 学年第 2 学期课题 5、预防血吸虫病课时 1教学目标： 1、让学生初步了解血吸虫2、使学生知道什么

8、的血吸虫病， 了解血吸虫病人的危害3、使学生知道怎样预防血吸虫病教学重难点： 使学生知道什么的血吸虫病，了解血吸虫病人的危害。 使学生知道怎样预防血吸虫病教学准备： 放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录像带简要教学过程：一、导入新课同学们，你们知道什么是血吸虫吗？ 血吸虫病是由于人或哺乳动物感 染了血吸虫所引起的一种疾病。人得了血吸虫病会严重损害身体健 康。由于血吸虫病严重危害人类的健康，影响疫区经济发展，因此， 人们称它为“瘟神”。二、学习新课1、什么是疫水呢？ 有血吸虫生活的水面， 甚至是一小滴水都会传染血吸虫病， 这些水就 叫疫水。2、如何预防血吸虫病呢？ 普查普治病人和病牛以控

9、制传染源；灭螺以切断传播途径； 粪便管理，防止人畜粪便污染水源，保护水源，改善用水卫生； 尽量避免接触疫水，必须接触时应采取个人防护措施。三、结束语 师：希望大家能把今天学到的知识，用到平时的生活中去，大家都来 积极行动，预防和杜绝血吸虫病。2015-2016 学年第 2 学期课题6、预防缺铁性贫血课时1教学目标： 1. 让学生知道什么是缺铁性贫血。2. 认识缺铁性贫血有哪些危害。3. 如何预防缺铁性贫血。教学重难点： 了解产生缺铁性贫血的原因纠正偏食、挑食的不良习惯，及早发现缺铁性贫血的症状。教学准备：教学挂图 简要教学过程：一、谈话导入饮食习惯对我们人体的身体健康影响非常大。 有一种疾病就

10、是由 于膳食不当引起的， 它就是缺铁性贫血。 今天我们主要学习如何预防 缺铁性贫血这种疾病。 （板书课题 ）二、探究学习1、教师：那么什么是缺铁性贫血呢 ?所谓贫血， 是指单位体积血液内红细胞、 血红蛋白低于健康性贫 血最为常见。 缺铁性贫血是体内贮存铁缺乏， 影响血红白合成所引起 的贫血。2、探讨其原因：偏食、吃零食、食物单调，或者患慢性副道疾病， 影响营养宗的吸收。3、了解其症状和危害：头晕、眼花、耳鸣、脸色苍、气急、易疲劳、 注意不集中、学习效果差等现象。还影响生长发育。4、如何预防：先让学生交流预防措施， 教师总结： 首先是纠正偏食和 R零食的 习惯；然后是培养良好的卫生习惯；最后还要

11、多吃富：维生宗和铁的 食物，即通过膳食营养来解决。三、课堂小结： 通过今天的学习，你有什么收获 ?你有什么打算 ?2015-2016 学年第 2 学期课题 7、体育锻炼时的自我监护课时 1教学目标： 1、知道体育运动的安全注意事项。 2、知道运动伤害的自我防范方法，学会一些自我保护技能。3、 增强运动自我保护意识。教学重难点： 知道运动伤害的自我防范方法， 学会一些自我保护技教学准备：多媒体简要教学过程：一、谈话导入，揭示课题。二、知识新授1、 什么是体育锻炼时的自我监护？2、 体育锻炼时的自我监护包括主观感觉和客观检查指标两部 分。（ 1）主观感觉包括自我感觉、睡眠、食欲、出汗量等。（ 2）

12、客观检查指标包括脉搏、体重、肌力等。三、课堂小结 体育锻炼时自我监护的内容有哪些？2015-2016 学年第 2 学期课题8、外出旅游须知课时1教学目标： 1、知道外出旅游要做的准备。2、增强自我保护意识教学重难点：知道外出旅游要做的准备。教学准备：多媒体 简要教学过程：一。导入新课 我们平时出去旅游都准备了什么？二。新授1、讨论：（1）外出旅游需要准备什么？（2）为什么外出旅游需要准备？2、师针对学生的发言小结三、课堂总结：1、外出旅游需要准备什么？（1）预先了解旅游地区的地理、气候、是否是疫区等情况，做好准 备。（2）衣着要轻便。（3）避免在外露宿。（4）卫生问题。2、为什么外出旅游需要准

13、备？ （1）避免身体造成伤害。（2）避免旅游所带来的不便。2015 - 2016 学年第 2 学期课题9、养宠物，须注意课时1教学目标： 知道饲养宠物的方法及存在的问题，使“宠物”真正成为我们的朋友并能健康成长。教学重难点：知道怎样预防宠物将病传染给人。教学准备：教学图片简要教学过程：一、谈话导入说说你养过宠物吗？宠物带给你什么样的快乐呢？二、学习课文1、 自读课文。2、 思考：怎样预防宠物将病传染给人？如果被宠物抓伤或咬伤该怎么办？3、讨论、交流。4、说说自己曾经有没有这样的经历，是怎么做的三、课堂总结。说说我们要怎样和宠物相处。健康教育备课2015 - 2016 学年第 2 学期课题10、

14、无偿献血，为你，为我，为课2大家时教学目标： 了解无偿献血的有关常识。教学重难点： 培养学生珍爱自己和他人生命的情感。教学准备：多媒体课件 简要教学过程：一、导入： 爸爸明天要去献血，宁宁问：爸爸你怎么又要去献血？不会伤身体吗？二、讲解： 爸爸参加的是无偿献血，这是一种不计报酬的救死扶伤的行为，是爱心的无私奉献。献 血前要经过严格的体检， 合格了才能被采用。 因为血液可以再生， 献血后一般一个月左右就 可完全恢复正常了。目前，世界上很多国家都实行了无偿献血制度。无偿献血是团结友爱、 无私奉献精神的具体表现， 也是一种互救互助的方式， 你今天献血救助他人， 以后一旦自己 或亲属得病之时， 又会得

15、到他人的帮助。 这也充分体现了社会主义社会人与人之间团结互助 和人道友爱的精神。三、知识问答1、成年人的血量大致相当于本人体重的多少？2、一个健康的成年人，一次失血超过多少血量时，生命就会发生危险？3、失血量如果一次超过 800ml ，人会出现什么症状？四、教学小结。课题11 正确合理用药课2时教学目标： 1、学生认识到只有做到正确用药，才能药到病除的道理。2、学生明白怎样才能做到正确用药。教学重难点： 教育学生不要根据一些疾病的表象滥用药。教学准备：多媒体课件 简要教学过程：一、导入新课 今天我们学习怎样正确用药。二、讲授新课1、不能自己乱用药。必须经医生检查诊断后再对症下药2、不要用错药。

16、用药前要看清药瓶或药袋上写明的使用方法。外用药和内服药 要注意分开。3、用药的多少，饭前或饭后服用都必须问清楚。内服药只能用温开水送服，不 能用茶或饮料代替温开水。4、发现用药后有过敏反应或副作用时，要立即停药。出现严重的症状，如皮肤 发痒、恶心、呕吐等，要立即到医院检查。5、药品应存放在避光、阴凉的地方。三、总结 说说用药应注意什么。小结与反思：健康教育备课2015 - 2016 学年第 2 学期课题12 自卑人人有，学会战胜它课时1教学目标： 使学生懂得什么叫自卑心理，自卑心理的产生原因与具体表现，有了自卑心 理会给人带来什么影响，以及如何克服自卑心理。教学重难点： 运用克服自卑心理的方法

17、，提高自信心。教学准备：多媒体课件简要教学过程：一、创设情景：引入课题。1、教师读小博士报灵灵姐姐收到的一封信。 信：我长得很丑，同学们都离我远远的，我感到很孤独。灵灵姐姐，我怎样才能交上好朋友 呢?2、学生发表意见。听完后，你有什么感受，这位同学给你留下什么印象 ?3、对比、自查。二、理性认识：1、什么叫自卑心理 ?一种对自己的能力和品质评价过低而产生的消极心理活动，即自 卑心理。2、在学校里最常见的自卑心理是如何产生的?是因为生理上或心理上的缺陷和不足而产生）3、自卑心理有哪些具体表现 ?三、克服自卑心理的行为训练认识自我，发现优势 积极交往，表现自我扬己之长，补己之短 别人能行，我比他更

18、行小结与反思：健康教育备课2015 - 2016 学年第 2 学期课题13 谨防农药中毒课1时教学目标： 使学生知道农药中毒的症状以及如何急救。教学重难点： 知道要预防农药中毒以及急救常识。教学准备：多媒体课件简要教学过程：一、导入新课师： 今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容，农药中毒的防治。二、讲授新课 组织观看有关农药中毒的视频。 师：有谁见过农药中毒而生病的人？他们有什么症状？ 讲解农药中毒急救常识：1、进行人工呼吸。2、脱去有毒衣服，清洗有毒部位（敌百虫中毒用清水洗，其它用肥皂及清水洗）。眼睛中毒用清水冲洗 15 分钟以上。3、转移到通风良好、空气新鲜的地方。清洁全身。4、口服农药中毒的，一般应立即催吐或洗胃。 在进行农药中毒急救时，最好问清楚是哪些农药中毒，然后再采取对策。三、总结全文小结与反思：课题14、学会识别危险标识课1时教学目标：1、使学生认识一些的危险标志。2 、了解这些危险标志所表示的意义， 避免危险的发生 。 教学重难点： 了解危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学准备：多媒体课件简要教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号