一道中和反应题

1、试题物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验【方案一】：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液显 红红色，然后再滴加盐酸，当观察到 红色褪去红色褪去，证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应当得到无色溶液时，小虎认为这时酸与碱恰好完全反应小英却认为这时还应该存在的另一种情况是 盐酸过量盐酸过量接着老师又提出问题：红色消失一定证明是酸与碱发生中和反应吗？他们经过讨论认为也可能是酚酞与酸反应而褪色这时应在溶液中再滴加 酚酞（或氢氧化钠溶液）酚酞（或氢氧化钠溶液）溶液，若有

2、不变红（或变红）不变红（或变红）现象，则证明不是酚酞与酸反应而褪色【方案二】：用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应这时小虎又提出疑问：pH逐渐变小，可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应小全对小虎的疑问进行了反驳，他的理由是： 碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7测定溶液的pH时，需在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用 滴管或玻璃棒滴管或玻璃棒把待测液滴在pH试纸上，过一会儿，将试纸的颜色与 标准比色卡标准比色卡比

3、较，从而得出溶液的pH若对一未知溶液用湿润的pH试纸来测定溶液的pH，则测定的结果会 DDA偏大，B偏小，C不变，D以上三种可能都有【方案三】：在试管中放入一粒NaOH固体，然后加入稀盐酸小华看到氢氧化钠固体消失了，认为发生了反应而小全想了想之后却不同意小华的观点，小全的理由是： 可能是氢氧化钠溶于水可能是氢氧化钠溶于水小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅说明它们发生了反应，而且是放热反应小全思考之后仍然不同意小明的观点，小全的理由是： 氢氧化钠溶于水也放热氢氧化钠溶于水也放热乙同学和丙同学各设计了一个装置（见右图），都说在不使用温度计的情况下可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反

4、应分析说明： BB（填序号）装置更合理，理由是 B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化若选用合理的装置进行实验，当出现 玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升现象时，可以说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应【方案四】：可以通过测定反应前的物质不存在来判断反应的发生将一定量的稀盐酸溶液平均分为两份，一份直接加入锌粒中，观察到的现象是 有气泡产生有气泡产生；向另一份中先加入过量的NaOH溶液，再加入锌粒中，观察到 无气泡产生无气泡产生现象，说明NaOH溶液和HCl溶液发

5、生了反应锌粒与稀盐酸反应的化学方程式为 Zn+2HClZnCl2+H2Zn+2HClZnCl2+H2【方案五】：定量研究是化学研究中的一种重要的方法一同学将200mL稀盐酸平均分成两份，其中一份直接加入到wg的CaCO3中，充分反应后收集到V1体积的CO2；向另一份中先滴加一定量的NaOH溶液，充分反应后，也加入到wg的CaCO3中，反应后收集到V2体积的CO2如果V1 V2（填“”或“”或“=”）也能说明NaOH溶液和HCl溶液发生了反应考点：反应现象和本质的联系；化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂的使用；溶液的酸碱度测定；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质；中和反应及其应用；根据化学反应

6、方程式的计算专题：实验性简答题；实验操作型；实验方法和过程的探究分析：可以从物质和酸碱指示剂相互作用的显色情况方面和物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论解答：解：方案一：酚酞试液遇酸性溶液或中性溶液不变色，遇显碱性的溶液变红色故填：红色；红色褪去；盐酸过量；酚酞（或氢氧化钠溶液）；不变红（或变红）方案二：显碱性的溶液稀释时溶液的pH越来越小，但是不能等于或小于7要充分理解测定溶液pH的方法理解稀释某种未知溶液时溶液的pH的变化情况故填：碱溶液无论如何稀释，其pH值都不可能小于7；滴管或玻璃棒；标准比色卡；D方案三：氢氧化钠易溶于水，溶于水时放出大量的热故填：可能是

7、氢氧化钠溶于水；氢氧化钠溶于水也放热；B；B装置能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出，引起玻璃管内液面发生变化；玻璃管中左侧液面下降，右侧液面上升方案四：锌和盐酸反应生成大量的氢气故填：有气泡产生；无气泡产生；Zn+2HClZnCl2+H2方案五：如果氢氧化钠能和盐酸反应，则第二份中的盐酸减少，和碳酸钙反应时生成的二氧化碳少故填：点评：本题主要考查了化学方程式的书写、酸碱指示剂与溶液相互作用的显色情况及其测定溶液PH方法等方面的知识答题：fqk老师隐藏解析体验训练收藏试题下载试题试题2012年江苏淮安中考化学试题2012年江苏淮安中考化学试题作者：佚名文章来源：本站原创点击数：776更新时间

8、：2012/11/262012年江苏淮安中考化学试题一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒（）A质量很小B不断运动C体积很小D之间有空隙2中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（）A豆浆B牛肉C蔬菜D米饭3下列变化中属于物理变化的是（）A蜡烛的燃烧B植物光合作用C铁制品生锈D木材制成桌椅4小明同学取生活中的四种物质，测得其pH如下表所示，其中酸性最强的是（）物质矿泉水雨水橙汁蔗糖水pH7.35.83.67.0A 矿泉水 B雨水

9、C橙汁 D蔗糖水5我省从今年3月20日起，统一发布PM2.5检测数据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大下列情况不会增加空气中PM2.5的是（） A露天焚烧秸秆B利用太阳能发电C汽车排放尾气D直接用煤作燃料6青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）A青铜属于纯净物B青铜属于金属材料C青铜的硬度比铜大D青铜耐腐蚀，易铸造成形7下列实验操作中，正确的是（）A给试管内液体加热B向试管中滴加液体C 检验CO2是否集满D 稀释浓硫酸8物质的性质决定其用途下列因果关系不成立的是（）A洗洁精具有乳化功能，

10、用于去除油污 B稀硫酸能与金属反应，用于去除铁锈C钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝 D镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹9阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）A反应吸热，降低了可燃物的着火点B生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点10下列实验操作中，不能达到实验目的是（） 实验目的实验操作A鉴别涤纶和羊毛面料分别取样灼烧、闻气味B提纯粗盐（含少量泥沙）将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C除去氯化钙溶液中少量盐酸加入过量的碳酸钙

11、粉末、充分反应后过滤D分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸AABBCCDD二、填空与解答题（本题包括5小题，共18分）11俄罗斯方块你玩过吗？下面是聪聪为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“”中对应的化学符号或符号所表达的含义12请你根据所学知识，从甲烷 碳酸钾 硝酸铵 氯化钠四种物质中选择恰当的物质填空（填序号）（1）农业上可用作钾肥的是 ；（2）最简单的有机物是 ；（3）用来配制生理盐水的是 ；（4）溶于水温度显著降低的是 13今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”关于水的知识有下列问题，请按要求填空：（1）有关水的组成

12、和结构的叙述中，正确的是 （填字母）；A水中氢、氧元素的质量比为2：1B水是由水分子构成的C水分子是由氢分子和氧原子构成的（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的 性此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为 ；（3）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式： ，在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化为 14如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线（1）t1时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是 ；（2

13、）t2时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 （填一种）；（3）小明同学欲在t1时配制溶质质量分数为25%的A溶液，你认为他能否成功？ 15将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题（1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 该反应的基本类型为 反应；（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是 （填序号）A表示锌和稀硫酸的反应曲线 反应结束后两种金属一定都有剩余反应结束后稀硫酸都没有剩余 反应结束后消耗两种金属的质量相等反应结束后所得溶液质量相等三、实验与探究题（本题包括3小题，共16分）16很据如图

14、所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称 ；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是 （填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是 ；（3）实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是 ；若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是 17某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是 ；（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是 ；（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是 ；（4）根据设计意图，观察到 （填写实

15、验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是 18在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是 ；（2）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒；（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ；【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想： 甲：纯净的NaOH；乙：NaOH和Na2CO3的混合物；丙：NaOH和

16、Ca（OH）2的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容实验操作现象结论甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量 无气泡产生猜想不成立丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和溶液 猜想成立四、计算题（本题包括1小题，共6分）19某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测（1）配制溶液： 欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固体 g，水 ml（水的密度为1g/c

17、m3）；（2）检测分析： 取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g（假设废水中其它成分均不和NaOH反应；发生反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O） 试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）2012年江苏淮安中考化学试题参考答案1 B 2 C 3 D 4 C 5 B 6 A 7 D 8 B 9 A 10 D二、填空与解答题（本题包括5小题，共18分）11（1）3SO2；（2）2Na+；（3）P；12；13（1）B（2）吸附性。+4价；（3）：2H202H2+O2，电能14（1）B；（2）降温（或加水）；（3）不能成

18、功15（1）Zn+H2SO4ZnSO4+H2置换（2）（填序号）三、实验与探究题（本题包括3小题，共16分）16（1）酒精灯；（2）C（填字母），二氧化碳能溶液水；（3）高锰酸钾；a检验装置的气密性；b加入药品；c加热；d收集气体；e从水槽中取出导管；f停止加热；g整理仪器17（1）检查装置的气密性；（2）除去混合气体中的二氧化碳；（3）排净试管中的空气以防止爆炸事故；（4）A中出现浑浊，D中黑色粉末变为银白色（5）没有尾气处理（吸收）装置18（1）CaCO3CaO+CO2；（2）漏斗（3）使液体受热均匀，防止液滴飞溅；实验操作现象结论甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量稀盐酸（合理均可）无气泡产生猜想不成立丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和溶液有白色沉淀产生猜想成立四、计算题（本题包括1小题，共6分）19 解：（1）溶质质量=溶液质量溶质质量分数=100g4%=4g，所以溶剂质量为：100g4g=96g，故需水的体积为=96