北京版五年级下册语文教案一双美丽的蓝凉鞋2教学设计

1、教案总第 1页课题一双美丽的蓝凉鞋课型授课时间月日（星期）略读课时（共 1课时）第 11 认读 8 个生字 1 个 多音字，了解故事梗概；2 知道分析人物要从人物的动作、语言、神态等入手。教 3 能通过默读课文找出相关的句子， 进行思考做简单批注来分析人物的思想学品质；联系上下文和生活实际理解重点句子。4 知道王老师是一位关心体贴学生， 一心为学生着想， 工作耐心细致的好老目 师，产生对王老师的敬佩之情；懂得人与人之间要相互理解、相互尊重。标教学重点教学难点知道王老师是一位关心体贴学生， 一心为学生着想， 工作耐心细致的好老师，产生对王老师的敬佩之情。通过默读课文找出相关的句子，进行思考做简单

2、批注来分析人物的思想品质主要教法启发谈话教具课件学法指导读、思、批、议、品一双美丽的蓝凉鞋板耐心细致 为学生着想书自卑自信设计教学后记总第2页教学内容及教师活动学生活动一、启发引入1师：就像世界上没有两片一模一样的树叶一样，我们每个人都有自己的特点，能用一句话介绍我们班最有特点的教同学吗？看谁的眼光最独特，要用欣赏的眼光去发现别人学 的优点2 师：正因为我们每个人的与众不同才组成了我们快乐的过五三班，据我所知，我们班30 名同学中，有13 个都是来如高 大魁 梧的范京楠，娇小玲珑的苏兴明，默默无闻的赵晴，不苟言笑的郭欢程 自不同的省市，他们的爸爸妈妈到北京来工作，正因为这 个原因才使得我们能在

3、一起生活、学习。也有这样一个女含时 孩，她 12 岁，一直生活在农村，刚来到大城市一切都那么间 陌生，她能适应么？她的未来是什么样的呢？今天我们一分配 起来读读她的故事。板书：一双美丽的蓝凉鞋 3 质疑：看到这个课题你最想知道些什么？教师：带着这些问题来学这篇文章。二、理解课文1、扫清障碍：请同学们大声朗读课文，读准字音标好自然段。检查字音：出示：时髦嘟囔左撇子愚蠢羞愧似懂非懂脚趾战战兢兢与众不同尴尬难堪2、走进课文：请你从书中找一找我为什么感到尴尬？又因为什么原因而难堪呢？师：试想一下，一个刚刚从农村来到城市的女孩，面对同学们这样冷嘲热讽，她心里会是什么滋味？她会怎么样？板书：自卑师：她的未

4、来是我们想象的那样吗？你从哪看出来的？想谁的蓝凉鞋？为什么要写这双蓝凉鞋？这双蓝凉鞋有多漂亮？她为什么要穿这双美丽的蓝凉鞋？结合生活实际理解尴尬和难堪伤害了自尊心，没了自信，再也不想上学了，前途就毁了象一下她的未来会是什么样的？板书：自信总第3页教学内容及教师活动学生活动三、深入理解师：是谁给予了小姑娘这么大的自信啊？（王老师）王老师是怎么样帮助“我”，让我恢复自信的？默读8-13教自然段，画出王老师动作、语言、神态的句子，边思考边学 做批注，然后和同桌交流。全班交流：过1、让“我”看她的6 个脚趾。（这是个人的隐私，如果你程 有你愿意让别人知道么？体会王老师的良苦用心。） 2、鼓励我应该为自

5、己的独特而自豪。含时理解：因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以间 我们应该为自己的与众不同而自豪。分配启发：我们每个人跟别人有什么不一样？ 指导朗读：你就是你，世界上没有第二个你了，没人能替代你，世界上最棒的你能读读这句话么？3、告诉我要坚持优点，弥补缺点。4、穿上了美丽的蓝凉鞋。王老师微笑地看着我，似乎明白了我的心思启发：“我”当时会是什么心思呢？王老师看透了我的心思她此时会怎么想呢？四、情感升华师：多美的一双蓝凉鞋呀，也许那是一双普普通通的凉鞋，但是穿在王老师与众不同的脚上是那么漂亮，为什么呢？因为王老师有这一颗金子般的心，她的心灵是那么美。你觉得王老师是一个怎么的老师呢？学了课文

6、你有什么收获？板书：耐心，细致，为学生着想家庭、爱好、长相、习惯、经历，所以世界才会丰富多彩，才有了互相学习、互相借鉴的机会，反之世界会单调，没有生气了，所以每个人都是这世界上不可缺少的一分子，为丰富世界做了贡献，所以应该骄傲。五、拓展阅读总第 4页教学内容及教师活动学生活动1、一个和我们一样大的孩子读了这篇课文，写了一篇读后感，你想听听么？教配乐范读学生听读后感。独特并不是可耻的读一双美丽的蓝凉鞋有感学前几天我从少年文摘中读到一个感人至深的故事一双美丽的蓝凉鞋。这个故事讲的是 : 杜小丫是从农村来的, 英语口音不标准, 而且过是个左撇子 . 为此 , 小丫受尽了同学的欺凌. 班主任王老师为了

7、启发她 , 开导她 , 把袜子脱下来 , 杜小丫惊呆了 : 王老师竟然有六个脚趾头 ! 王老师语重心长地说 “:独特并不是可耻的 , 因为我们是独一无二程 的 , 所以我们的人生才会更加丰富多彩 . ”第二天 , 王老师穿上了一双 淡蓝色的凉鞋上课 , 小丫充满了自信 , 真情地向老师微笑 .含读了这个故事 , 我感慨良多 , 是啊 ! 有些独特的同学就怕同学们的嘲笑 , 不敢结交知心朋友. 其实 , 独特有什么可耻的呢 ?独特 , 是一时种美 , 你应该要为此感到骄傲, 自豪呀 ! 因为独特是独一无二的 , 所以间我们的人生才更丰富多彩呀! 在生活中也不缺乏这样的 “独特” ，正分 因为这样

8、 , 才构成了这绚丽多彩 , 美丽多姿的世界 . 要是人学会欣赏配 这份”独特”，那你也可以创出一片天空. 不信 ?我告诉你两个小故事 . 一年级的时候我结交了一个朋友.她也许是家族遗传 , 走起路来一瘸一拐 , 怪难看的 . 可她从不灰心丧气, 而是抱着乐观向上的态度在生活的道路上昂首阔步地前进. 她爱好广泛 , 知识丰富 , 乐于结交朋友 , 深受同学们拥戴. 她从不自卑 , 永远是那样的坚强 . 是她 , 使独特变成一种乐观的美. 爸爸有一个朋友 , 他有 6 个手指头 . 可工作时一点儿也不嫌它麻烦. 人们问他为什么不憎恨那个多了的指头, 他还风趣幽默地说： “这样不好吗 ?不用花钱便有一个 “真正” 的装饰品 ,还挺有趣呢 ! ”看 , 多坚强的人 , 多有文化内内涵的人 , 多么风趣的人 !是他