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文档简介

教学内容：练习一 目的要求：通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识， 并能利用这些知识解决一些简 单的实际问题。提高学生应用知识的能力。重点：整理与应用教具： 幻灯 小黑板教学过程：一、基础知识的复习1、学生自由回忆本单元学习的内容2、根据学生的回答教师板书时间单位：年月日时分秒12 31 24 60 60（7、4、1） 3029 （ 30）计时的方法：普通计时法 （12 小时计时）24 小时计时法主要让学生举例说明互相转化的方法求经过时间求经过的小时数求经过的天数求经过的年数主要让学生讨论计算的方法二、基本练习1、填空1 年 =（）个月时1 小时 =（）分讨论1 年 =（2、把下列时刻用普通计时法写出来1 日 =（）小1 分 =（）秒）天19 时 8 时22 时 30 分5 时 13分 24 时3、把下列时刻用24 小时计时法写出来上午 10：50早晨 3：20下午 2 ：25晚上 9： 45 4、练习一的第 4、5、6、7 题三、加深练习练习一的第 8 题讨论后反馈方法 先加小时数再加分数满 60 进 1 小时实际应用：计算是否过保质期四、课堂练习作业本

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